05.05 磨刀不误砍柴工,学习了这种思想,你还会怕不等式问题吗?

好的高考题或模拟题往往具有代表性、典型性、示范性和拓展性,如果我们在学习时时仅仅是就题论题,忽视解题的方法、思想、规律、易错点、交汇性和相关联系,就很难拓展我们的思维,学习效果也会大打折扣.所以我们在平常的做题过程中要学会思考、学会发掘、学会研究,

特别要提高研究和运用一些好的高考题或模拟题的能力,通过引申联想、逆向联想、类比联想和混合联想等等,沟通联系、强化理解、提升思维,不断提高我们的解题能力.

接下来,我们从一道高考题出发,通过分析解答、得出结论和应用巩固,希望能为大家的数学学习提供一些启发.

一、典题剖析

1、典题入例

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2、深入分析

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3、详细解答

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4、方法总结

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二、巩固应用

角度1、能成立问题

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角度2、恒成立问题

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角度3、极值问题

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图2

角度4、零点问题

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图3

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角度5、切线问题

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