开州贝尔
个人观点
首先做为父母，要尊重孩子，孩子青春早恋，我们要做好引导，相信孩子，正确处理青春期异性交往。
正确看待男孩女孩异性交往，帮孩子轻松打开人际交往的第一道大门。
理性地面对男孩女孩的情感问题，让孩子理智地打开人际交往的第二道大门。
保庆小哥
最近有一位母亲讲述了她的烦恼。她女儿读初中，最近她发现女儿经常在镜子前左照右照。做作业时，女儿经常盯着窗外，有时会笑得莫名其妙。家里电话一响，女儿就赶紧跑过去拿起电话。一听是妈妈的电话，女儿会变得很沮丧，如果是她的电话，女儿就变得脸色喜悦，在电话上滔滔不绝的聊着。那种表情，让这位妈妈想起了当初的初恋，却也没这么小。经过一段时间的观察。这位妈妈确定她女儿有早恋！这真是让她担心又震惊，年纪这么小就早恋。试想，有生活经验的成年人都很难把握好自己的爱情，更何况这是一个年仅14岁的中学生？其实我相信很多家长都会遇到同样问题，那我们该怎么办？”
在青春期，由于性心理和生理的发展，少女少男们开始注意异性，产生了强烈的两性关系的兴趣，这就是所谓的“情窦初开”。青少年认为他们的感情和思想是独一无二的，他们渴望通过行为体验来确认自己的成长和独立性。于是，在异性恋的关注和懵懂的爱情里便发生了早恋。
对待孩子早恋，必须明确：以疏代堵，用心交流。在这种情况下，父母不应粗暴干预，应了解孩子的需要，帮助他们树立正确的爱情观，懂得爱的真谛，与他们沟通生活、恋爱、学业见解。
引导孩子的人生观，但不能把自己的人生观强加在孩子身上。爱情是人生的一部分，人的一生不仅仅只有爱情。
处在青春期的孩子，心理和生理上发生变化，家长要承认早恋是正常的青春期现象，不需要把孩子的行为当做“大逆不道”，高压只会带来更严重的后果。
育儿奶爸
说实话，我支持孩子早恋，，就因为我小时候没有早恋过，现在一点回忆都没有，那时候就偷偷傻傻的暗恋班里的一个女生，梦想着能和她分到一张桌子学习，梦想能牵她一下手，梦想她能和我说句话，，三十多年过去了，后来，同学聚会，又遇到了她，，喝多之后终于和她述说了当年我暗恋她的那份相思之苦，，她幽怨的和我说到，：为什么你当年不像我表白啊，，你知道吗，，我那时候心里也喜欢你，你个死鬼，，，如果你愿意，现在我也愿意和你再续前缘，去园我们年少时你的梦想。，，听她说完，我轻轻的推开依偎在我怀里的曾经心中的女神，对她说，，对不起，我们还是保留年少时的那份美好吧，，，那份神圣的爱慕圣洁的爱情，，如果现在这个年纪还去圆梦，，那就是对爱的亵渎，
九纹龙的酒
“早恋”这个词对于我们来说，都很熟悉。青春期恋爱指发生在青春期的恋爱行为，或者是对异性的爱慕。而在中国，思想传统的长辈们与应试教育界一般认为早于16周岁的恋爱应算作“早恋”并极力反对这种恋爱行为。造成孩子早恋的原因有以下几种：
1、生理原因。孩子在进入青春期后，随着身体发育趋向成熟的过程中会引起性心理的微妙变化，他们希望得到同龄异性能够注意到自己的成熟而重视化妆和打扮。
2、风气原因。很多青春期的孩子看到朋友都有比较要好的异性朋友时，为了不失面子而加入到早恋者的行列中。
3、家庭因素。父母平只关注孩子的分数，忽视了孩子心理的变化，，造成子女与父母之间缺乏良好的沟通和交流，孩子深层次的需要在家庭中得不到满足，从而把这种需要放在了异性朋友身上。
4、叛逆心理。一般早恋行为每个学校、老师、家长都是严令禁止的，这种压抑性教育，反而更激发了学生的逆反心理。
面对孩子早恋，家长应该怎么处理呢？
1、父母首先要理解、关心孩子的早恋问题。当发现孩子有早恋的现象时，不要过度的去强调你现在是学生，应该以学业为重等等，这个时期的孩子是听不进去家长的教导的，你只有从孩子感兴趣的事情上入手，跟孩子进行推心置腹的交谈、倾听孩子的诉说并且从旁加以引导。
2、建造一个和谐幸福的家庭氛围。很多孩子出现早恋现象，有的孩子是由于缺少父母的关爱造成的。所以父母可以努力营造一个和谐幸福的家庭，让孩子能够在家庭中得到关爱以及安全感。
3、参加一些有意义的集体活动，充实孩子的生活内容，转移其注意力。
陶玲家庭育儿亲子顾问
■发现孩子早恋怎么办?对待孩子早恋的基本原则：
★1、接纳;
★2、理解
★3、坦诚交流，相信孩子。
★4、让孩子明白，你爱他，所以才担心他。
具体步骤如下：
●家长处理步骤一、孩子肯承认他早恋了。
如果你的孩子不承认自己恋爱，而你已经掌握了充分的证据知道他在恋爱，此时，千万不要纠缠在孩子撒谎的问题上。你可以直接进入步骤三。
●家长处理步骤二、恭喜你的孩子。
这样说话也并非鼓励孩子早恋，而是“曲线救国”。孩子认为自己的情感很纯洁很美好，而家长通常认为孩子做了不应该做的事或者产生了不应该有的想法，于是，家长和孩子的冲突产生了。而如果家长以接纳的态度对待孩子，孩子感觉到了自己的情感被父母接受被欣赏，他就会对你袒露心事，你们才可能有进一步的交流。
●家长处理步骤三：和孩子分享您的恋爱经验。
孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，此时，父母要想办法诱导孩子跟自己谈一些关于情感成长的事。平时不够民主的家庭，孩子通常是不会开口的。这时，您可以把自己的经验告诉她(他)。
总之，不能用批评命令的语气，而是用尊重平等的态度，对待孩子。
米妈谈育儿
孩子早恋到底对还不对?要不要管？如何管？可能是很多父母纠结的问题。这个问题还很容易引发矛盾，处理不好，还很可能影响学业。
这里我们可以看看以下两种心态：
包办
假装孩子青春期都不会有任何冲动，不管这个问题，不探讨，不解决。如果出现问题，直接搞定。
赋予孩子力量：每次一小步
要理解确定“早恋关系”，对不同年龄的人有不同的意义，要想办法搞清楚对孩子意味着什么。
不要过度反应，很可能父母没有插手，他们可能在一个星期之内就会分手。
要和青春期的孩子谈谈“避孕”的问题：《藏在书包里的玫瑰》是一本对13个中学生性行为的调查报告，接受调查的13个孩子如今都已长大，多数人进入了大学或职高。
报告指出：发生性关系的学生中，半数以上是公认的好学生，1／3来自重点中学甚至是名声显赫的学校，他们初次发生性行为时100％不用安全套，有过性行为的事实，父母与教师100％不知道。他们对学校与家庭的性教育100％不满意。所以，面对“性”，父母不能做鸵鸟，以为把头埋在沙里，问题就不会发生。
与其担心，不如闲暇时好好聊聊，在融洽交谈中让孩子明白什么是适合自己的。永远是“预防胜于治疗”。
我是青少年成长指导师周艺凌，你的初恋在什么年龄？你的父母知道吗？欢迎留言讨论。
科学老师艺凌
对于孩子的早恋这种现象当然不能听之任之，现在青少年早恋的倾向越来越严重，年龄段越来越小，带来的危害也是不小的，尤其是女生更让家长担心着急，除了打骂却又无计可施，孩子反而越来越不受管制，打得越凶，叛逆地越厉害，家长在责怪孩子不听话的时候有没有想过是自己的教育方式太过强势，让孩子产生了反感呢。
如何正确引导孩子早恋，让孩子尽快回归到正常的道路上来的，应该怎么做呢，下面总结的几点可供参考：
第一、做为家长我们要每时每刻了解孩子的变化，更要合理的和孩子做沟通，并且告诉孩子你已经发现他早恋了，在这个时候千万不要急于做出反对举动，我们要清楚的告诉孩子早恋的危害，并且举例说明，要让孩子知道早交男女朋友不是错，错在冲动不加分析和不了解或交到坏朋友。
第二、家长要找出时间多陪伴孩子，对孩子多关心一下。孩子早恋错在我们家长，对孩子不够关心，因工作忽略了对孩子的关注，让孩子内心感到空虚，因此他们需要外界的陪伴，安慰和理解，所以他们才走向早恋。
第三、家长也要对孩子的人格和情感做出尊重，并合理客观的对孩子做出评价。但不要对孩子打骂，如果孩子恋爱了，我们要告诉孩子恋爱是正常的，这说明孩子已经走向青春期阶段，不在是小孩了，做事要分清轻重。
第四、要加强对孩子的性教育，我们要清楚的告诉孩子，在交往过程里需要注意的事项，并让孩子自己处理好自己的行为，并预防性行为的发生。
第五、要多和孩子聊天，在聊天中注意孩子的思想走向，并鼓励孩子大胆的说出自己的想法，并帮助孩子打破对恋爱的神秘感。
第六、帮助孩子树立起正确的爱情观，爱情不是单方，而是双方共同付出的，爱情更不是爱慕异性的结合，而是对对方的关心，帮助，鼓励，如果对方不喜欢自己，就不要说出来，埋藏在心里，并不失风度，只有这样才能让孩子正确认识爱情，更能让孩子建立健康的爱情观。
在学生阶段，孩子太过于专注感情，会耽误学习，导致成绩下降，最终影响孩子考大学和找工作。因为早恋而影响成绩的情况，确实也会发生。但是，如果孩子都能正确看待这个问题，都能树立正确的恋爱观，反倒还可能成为学习的动力。
孩子在青春期，有自己的逆反心理，对于异性的心理萌芽，会让孩子们早恋，如果我们父母因为这个知道了以后，就是打骂孩子，不让孩子和异性交流的话，那么我们阻碍了孩子的正常的情感的表达，或者孩子和你反抗，或者对于孩子的心灵留下了伤害，因此，知道情况以后，不要绝对化的去要求孩子按照自己的标准与理想发展，孩子有自己的世界，我们要首先学会尊重。
以上可供参考！
一荷初见
我认为早恋应该归属到“性教育”的范畴中去，孩子的性教育如果到孩子的青春期时家长才开始有意识，显然已经“迟”了。家长担心孩子早恋，无非是担心孩子因为早恋而耽误学习，或者孩子发生婚前性行为产生某些关联性的伤害。
这年头孩子懂的比家长都要多，所以，与其遮遮掩掩，不如开诚布公，坦坦荡荡的和孩子聊清楚这几件事。
1.爱慕、爱恋、爱情、婚姻、责任几者之间的关联。爱慕、爱恋、爱情都没有错，但是这种情感应该对自己的生活起到正面的、积极的加分作用，而不是让我们生活的更痛苦才对。
2.杜绝婚前性行为，特别是青少年时期，如今家长对孩子进入大学之后发生婚前性行为的宽容度比较宽，但是对初中和高中阶段，我建议家长把这一条作为红线，坚决不能触碰。
3.教会孩子自我保护的方法，如果发生了怎么办？如果怀孕了怎么办？不管是哪种情况，家长都是孩子坚强的后盾和靠山，让孩子知道发生危险、突发状况时，找父母比找所谓的朋友来的更安全可靠，这点太重要了。
有很多的图书能够给家长解答，家长实在开不了口，给孩子买书，和孩子一起读，总能解决各种麻烦事！
九斗学生心理
关于孩子处于青春期的早恋现象，我觉得不能完全一刀切。青春期的孩子有很强的叛逆心理，所作所为完全跟父母的要求背道而驰。换句话说就是他迫切的想脱离父母的安排，寻求自己的思路。此时不论是生理跟心理因素，孩子也是出于好奇，寻求跟自己合适的另一半，想要有自己的私人空间。我们从那个年龄段来的，其实这个时期就是想互相有个可以聊天的异性朋友而已，可以倾诉，可以进步。
方式方法:做父母的千万别以为发现了孩子的秘密，怒发冲冠的找孩子兴师问罪。而是寻找合适的时间跟孩子谈心，从侧面引到这个话题，给他们讲，青春期谈个异性朋友很正常。但是呢！一定要注意把握住度，不能做出格的事情。再一个就是还是要以学业为主，不能对父母欺骗，隐瞒什么，不管何时何地父母就是他的身后防线。让孩子先安心上学，如果高中，大学以后还能跟那个异性朋友依旧如初。真的可以就让他们再交往也不迟。
以上仅代表我个人观点，如果有不合适的大家多多指正。
洛北游子
正确判断孩子异性交往的性质。青春期孩子的异性交往有两种情况，一种是正常的异性交往，这种交往具有群体性，交往的对象不专一，交往活动公开化。另一种是反常的异性交往，即把交往的感情倾注于某一特定对象，而且更愿意在私下活动。这种交往有一些较明显的迹象，如情绪波动大，学习成绩下降，零花钱用得很快，地址不详的信件及电话增多，时常单独外出……这时，家长应冷静对待，避免因“误诊”给孩子的身心造成伤害，有的放矢地进行教育。
引导
正确引导孩子，晓以利弊，动之以情，教孩子学会宣泄和转移。所谓宣泄，就是把自己的苦恼告诉自己最信赖的人，一吐为快，或把火气发在日记上，以此来减轻心理压力；所谓转移，就是要充实自己的生活，多参加集体活动，把自己放到集体中交更多的朋友，使生活变得丰富多彩。
理解
设身处地地从孩子的角度，去看待他们的言行和情感。告诉孩子，爱是责任，真正爱一个人，就要对这个人负责，而对其负责最好的方式，便是暂时将感情深埋于心，待到将来各方面条件都成熟时再来发展也不迟。在家长讲明道理后，孩子往往会保持沉默。沉默可能是反思，家长要允许孩子有一个过渡期，允许孩子有反复。 尊重 孩子也是人，不可能没有“情”，只是这个“情”来得“早”了一些。因此，家长要真诚地启发和保护孩子的自尊，自爱和自重，不搞“扩大化”和“屈打成招”。即使掌握了孩子恋爱的一些凭证（如情书、信物、电话等），也不要外泻或传播（包括亲戚朋友，对方孩子的家长），这是尊重孩子人格的需要，也是取得孩子信赖的基础。
指导
家长不妨以经历过类似问题，体验过类似困扰的长者身份，帮助孩子解决问题，恢复常态。指导者的态度必须平等、真诚，这样才能和孩子进行心灵交流。 适度 在对孩子早恋问题进行疏导时，还要注意适度，即把握好分寸，适可而止，多给孩子留些余地，不要过分追究，以免挫伤孩子的自尊。如果家长肆意击垮了孩子心中最后那道防线，孩子将会彻底放任自己的情感和行为。
