乡村教师老张
未来学校必然会跟人工智能相联系！
对于教师的要求会更高，教师不会消失，反之会更加注重教师的综合素质。而知识是随处可以获取到的东西，或许向学生大脑注入芯片，就可以获得无限专业领域的知识，学生的大脑就行走的电脑
教师的存在更像是一个领路人，是学生人生的导师，会进行一些人生方向的指导，社交方面的沟通以及情感的能力的表达等等…
影视猫猫侠
未来的学校长什么样子？
如果你经常听讲座，你就会讲听到未来以来。但是有的专家又讲未来就是未来，未来永远是未来。
我参观过所谓的智慧学校，也参观过几所技术的虚拟场景的智慧学校。那么是不是我们未来的学校就是这个样子的呢？难道我们那些现在的班级授课制，只能成为以后的历史博物馆里面的展品了吗？
现在许多的多媒体互联网的大公司都给我们展示了未来学校的样子，比方说现在很火的钉钉校国，也给我们展示了，听听校园未来的样子，也就是数字化教研，一切数字化，数字化一切。
我作为一名教师，那我认为未来的数字化，未来的智慧，校园智慧学校未来的学就是我们未来学校的样子，那么它应该是摒弃那些繁琐的表格填写，师生的互动更加的直接畅快，不论场合不论地方随时达到交流的，面对面的效果。在学校应该是有真实的学校，和虚拟的学校相结合，也就是我们现在有线上线下的，那么这个学校我们有现实版的和虚拟版的，就像我们的景山学校没有校园，现在有些发达的学校，现在有线上的慕课，部分小学中学也有慕课，那么这个慕课会不会代表我们未来学校的方向呢？让每一个知识点，一个每个知识点一个一个的过关发给你一个证，过关一个知识点发一个合格证，那么最后用你所有的合格证加起来，那你小学毕业，初中毕业是不是这样未来的学校。
未来的学校，不仅我们的管理也要数字化，教学数字化，我们的关系师生关系学校里老师的关系，将不会是那么紧密，老师是老师，独立的老师，有资格证的老师，独立的可以加入任何的独立的学校。学生是学生，可以加入到任何一个班级，任何一个学校自己想学的学科的也可以加入到任何一个老师的学科里面去学习，这才是我们未来的学校的样子。
思恩传说
未来的学校会是开放的，对老师要求很高的学校。
个人认为未来的学校不再是单科的知识传输形式，而是自由灵活的项目组形式。
也就是说给出一个项目，然后学生自由选择自己喜欢的项目，然后去完成这个项目。
要想完成一个项目，一个人是不行的，只懂得一个学科也是不行的。也就是情商➕智商的双层锻炼。我们都知道如果只有智商没有情商是很容易怀才不遇的。
一定是全方面发展的。
打个比方，学生们想要去做一个关于教育创业的项目。
肯定锻炼社交能力。你得去做市场调查吧，
然后你得跟不同的人交流接触吧等等
自己的知识领域也是拓展的，你得了解当下家长的心理，了解孩子的心理吧，也就是你得学习一些相关的心理学知识吧
还有就是统计学，你得用事实说话，通过数据来分析这个项目的发展趋势是怎么样的等等
应变能力得到提升吧
有时候遇到意外了或紧急情况的时候就考验你的应变能力了。比如说对接的商家临时取消了你咋办？
组织能力、策划能力、目标感、责任心等等都可以在这样的一个又一个的过程中得到提升。
而且未来班级老师固定的，但是学员是流动的，而且是混龄的。
这就对老师的要求非常高，老师也会保持终身学习的心态，如果你想要学生都来听你的课，那么你就要不断思考怎么样把这个课上好，而且不仅仅是知识上的帮助，更好的老师一定是可以提供情绪上的价值。
学生是流动的，混龄的。这样没有天花板，孩子可以越跳越高，越学越高。完全尊重个体差异，孩子可以成为某一领域的专家，也可以成为多领域的专家。
所以我认为未来的学校是开放式的，学习方式是以项目组的形式进行的。
思思说点啥
未来学校应是智能化的，孩子来到学校，门口欢迎他们的可能是智能机器人，问候早安和检查仪容仪表，教学楼里有清扫机器人、食堂有炒菜机器人，区角有学习机器人；孩子们置身在网络中，在老师的引领下无限地探究，他们才真正是学习的主导者。
未来的教室可能是这样，舒适、轻松的学习环境。
也有可能是这样，学校没有了围墙，课堂开放。孩子们在田间地头摇控机器釆收，记录作物的播种、生长、管理、收获全过程。孩子就可能是作物大数据的釆集者或运用者。
未来乡村学校应是信息中的生态的示范者，立足丰厚的天然资源，塑造更符合人性发展的乐园。我们不一定非要乐高，但我们一定要跟着季节春播秋收，养鸡喂狗、爱鸟捕鱼……呼吸着清新的空气，眼望湛蓝的天空，喝着没有污染的水，孩子的成长学习与自然环境完美融合。
我明年想让我的孩子们拿起铁锹，在教学后面去挖渠，一是体验劳动的辛苦，磨练他们的意志；二是锻炼他们的体格；三是自制游乐场，有高山、有沟渠、配合绿木红花再养点小动物……还原农村原来朴实的生活状态。
鸿仁观
多元的，更为自由的，讲授方式更为形象直观的，更数字化的，未来学校建设是新时代教育的重大命题，也是教育发展的永恒主题，更是教育科学研究的崭新课题。2016年发布《中国未来学校白皮书》之后，中国教育科学研究院未来学校实验室于2018年11月发布《中国未来学校2.0：概念框架》，对“学校”“学习”“课堂”“学习路径”等核心概念进行了全面的审视，提出了我们的理解，以回应时代发展对学校提出的新挑战和新机遇。
临安双涵
这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
100年后，我乘着太阳能自动飞船来到我的母校——龙港镇第三辅导中心小学。走进校门，我被眼前的景色深深地吸引住了，婀娜多姿的柳条儿随风飘荡，小鸟在枝头歌唱，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，就像一幅美丽的画卷在我眼前展现。
教学楼也随着时代的发展焕然一新了。粉妆玉砌般的墙壁白得发亮。我乘着粉红色的飞毯来到了教室。“咦！”怎么没有老师在上课呢？我不禁惊叫起来。向左上角一看，电视机屏幕上出现了一个老师的面容，原来，是通过电脑来给同学们上课。每个同学的桌子上都安装了一台电脑，从电脑上收视到老师的讯息。
接着，我又来到了操场，操场的变化也不小哦！以前那尘土飞扬的沙尘完全消失了，取而代之的是塑胶操场，踩上去软绵绵的，舒服极了，没有一点灰尘，空气清新。操场上还摆放着许多健身器材，有足球场、篮球场……
看完了操场，我借助飞翔器来到了博学楼。啊，真是学习的摇篮，里面有图书馆，图书室里陈列着各式各样的书，简直是书的海洋。还有科技馆、雏鹰艺术活动室、广播室……我还参观了好多地方，由于时间紧迫，有些地方只能走马观花，不能一一详细地记录下来。
这是我想像中未来的母校，我觉得想像自己学校的未来既有意义，又好玩。今天，我乘坐着“时光快车”来到了2080年，看到了未来的学校。 一走进学校大门，以前的看门老爷爷已经不在了，替代他的是“看门型机器人”。“看门型机器人”非常高大，穿着一身“新世纪保安服”，任何一个人都不用想逃过他的眼睛，想要进入学校，必须亮出“学生证”。我没有“学生证”，只好说了我的身份，没想到机器人说“贵客，贵客，快请进！”于是我进去了
只见，矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面大的根本看不到边缘，一个年级只有一个班，一个班只要一个“机器人老师”就够了。这个机器人上知天文，下知地理，无所不能，无事不晓。 我突然回过神来，这里怎么静悄悄地？没有了以往的读书声？我从窗户往里往里一看，哇！同学们一人一台手提笔记本电脑，根本不需要本子、笔和书啦！站在讲台上的“机器人老师”正在绘声绘色地讲着《美丽的大草原》，在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，里面出现了大草原的美丽景色。 怎么样？未来的学校高级吧？
A胡杨
未来学校我认为不应该只是单纯的教学生学习知识，更重要的是教会学生如何去学习，如何掌握一项基本技能，以及培养学生，对一项能力的长期爱好，让学生能够为终身的学习打下良好的基础，同时要培养学生和学生之间以及老师的相处的能力。人活着毕竟不是一个人或独立的个体。更重要的是人和人之间共同完成一项任务，各自社会分工，提高人和人之间的共同配合能力，单打独斗是不行的，所以我认为在将来的学校，会重点培养学生团结协作，共同克服困难完成一项比较大的工作的能力。
为什么呀为什么
随着5g时代的到来，教育必然与AI相结合，将信息技术与传统教育做深度融合，创造信息与课程全面结合的创新方法，但老师不会消失 人工智能将会辅导其成为超级教师。 未来的教育 有可能是发现每个人的优势和特长 将学生放在中心。 也许未来学校将会从自然环境和可持续发展方面来建造，公园就是一所学校，里面有动物、植物、重要的周期、有好奇心作为动力 他们自主学习 通过大自然来了解世界的知识和奥秘，这里不分年龄 不分班级。也许每一间教室 就是一个小的生态系统，在这里 采光利用太阳能，室内温度利用生态恒温。也许这些不足以这么快实现，但是 A I 与VR将会与教育相融合，每间教室将配备虚拟现实投影，他将冲破传统教育的 狭隘。
justAmazing
将会融入物联网，大数据，学校提供交流学习
成都房地产小叶
可能是一座网络学校，每间教室有100平方米，每个桌子上有一台高级电脑。老师上面讲数学题电脑屏幕上有数不清的解题方式，要你学会为止，假如美术课学生们画什么电脑上都会显示出来。都是科技化的时代。
