阿輝輝4
一對一補習，肯定比“大班”補習的效果好。
一對一的時候，學生和老師面對面，學生的注意力容易集中，思維也會凝聚得多，不懂的地方，可以隨時問老師；而老師可以隨時掌握學生的情況，哪些懂了，哪些還需要加強，老師心中有數，也會更加有的放矢。
而在“大班”，學生常常處在聽與不聽之間，想與沒想之間，懂與沒懂之間。
但是，一對一，需要選定好的老師。我見過不少一對一的，有的老師不是很負責任，第一小時，讓學生做作業，第二小時才開始講解，這就等於浪費了一半的時間，交錢還是一回事，關鍵是時間浪費了。
好的老師，會事先把作業佈置給學生，讓他提前做好，等到上課的時候，老師只需要用很少的時間看看作業做得怎麼樣。就可以開始講課了。
所以，一對一要挑老師。
雲鶴凌空
補課的話題越來越敏感！家長和主管部門要給孩子減負，學校為了成績主張補課！家長認為學校補課是老師為了💰（當然不排除有這樣的老師存在，比如家長認為的重點內容放在補課班上講），這樣的老師即使存在那也是極個別現象！其實大部分老師是非常期待週末和寒暑假休息的！只要高考指揮棒不變高考作用不變，即使學校不補課，學生依然無法減負，條件好的家庭會給孩子找一對一輔導，那我們普通家庭孩子呢？說遠了！！！
補課的效果，首選，取決於這個學生是否真心對待學習！其次，才是一對一或者小班規模補課對比🆚！下面我來闡述各自優缺點！
一，一對一輔導！優點：老師可以根據學生的實際水平，掌握上課節奏，有利於學生吸收知識，也就是所謂的因材施教！缺點：費用昂貴，且不同的學科需要去不同的地方補課！這路上浪費的時間，都可以做兩套題了！
二，小班規模輔導！優點：1⃣️非常適合中等水平的學生提高成績，因為小班規模上課，老師的節奏取決於大部分中等水平學生的接受能力！2⃣️費用比較能讓大多數家庭接受！缺點：對班級中頭尾學生不利，水平高一點的學生“喂不飽”水平差些的學生“吸收不了”，都會造成營養不良！
總結：對於家庭不富裕的大多數學生來說，學校組織補課不失為一個不錯的選擇！對於家庭富裕的學生來說有特殊學科不理想可以選擇一對一補課！如何取捨因人而異！謝謝
小螞蟻學英語
客觀說來要說一個事物對於接受者好與不好，適合與不適合，得從兩方面分析——事物的客觀性質和接受者的情況。一對一老師看得嚴、講授內容可以更加個性化精準化，小班教學看得相對不那麼嚴格老師不一定面面俱到。對於學生來講，如果學生自己認學，但是基礎有待提高，不用老師家長看著，那就可以選擇價格相對優惠的小班這是從老師照顧面來分析。如果學生水平很高，只需要解決少量問題，那也不適合小班，適合極少量幾次一對一解決一下這是根據個性化度來分析。如果學生不愛學習而且基礎奇差，那麼學生還是要一對一。
墩布把子三角臉
效果好壞絕對是因人而異的。
有的學生適合一對一，有的就比較喜歡小班制教學。教育的一個最基本原則就是因材施教，還要明白一句最簡單的真理，興趣是最好的老師。
一對一教學的優點是能夠一對一交流和學習，學生的每一個知識難點和盲區老師都能精準地把握，並且會針對該生制定適合的方案和教學方法。
缺點當然也很明顯，教師的水平參差不齊，甚至有誤人子弟的，更重要的是，因為是一對一教學，家長几乎很難對教學效果有一個全面的瞭解。還有，一般情況下，一對一肯定收費會較高。
小班制的優點是對於大多數學生來說，比較適應，還能培養孩子的社會交往能力，鍛鍊孩子與陌生同學相處的能力。小班制的缺點也很明顯，不能做到對每一個學生的精準教學，教學效果相對大多數一對一來說，可能會有所欠缺。
所以，適合自己的就是最好的，什麼形式效果最好，因人而異，切不可迷信他人的推薦，要有自己的判斷。
老張聊語文
一對一補課確實比暑期本學校辦的20多個人的輔導班效果好嗎？這個答案很明顯，一對一輔導是最好的補課方式，但是價格昂貴一般人補不起。
我在輔導班主要對學生一對一補課，對於大多數學生效果非常好，也遇到過不理想的。學習基本功不紮實，學習勁兒不足的也是很困難的。下面從自身經驗說說一對一補課的強大優勢！
優勢一、對學生有著全面細緻的瞭解
因為是一對一，老師非常熟悉學生的特點，知道學生的優勢和不足。知道學生常用的思維方法，學習了哪些內容，掌握情況，能力達到了什麼級別。
只有一對一補課才能細緻入微的瞭解學生的各項情況，才能做到最好的教學。
打個不是很恰當的比方，一個人培養一個孩子好還是一個人培養20個孩好？道理是一樣的，不然一對一就沒有任何市場了！
優勢二、補課效率高效果好
一對一補課效率很高，學生不得不高效學習，不容懈怠。一對20的教學，老師是無法顧及到每個學生的。
一對一補課，對於基礎差的學生可以講解得細緻入微生動形象（西瓜、糖果等生活常見物作比方），從而深刻理解知識點，真正學會學好。
一對一補課，對於優秀學生，上課內容是大班課的2倍！更多學習重難點，培優提升教材。作業量也是2倍以上。
一對一補課，對於學霸，上課內容是大班的3倍，主要學習奧數競賽，超前學習。比如我教過一個五年級學生，上學期整個小學知識全部學完學好，六年級學習初中數學，速度超快！
優勢三、及時反饋，隨時輔導
一對一補課，對學生的問題或者進步的地方可以及時反饋給家長。學生遇到的問題也隨時在微信上提示輔導，太難的題目或者疑慮大的地方通過語音或者視頻進行細緻講解。
一對一補課，對學生了解到位，有時間就可以補充新的學習內容，有時間就可以打印針對練習強化易錯點，難點，薄弱點。還有各種針對性服務都可以開展，才能真正做到個性化教學。
- 一對一還有很多優勢就不一一細說了，這個新東方俞敏洪就已經說過，很多人知道。
總之，一對一補課確實是最好的方式，沒有之一！關鍵是否找到負責任的老師，關鍵能否負擔得起高昂的費用。即使是名師大班教學，效果也比不上一對一，這也是為啥一對一補課已成為趨勢。
以上個人經驗和見解，不到之處還望多多指教，歡迎交流評論！
徽鄉小居
一對一補課效果好但是貴，下面三種情況建議家長選擇一對一。如果沒特殊需求，學校的20人輔導班適合大多數學生。
基礎差必須一對一
如果基礎都沒達到平均水平，把孩子送去輔導班，家長以為是負責人讓孩子課外補習，殊不知，是既浪費金錢，又浪費孩子時間。並且因為孩子聽不懂，跟不上，可能產生無限自我懷疑。
輔導班肯定是根據大多數學生的水平，進行輔導，如果基礎差，建議一對一，首先老師會有針對性的分析出，孩子基礎差是差在哪裡，然後針對性的補習。先補齊短板，達到平均水平。
快速提升選一對一
如果想衝刺某競賽項目，或者小升初想考名校，都建議一對一，更能有效快速提升。例如一對一可以針對孩子和目標，之前的差距，針對孩子給出具體的快速提升措施。
在時間緊迫情況下，能更快速提升孩子成績。如果孩子開學重新分班，有可能進更好的班級，家長也可以根據財力選擇。
想拔尖建議一對一
如果孩子特別傑出，普通輔導班的內容對孩子來說沒營養，也可以選一對一。基礎好的孩子，不存在學習困難，難的是資料選擇，方法點播，這個一對一老師主要解決的就是方法點播，四兩撥千斤的重要性。
一對一補習貴有貴的專業性，所以家長根據自己孩子情況選擇，如果存在上述三種情況，可以給孩子選擇靠譜的一對一老師，為學習成長助力！
我是花開，堅持輸出原創教育觀點和英語學習乾貨，感謝關注，每贊都是鼓勵！花漫開
一對一適合差生和優生。20幾個人的適合中等生。
戴眼鏡的小G
因人而異吧。有人適合群學，在集體中通過合作，比較而學習效果最佳，所以，輔導班最適合這種人。而有的人適合獨學，就是一個人，喜歡安靜的環境，不受同齡人的打擾，學習效果才好，此類人更適合一對一輔導。
