hybeng
1、從設計目標上看
導學案是非常好的教學工具，一份好的導學案會經過無數教師集體研究和總結，每一次導學案的升級和優化都會以新課程標準為指導，其設計目的在於高效地引導學生自主學習和主動參與。
2、從內容結構上看
導學案包括了一門課程的學習目標、知識重點、考題難點等知識內容，同時還包括預習、思考、教學精點、測評例題、拓展思維和延伸習題等，更好的導學案還會整理學生的常錯題筆記。
3、從備課使用上看
編寫導學案是一種創造性勞動，是老師教學經驗和智慧的結晶。使用導學案是可以分為三個環節：課前預習、課堂探究和課後拓展。
①課前預習的目的是培養學生自學能力的重要手段，引導學生在自學中發現問題和思考問題；②課堂探究的目的是提高學生上課效率的重要方式，關鍵在於提高學習速度和達成學習目標；
③課後拓展的目的是鞏固基礎和拓展思維重要保障，做好重點問題歸類和更深層地進行探究。
希望筆者的回答，對你有所幫助；
你的認可，是我努力的方向~
作者簡介：筆名“無骨魚粉”，法學碩士，職業獵頭，產品經理，兼任多家教育機構教學和管理顧問。曾供職合作於國內知名互聯網公司和K12教育公司，10年職場經歷。對互聯網、人力資源管理、在線教育和大學生職業規劃有豐富工作經驗、獨立認識和深刻理解，長年為教育公司和身邊朋友提供高考志願填報指導和考研諮詢。分享到:
