花樣百出的小學生零分試題答案，老師看後沉默了，網友：我輩楷模！
隨著時代的發展，現在小學生的思維方式已經和我們以前大不一樣了。最近看到了一些00後小學生的零分試題答案，老師看了應該都是哭笑不得，但一些網友看了都說沒毛病！70、80年代的小學生都是一本正經的應答試題，90年代的小學生也是循規蹈矩，不敢有太多的放肆！但現在00後的小學生已經完全不一樣了，他們回答試題的方式已經超乎了人們的正常思維。也許有許多話你不曾想到，或者有許多話你想到了，但是你不敢說。在如今的00後小學生面前那都不是事，只有你想不到，沒有他們做不到。以至於許多網友驚呼：“如今的小學生堪稱鬼才，實乃我輩之楷模！”
這是一篇小學生寫的作文，題目已經寫好，但內容只有寥寥數字。仔細一看，原來是“此處省略600字。”本來一篇作文的文字數量估計也就600字左右，但這位同學卻都省略了，實在是太過豪爽！老師看到學生如此豪爽，自然也是禮尚往來，給了該篇作文零分。同時批註了一句話，與這位學生前呼後應，原文是這樣：“此處省去60分。”相信這位同學看到了老師給的零分和批註，應該能明白老師的良苦用心。
從這張試卷的作答，可以看出這名同學確實是一個實在人。他的回答語句非常通順，對仗也非常工整，言語直擊要害。他對字面意思的理解非常到位，回答的水平足見其課餘時間充分的利用在了小說和電視上面。老師看到這位同學的回答應該是哭笑不得，最後給了零分。
這位同學回答試題的方式非常接地氣，運用到了生活中的一些詞語。用口語的語氣真實地回答了試題，實打實地闡述了自己內心的真實想法。最後老師看到答案，表示很無語，寫出了一串省略號！由於這位同學的回答文不對題，老師最後還是無奈給出了零分。
這個試題剛開始列舉了一連串的數字，最後卻沒有直接提問關於數量的多少，只是問李雷有什麼。這樣的提問，很容易讓思維不是特別古板的學生聯想到其他事物。很顯然，這位同學的回答也是合乎情理。但這是數學應用題，不是健康問答。所以，老師看到後還是無奈地給了零分。
看到這位同學的試題答案，我可以肯定的是他電視劇沒有少看，遊戲也沒有少玩，要不然也不會知道這麼多名詞。但最令人欣慰的是，在他回答一塌糊塗的時候，居然還可以發現試題裡的錯別字。老師看到後，也是很欣慰。他毅然地給這位同學加了一分，用以表揚他這種善於發現問題的行為。 但其它的答案依然是零分，因為前後真的不搭。
當然，看多了花樣百出的零分試題答案，大家應該都是哭笑不得。只有上面這位同學的回答最有骨氣，他讓我明白了怎樣做一個有骨氣是實在人。縱然不會，也不能去盜取他人的勞動成果。老師看到答案後甚是欣慰，當即用紅筆批註了4個字“好！有骨氣！”這也算是對這位同學的這種行為的一種肯定吧！但他的回答還是和題目不符，老師只能給零分！
當然，上面看到的這些都是小學生們調皮搗蛋寫出的答案。因為他們還處在心理年齡的成長期，各方面的思想和行為都不夠成熟。但我們相信在老師們的悉心教導下，同學們都會慢慢長大，終有一天他們將會從祖國的花朵成長為國家的有用之才。
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