南罔丶73694835
回答這個問題之前，我們首先要搞清楚什麼是專接本。
專接本又被稱為專升本，它是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試製度。
專升本分為兩種類型：第一類是普通高等教育專升本（亦稱統招專升本），考試對象僅限於各省、直轄市、全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。個別省份的命名有所差別，如河北省稱為普通高校專接本，廣東省稱為普通高校專插本，江蘇省稱為普通高校專轉本，其餘省份皆稱為普通高校專升本。第二類是成人高等教育專升本，其擁有四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（分業餘和函授兩種學習方式）、網絡教育專升本（遠程教育）等。
先說第一種類型：就是你高考的時候只考取了專科學校，在學校中通過自己的努力，參加學校組織的專升本考試後被擇優錄取進入本科院校繼續就讀，一般時間為2年，且畢業後本科畢業證是全日制形式並且能夠獲得學位證。通常很多專科學校都有專升本政策，這裡有兩種情況：第一種是你就讀的學校是本科院校，那麼你專升本的時候升入本校繼續就讀本科的幾率比較大。第二種是你就讀的學校僅限於專科階段招生即通常所說的專科院校，現在很多的名字都是XX職業技術學院，諸如此類。這類學校通常都有固定的專升本目標本科院校，相當於各所學校之間在人才培養上的相互合作。那麼你專升本成績通過後，就會進入目標院校就讀本科。同樣可以拿到全日制畢業證和學位證。
第二種類型通常屬於在職人員提高文憑所採取的途徑。一般難度不高（除自考專升本外）。畢業之後通常只能取得畢業證即學歷證明，含金量稍有遜色。
當然一般只要是能在學信網上查到的畢業證和學歷證明就是正規的學歷，都會受社會承認。這裡兩種類型的專升本區別就在全日制與非全日制上面。通常剛剛找工作的時候，無論是進企業還是考公務員都基本會要求具有全日制學歷，也就是第一學歷。而在工作之後，需要職務晉升等方面，對全日制還是非全日制的要求就比較寬鬆，限制就變為專科、本科還是研究生。
關於專升本，我可以介紹兩個例子。兩個都是我的同學，兩個都是在學校通過了專升本考試，深造2年後取得全日制本科文憑和學位的。現在一個畢業後參加選調生考試，走上了公務員崗位，選調生考試對學歷的要求是應屆全日制大學本科畢業生，各省的政策不樣，有的省甚至要求要是“985”，“211”大學畢業，我這個同學專科階段就讀的學校恰好與本省的一所“211”大學有專升本培養計劃，他畢業之後順理成章的拿到了名校文憑。另一位同學通過專升本取得本科文憑後，現在在他原先就讀的專科學校擔任教師。所以說，專升本可以說是給那些在高考時有所失誤而與本科失之交臂的同學提升自我的好機會。
最後給你兩點小小的建議：
一是如果你尚未就讀專科，而高考成績僅能升入專科院校，你又有要參加專升本考試的意願。那麼，在填志願階段，你可以查詢所報讀的專科院校的專升本目標本科院校是哪所，做到心中有數。
二是如果你已經是在校專科學生，有意願提升自己，就一定要在專科階段認真學習，不斷提升自己。因為校內專升本考試的機會不是每個人都有，而通常都是給予那些在專科學習階段成績各方面都比較優秀的同學。
學歷只是學習的起點而不是終點，我們個人能力的高低好壞並不簡簡單單靠學歷來認證的，更重要的是，在取得理想的學歷之後還要繼續不斷學習的盡頭，孜孜不倦，不斷提升自己的能力，從而才能更好的適應這個社會，挑戰更多的挑戰，尋求更好的機遇，取得更大的成功。
飛翔的三明治
河北精通專接本
按正式說法，應該叫：專升本。
在瞭解專升本的前提下，首先要了解國家承認的學歷體系有哪些？
一、普通高等教育（專升本）也稱統招全日制專升本：
這裡的全日制專升本指的是普通高等教育高職專科畢業後申請統招全日制專升本考試，如果報考後被錄取，在專科3年基礎上再讀2兩年最終本科畢業，相比高考直接錄取的4年本科多一年時間，這也是人們所謂的（3+2）本科。
二、成人高等教育（專升本）也稱非全日制專升本：
這裡有以下4種專升本形式：
1、自學考試（專升本）簡稱：自考
2、網絡遠程教育（專升本）簡稱：網教
3、成人高考（專升本）簡稱：成考
4、原中央廣播電視大學（電大）現改名為：國家開放大學（簡稱：國開）
兩者相比，在學歷層次上沒有區別，相同等級的本科學歷層次，學習方式不同，報名，考試，錄取，畢業時間也有差異，這就是人們所說的全日制與非全日制的區別。
要說國家承認方面，以上學歷國家都承認，有些人認為不認可，那是因為在報考公務員或事業單位時，很多單位崗位要求全日制畢業才能報考，所以全日制畢業相對比較受青睞，但並不是所有崗位都不能報考，國家是承認的，這一點應該弄清楚，難道國家推出的學歷連它自己都不承認？這樣肯定說不過去。只不過含金量不同，全日制含金量肯定最高，其次就是非全日制的4種學習方式。
教育關鍵點
您已經明確的說了專科接本科，也就是高考統招時讀的專科，讀完後緊接著在所讀學校經過篩選，直接升入本科連讀的情況，若屬這種情形，且網上可在你所讀學校查得到你讀本科的資料或說畢業證編號，國家應該是承認學歷的。我想，這是指全日制而言。
我是一個過了知天命年紀的人，我們那時讀書環境不如現在，又錯過了高考，很多人又想學，國家推出並採取了電大、函大、職大、成大及管理學院等多種教育形式並重的方式，那時的學歷是被接受的，單位也認可，據說現在還有這種形式，並有了更好聽的名字，叫遠程教育，既然國家允許這種補充教育的形式存在，若真的讀出來了，也拿到了有號可查的畢業證，學校國家認不認可我不清楚，單位應該是認可的。
現在之所以有些學歷不被國家認可，是大學太多，辦得過濫，門檻過低，質量且差，又不是通過高考優選，過了應屬級次起分線的，這是我國的教育制度，必須維護高考尊嚴。我認為如果一個人真的想學習，對學歷就不要那麼患得患失了，學習總歸有好處，你的學歷即便認可上存疑惑，工作上乾得很出色，我想用人單位也是會一視同仁對待的。不知說清楚沒有，僅供參考。
最後我想說的是，在校的高中生一定要認真讀書，爭取考入名校或重點高校，考取了你就真正贏在起跑線了，畢業後再走向工作崗位就猶同如虎添翼，所以書讀好前途無量，年輕人對讀書的重要性一定要有個清醒的認識。
