06.01 六一节快乐!孩子需要“工作”的机会

又到六一儿童节了,祝天下所有的孩子健康、快乐!

六一节快乐!孩子需要“工作”的机会

我们的孩子是幸福的,不仅享受着全家上下对他的爱,还拥有我们小时候想都不敢想的资源条件。

孩子在生活上被全家人照顾的无微不至;在学习上,只要他有兴趣,几乎都能找到相关的培训班;玩就更不用说了,除了家里一大堆的玩具,有的孩子还有自己的平板甚至电脑,另外游乐场、跆拳道馆、游泳班等各种各样的会员卡一大把;不少家庭甚至连房子都为孩子准备好了。

六一节快乐!孩子需要“工作”的机会

在孩子这种"幸福"的背后,是家长用辛苦的劳动作为支撑,可家长的辛苦孩子懂吗?这也是他迟早要面对的。

有的孩子上大学离开父母,可生活不能自理;

有的孩子不停的换工作,因为吃不了那份"苦",最终在家"啃老";

有的孩子拿着高工资却是"月光族";

有的孩子都结婚了却还不会做饭,甚至连平常家务都不会做;

有的孩子对外人礼貌有加,对父母却极其冷漠甚至粗暴;

……

六一节快乐!孩子需要“工作”的机会

以上种种,主要是孩子的生活不完整,缺失了重要的"劳动"部分;价值观不完整,因为家人对他的爱是无条件的单向输出。

所以,为了孩子的未来,请不要以爱之名来禁锢他。

让孩子做些力所能及的家务,即使他学业繁重也不应免除。如果做点家务就能拉低他的成绩,那么即使不做家务,他的成绩也好不了,因为他不懂得如何进行时间管理,这正是锻炼的好机会。

六一节快乐!孩子需要“工作”的机会

对孩子的爱应该要求回报,特别是孩子无理之时一定要立即制止,要让孩子认识到这世界上没有无缘无故的爱。

有的孩子对大人的工作很好奇,认为大人工作是享受,因为不但没有作业、不用考试,而且还有钱拿,自己上学则是吃苦。

这时有的家长尽管会尽力解释什么是工作,甚至有的家长还经常在孩子面前抱怨自己工作的辛苦,但孩子是理解不了的,因为他缺乏体验。

于是有的家长带孩子去农家乐摘草莓、种菜,为了让孩子体验劳作的辛苦。但实际结果却是孩子玩的很开心,因为那些项目本来就是娱乐性的,并且时间很短。

六一节快乐!孩子需要“工作”的机会

所以,孩子需要的是真正的"工作":一份让他能通过劳动获得回报的工作;一份有一定难度和强度,孩子需要通过努力和坚持才能完成的工作;一份至少持续一到两周的工作。

我可不是在为使用童工找借口,那可是违法的。我所说的这种孩子的工作其实是一种社会体验课,是为孩子量身定制、并且有可靠的安全保障的。只可惜到现在我还没找到任何一家机构能提供这样的服务。

六一节快乐!孩子需要“工作”的机会

我希望哪天能在眼花缭乱的各类培训班中看到这样的"少儿工厂":

有一定的工种可以供孩子选择;

孩子需要通过相互配合才能制造出产品;

孩子通过销售自己的产品获取收益;

孩子只能获得收益中的一小部分,其它的都是"公司"的。

也许是我异想天开吧,如果哪天真有某家机构为孩子献出这样一份大礼时,你愿意让自己的孩子去"上班"吗?

六一节快乐!孩子需要“工作”的机会


分享到:


相關文章: