渭南市瑞泉中学开展网络教学学情调查工作
因防控新冠肺炎疫情的需要，各级各类学校延期开学。瑞泉中学积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，利用多种网络平台开展在线教学。为了深入了解学生在网络学习中存在的问题和需求，征询合理化建议，改进网络教学方式，提升网络教学效果，学校课程与教学处组织教师精心设计问卷内容，对三个年级的学生进行网上问卷调查。
本次问卷调查，应回收问卷3768份，实际回收有效问卷3752份。同学们基本都能认真、客观地填写问卷。依据统计结果，95%的学生对网络教学是认可的，自认为能适应网络教学模式；93%的学生对课程安排比较满意；98%的学生认为学校安排的时间比较合理，能做到准时上课，不迟到、不早退，并能积极配合老师完成学习任务；88%的学生对学校安排的丰富多彩的居家活动很感兴趣，基本实现了“锻炼学生身体、调节学生情绪”的课程目标。具体、真实的统计数据，既传达出学生对网络教学工作的高度理解和支持配合，又传递出学生对学校工作的较高认可和更高期待。我们在深感欣慰与鼓舞的同时，更感到肩上的责任和使命。努力优化教学形式、继续丰富课程内容、全力提升教育教学效果、坚决保障学生身心健康，是学校后续工作的重中之重。
为真诚呼应学生关切，迅速优化教学形式，努力提升教学质量，课程与教学处组织力量，依据问卷统计结果，向年级下发了《问卷调查结果分析及建议书》，指导年级及学科教师改进工作。各年级迅速行动，依据反馈结果，通过会议、研讨等多种形式，论证改进方案、提出改进措施。在网络教学的下一阶段，录播课堂与直播课堂的互为补充、作业分层分类的进一步完善、家校合作的进一步深化、学生自觉锻炼意识与行为的进一步加强与巩固、体育艺术课程资源的进一步开发等，都是学校、年级改进工作的主要内容与着力点。
保持优点，直面问题；坦诚交流，积极应对；师生亲密携手，家校真诚合作。相信我们的共同努力，一定会为这个特殊的春天增添一份春意，并让这一段特殊的努力，转化为人生值得珍藏的记忆。（李明亚）
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