05.05 磨刀不誤砍柴工，學習了這種思想，你還會怕不等式問題嗎？

好的高考題或模擬題往往具有代表性、典型性、示範性和拓展性，如果我們在學習時時僅僅是就題論題，忽視解題的方法、思想、規律、易錯點、交匯性和相關聯繫，就很難拓展我們的思維，學習效果也會大打折扣．所以我們在平常的做題過程中要學會思考、學會發掘、學會研究，

接下來，我們從一道高考題出發，通過分析解答、得出結論和應用鞏固，希望能為大家的數學學習提供一些啟發．

一、典題剖析

1、典題入例

2、深入分析

3、詳細解答

4、方法總結

二、鞏固應用

角度1、能成立問題

角度2、恆成立問題

角度3、極值問題

圖2

角度4、零點問題

圖3

角度5、切線問題

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