高中生物通
作為一名教師，在今年疫情期間已經進行第四周的網課了，面對網絡教學這種以前很少使用的新型教學方式，我也是摸差石頭過河，通過不斷的學習和摸索，現在上網課也得心應手了。對於學生網課怎麼上效率才高，我認為可以從以下幾方面入手：
一、學生方面——培養習慣，落實聽課和作業。
雖然不能面對面的教學，雖然不像以前在學校對學習時間有規定，雖然學生覺得教師直接管不到他，但是，但是做好了習慣的培養，落實好聽課和作業，學生的學習效果就差不到哪去了。
在網課教學中要培養學生的這些習慣：
1、作息習慣。教師可以利用各類學習平臺的“打卡”功能，對學生按時起床、按時上、下課做好打卡，使學生逐漸形成學習的作息習慣，也利於學生能在這一天中完成當天的網課任務。作為學生本人來講，為了能夠在復學後嶄露頭角，更應該形成良好的作息習慣。
2、預習習慣。網課教學的弊端之一就是，教學進度較快，因為一般網課的互動性稍差，不像在教室面對面教學，可以隨時對沒跟上教師節奏的同學進行點撥，所以一般網課點開就可以直接學習，基本沒有給學生預習的時間。那麼學生在聽課前如果能先預習十分鐘左右，那麼在聽課時就不會覺得“雲裡霧裡”了。
3、聽課習慣。網上聽課對學生的自覺性要求比較高，怎麼聽才能高效？我覺得一是要在聽課前做好準備，比如數學課，那麼就應該在聽課前準備好教材、草稿紙、筆，語文等文科要準備好筆記本，這樣做便於跟上網課教師。當教師在提出一個計算題時，只要學生能及時反應，打打草稿，當教師講到重點內容時，學生能馬上記在筆記本上，這樣去聽課，怎麼會學不好？如果不是直播課，是點播課的話，學生還可以暫停或反覆看課，把自己沒弄明白的搞清楚。如果在直播課中遇到不明白的內容，學生還要大膽的與教師進行互動，力爭當堂弄明白。
4、複習和作業習慣。學生每天在聽完網課後，一是要整理筆記，對重點內容進行復習，二是要及時、獨立的完成教師佈置的作業。
二、教師方面——熟悉直播，加強課堂教學、作業完成及訂正工作。
1、為了能更高效，教師對所用的直播平臺必須要熟練，這樣可以避免在直播時因軟硬件問題耽誤過多的時間，影響師生講課和聽課的心態。為了能培養學生的習慣，教師也要對所用軟件的打卡、作業等功能進行熟悉，儘量做到在相同時間段給學生安排相應的任務。
2、作業的佈置需要講究，網絡學習，實際上更有利於因材實教。因為除了可以一對多的教學，更方面一對一的點撥。我們可以按照學生知識掌握的情況，分發不同的作業給學生。
3、作業的訂正要及時，可以採用直播集體訂正，也可以一對一訂正，但不要拖，當日作業當日批改，當日訂正。因為如果拖拉了，學生可能會想：老師都沒有按時，我也不按時了。
三、家長方面——做好監管和輔助。
在家裡進行網課學習，教師最擔心的就是自律性、自覺性較差的學生。有的學生不能按時進行學習，有的學生熱衷於網絡遊戲，“手機在手，遊戲暢遊，聽不聽課由我”，也有的學生一做作業就利用網絡“掃一掃”、“查一查”，不動腦筋直接寫出答案，這樣的學生學習效果相對就差一些。
那麼就需要家長做好監管，並及時和教師進行交流，對學生在學習方面遇到困難時，也需要多輔助，例如學習文具方面、學習教材方面等。
總之，新的教學形式——網課，需要教師、學生、家長都作一些相應的轉變，只要大家齊心協力，學習的效果一定不會差！
青年邦
我是兩個孩子的媽媽，目前來說，對於網上上課這個事情我也是非常的懊惱～也許這個寒假放得有點長了，習慣了晚睡晚起…孩子沒有了上學的任務，心都變得越來越散漫…每天叫他們學習簡直就是比什麼都難，打打罵罵吧？也不想，畢竟勉強他們也不好，得讓他們自覺…怎麼才能讓他們自覺學習呢？都說學生都把老師的話當“聖旨”，我最近發現，每次老師在班群上發出來的學習任務我都讓他們自己親自去看，看完以後讓他們結合網上學習自己尋找答案，我會告訴他們老師每天都會給學習任務，還會登記學習的情況，做得好的老師會登記起來上學的時候回去表揚，做得不好的老師也會登記起來回去進行批評，慢慢的，他們也就自覺起來了，每天都會問學習任務，還會自己要求要網上學習，我覺得吧，網上上課要老師家長共同的引導孩子，各自做好家長與老師的角色，這樣才能更好地提高學生上網課的效率！！！
石頭的生活記
疫情當前學生如何提高上網課的效率：答，作為一名孩子家長我想談談我的想法：首先我覺得應該調整好自己的作息時間，做好規劃，儘量與學校的上課時間同步，結合學校的網課課程與自己的學習情況合理制定好屬於自己的學習計劃表，可以將計劃表貼在書桌旁便於對照課程執行，當然也可以根據執行情況給予自己一定獎勵哦。
事先要預習，把握先機，有的同學反應跟不上老師的節湊，為什麼呢？究其原因分為倆種，一是：學生本身對課程內容不熟，如果內容難度再稍微大一些，在聽課時自己收效不佳。二是：網課模式下，老師不太好檢測到學生掌握的情況，所以也不太好把控課堂節奏。那麼就這個問題學生們最好是抽時間提前預習，預習的本來意義就是學生事先自學準備以達到更好的學習效果，在這個特殊時期，我們至少可以通過預習提前熟悉教材，不至於跟不上節湊。
只有跟緊老師的教學進程，才能完成好網課的學習，在線課程平臺有一個好處就是互動方便，同學們雖然是上的網課，但是也能直接參與到課程中去，完全可以跟老師和同學積極互動，在線提問，在聊天區留言，也可以舉手和老師在線交流及時解決學習中遇到的問題，提高課堂效率。
每一堂完整的課在設計時都應該有練習環節，練習存在的意義就是對於所學知識進行鞏固，想要取得較好的學習效果就一定要積極主動地完成老師留置的作業和練習。大家都有什麼好方法評論區大家導論哈，謝謝各位
