人性实验
我是希望学生的暑假缩短，因为到现在开学时间还是未知数，这学期的学习时间这么短对学生的学习肯定是有影响的，既使现在在家里上微课我感觉还是在校学习的好，我是希望暑假缩短的
梅子小铺
我是小学老师。我来给大家谈谈这个话题。
今天早上我们单位的工作群，就来了通知，预备下午四点，我们给孩子们上完直播课后，开电话会议，中心的议题就是要做好开学的准备。从现在起，14天之内不外出，在外地的回到本地后，自我隔离14天，期间每天向老师汇报温度和是否有异常情况。
今天是2月26日，再过14天，大约就是3月10号左右，预计开学。我是说预计，是否能开学，我们得看疫情的具体情况，也得等上级的通知，任何学校可以没有去权利，也不敢私自开学。这责任太大，没人能够承担的起来。
我说的是预计3月10号左右开学。我们今年正常的开学时间是2月10号，这样就是迟开学了一个月。
一个月内我们上课的时间是22天左右。那么开学后，很大概率会变双休日为单休日，那么从3月10号开学，到期末考试时间（每年大约都是7月10号之前），那么我们就还有4个月的时间，总共就是17周左右，那么我们就会为孩子们补课17天。还差5天，那么我们会延迟考试几天，来保证这学期的总教学时间不减少。
再说我们这里从2月10就开始上的新课，我数学已经把第二单元快讲完了。如果把这时间也算的话，我们不但没有减少工作时间，而且是增加了工作时间。
暑假可能会缩短点，但是不会太多。放暑假就是因为夏天天气炎热，孩子们人数众多，容易中暑。就算教室里有空调， 也不会顶太大的用。再说夏季恶劣的天气较多，也给孩子上学造成安全隐患。
所以我的观点就是变双休为单休，升级考试稍微的推迟一周，这样就可以了，用不着缩短太多的时间。
浅浅的教育
因为疫情，估计今年暑假会缩短，缩短时间应该在15天左右。
如果3月中旬各校能正常开学，推迟开学近35天。很多学校课程没跟上正常进度。特别是偏远地区没有开网课的学校，耽误更大。
为了把耽误课程补上，为了让学生养成好的学习习惯，所以我同意缩短假期。
好文敏求
其实谈不道赞成不赞成，我觉得疫情对每个地区的影响不完全一样，所以各省事还是要相对灵活的根据所在地的具体情况具体分析，在国家统一部署协调的情况下制定相应行之有效的方案，无论是一直蜗居在家中的孩子、家长或是老师都不容易，在互相理解的情况下积极配合教学安排就好！
时光honor
赞同！因为大学生的暑假本来也挺长的
fanwenxi567
关于这个问题，我暂时不能确定。因为此问题一定要切合民众需要和实意，一切要从实际情况出发和考虑，并不是一两个人就能决定的。当这个问题真实摆在我们面前的时候，我们才能作出正确的解答。
毛向軍
从目前形势来看，确定3月上旬开学的仅青海省，青海省普通高中、中职学校是原则上3月9日-13日陆续开学，是内地最早开学复课的一批学生。相对于原来计划2月16日开学推迟了将近一个月，虽然有停课不停学线上教学活动开展，但除了高三、初三毕业班的学生，其他大部分从3月2日起才开始领教材，讲新课了，新课如果算在教学进度内，势必会缓解教学时间压力。
综上分析，疫情影响，教学进度上势必会有所延迟。小学低年级没有参与线上课程学习的，要从头开始教学。如果单纯靠双休变单休，正常教学进度补齐压力还是很大，多省份已明确延迟开学复课所耽误的教学时间，可以用周末及压缩暑假时间来补齐。王老师认为，现在大部分省份各级学生开学时间仍未知，暑假被压缩基本成必然，但不可能全部占用。
暑假还有吗？
特殊时期，如果按理想40天教学进度来讲，全部靠压缩暑假不太现实，毕竟全国大部分地区7-8月份高温季节不适合教学开展。具体占用暑假时间需要分年级进行评估，根据实际情况进行调整。比如高中多少天，初中多少天，小学多少天。占比应该控制在一般时间内，做多不宜占用找过15天。
除了暑假还可以通过以下措施来补齐。
① 线上课程的有序推进，势必减轻教学进度延迟的压力。
② 开学后，减少副科时间占比，尽量多赶一些主科教学进度。
③ 周末利用起来，通过压缩周末半天到一天时间来补齐教学时间
疫情向好，但开学复课还需谨慎评估，线上学习依然是现阶段重点，学校这个阶段工作应该多关注孩子身心状态，科学引导。自主学习能力提高了，学习效率才是根本。
你认为呢？欢迎评论区留言。加油！
一学堂王老师
举双手赞成！学习怎么可以松懈那么久的，如果今年的暑假再放两个月，那今年就相当于放了四五个月的假了，而且如果暑假再跟正常一样放的话，老师为了让学生完成课业，必然会赶课或者补课，教学质量可能就会下降了，所以把暑假缩短，让老师有充裕的时间教导孩子学习，学生不会那么匆忙，老师也不会那么累，然后国家再给老师发放适当的补贴，这样学生老师都照顾到了，两全其美！
火光急惊风
很多不在教育上的人可能感觉到时间和学习内容之间的比例必须严格的控制，其实这一种判断在很大程度上是不对的，为什么呢？
首先我们来回忆一下，我们中国的暑假是根据公历来放假的，而我们的寒假是根据农历来放假的，这就造成了每年孩子们在上学期和下学期学习的时间并不固定，有长有短。
长的能到什么情况呢？能到20多周。短的呢，十五六周。
这就造成了我们在学习的过程中，其实每年的学习时间和学习内容并不是有着固定比例的，相反随时的变化，也就是说学习的时间弹性非常大。
那么对于我们现在这次发生的肺炎疫情来讲，假设我们使用的是往年，有时候是3月初开学，而东北地区会相应的推迟两周左右，那么我们就可以理解了，如果是3月中旬开学的话，全国范围来讲，会和有的年度，东北地区开学的日期极其接近，当然这是指小学阶段。
这就意味着在往年的时候，东北地区，按照公立开学的话，基本上和我们现在因为疫情发生推迟，开学的日期是差不多的，那么在往年可以完成教育教学任务，为什么今年就不可以了？
所以我们在讨论推迟暑假，占用暑假时间，来完成教育教学任务，从根本上讲没有太大的必要，即使占用暑假时间的话，稍后推迟一周或两周，恐怕也是可以的。
还有一点很多人可能知道，对于大多数学校来讲，在每年的最后的考试之前，有的时候会出现提前复习三周到4周的时间，最少也应当提前复习一周的样子，那么从另一方面讲，这一周的时间也可以进行省略。
所以对于教育教学来讲它有自身的规律，下一步如何操作的话，恐怕应当由各地政府做出一个很明确的规定，绝对不会由学校来制定的，我想最低的规则应当是以市级教育主管部门下发的通知为准。
疫情还没有结束，所以每个人都应当出门的口罩。
义诚老师
讲真，我对这个问题不会有亲身体验，因为自己不是学生也不是老师，家里也没有学龄孩子。从道理上说，教学都有进度，疫情耽误了一两个月了，若想暑假一点都不受影响来赶回教学进度，那平时肯定要多付出点，假期在适当冲减一点。个人认为假期不宜冲减过多，毕竟是在天气最热的时候，至少应保证伏天特别是中伏，否则可能引发更多的学生心理问题。
