今天是老師節，早在週五，已經有許多的家長和孩子為老師們提前送上了節日禮物。朋友圈裡也到處都能看到老師們曬的各式禮物。
幼兒園的小朋友們大多送給老師一朵朵美麗的花兒，在他們的心目中，老師們就像花兒一樣美麗芬芳。
小學生們的禮物式樣繁雜，品類眾多，除了花兒，還有卡片，毛巾，髮卡，筆筒，小藝術品，這些小禮物，孩子們很花了點心思，或三五小夥伴們湊錢，或絞盡腦汁力求新穎別緻，當然也有財大氣粗的，直接送給老師一部新手機（這是我聽到的最邪乎的禮物，老師沒敢收）
再大點兒的孩子，心思就更細膩些了，保溫杯，巧克力，果籃，定製工藝品，五花八門，包羅萬象。
顯然，大家都想在這個每年一次的節日裡，給老師留下一個深刻的印象，表達對老師們深深的感激之情。
但你知道老師最想要的禮物是什麼嗎？不是鮮花，不是巧克力，老師最想要的最學生的那一點點情懷。
小張老師今年收到了一份特殊的禮物：一本樸素的商務筆記本（不是電腦筆記本），翻開筆記本，扉頁上孩子寫著：敬愛的張老師，你是迄今為止，我遇到的最好的老師，你讓我真切地體會到了一個師者的胸懷和愛心，您的教誨之恩我將終生難忘。
這份禮物太珍貴了，張老師連連讚歎感慨，說這也是她從教十幾年來收到了最好的禮物。
發自內心深處的真誠讚美和感恩，永遠都帶著灼熱的溫度，讓曾經的付出變成“一切都是值得”的釋然。
2
前天改作業，王老師因為匆忙，一個學生作業中的錯誤未能看出來，學生家長直接找了過來，不依不饒，不但質疑她的專業能力，還直接否定了她的人品，說她是“誤人子弟”。這讓王老師很是委屈無奈，她說自己教學半生，年年被評為“優秀老師”，怎麼就因為這點疏忽成了“誤人子弟”的罪魁？
她的同事李老師也遇到過類似揪心的事情：去年冬天的語文課上，一個學生頻繁擾亂課堂紀律，被她狠狠地批評的一通，第二天，家長就找了過來，警告她：孩子成績好壞不用你管，受了委屈和你沒完。李老師除了無語，還是無語。
唉，現在的老師真不好當！現在的孩子真不好管！
家長捨不得管，老師不敢管。
據說，管孩子還得法律認定！
“嚴師出高徒”好像是上上上個世紀的出土文物，只能出現在故紙堆裡或陳列在博物館裡。
3
魯迅捱過壽鏡吾老先生的板子，“三味書屋”課桌上的“早”字砥礪其一生；毛澤東差點兒被“袁大鬍子”袁仲謙開除，再遇恩師，卻感激老師的諄諄教導；劉紹棠四十年後再遇恩師，深鞠一躬，表達敬意。
每個人總是期待，在求學的路上，能遇見一位心懷戒尺眼中有光的老師。家長們也總是懷念那個在年少的時光裡逼著自己奮發努力的嚴厲老師。當命運的浪潮一波又一波地洶湧襲來，“我們”早已跟隨老師揚帆起航，站在浪尖。
作為師者，傳道授業解惑，老師們只想做一個純粹的用靈魂擺渡人，在默默付出之後，能有孩子在心靈深處道一句：老師，您辛苦了！
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