在特殊宅家的日子裡，疫情困住了孩子們外出的腳步，上虞區實驗小學積極開展“閱讀戰疫、開卷有益”讀書活動，讓書本帶著學生跨越千山萬水，在豐富的閱讀中，讓孩子心神寧靜，精神明亮。
三（3）班學生在語文老師杜一青帶領下，開展網上閱讀分享會，讓孩子們更加喜愛閱讀。“好書推薦會”——孩子們在家長的幫助下，提前錄製好自己推薦的好書視頻，把包括主要內容和推薦理由，讓大家都一起來閱讀。“快樂讀書吧”——結合新學期課本推薦的書目，製作閱讀導讀微課，設計閱讀星級摘錄卡，週末開展摘錄分享會，引導孩子們學會怎樣讀。“經典天天誦”——利用釘釘打卡平臺，每天誦讀《論語》《小古文》《古詩文》等國學經典，讓經典國學深入孩子們的內心。
三（8）班學生在語文老師徐建飛的帶領下，每週完成“三個一”讀書打卡活動：精讀一篇小古文，錄製玩手指表演；賞讀一篇小散文，上傳朗誦音頻；通讀一本好書的，跟著“樊登小讀者“APP，聽故事明大意，講故事知細節。同時每週組織大家寫“心中的榜樣、身邊的模範”主題作文，以寫促讀，提高閱讀興趣。
開展多種形式的網課，吸引學生認真閱讀。四（3）班的曹瑋瑋老師的網課閱讀小妙招也不少，一是推送導學單。每天在固定時間發佈閱讀的導學清單。讓孩子有跡可尋，跟著清單開展閱讀。二是觀看視頻課。老師錄製相應的微課，或者相關的教學短視頻，供孩子們有步驟、有重點地學習。三是建立學習組。把孩子分成一個個學習小組，老師在小夥伴中播撒比，趕的火種。星星之火可以燎原，會讓小夥伴形成你爭我趕的閱讀勢頭。四是激勵學生人人當網紅。在班級群，每天展示一名當天最優秀的孩子，如：最有規律學習，最有感情朗讀，筆記最工整，背誦名篇最多等，樹立不同的典型，讓學生愛上閱讀。
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