導語
高考是每一個人一生當中非常重要的一個階段，大部分的人也都是用心的準備了三年，付出了非常多的努力，就是為了能夠考上自己理想的大學，但是也有一部分的人認為高考就是對於他們的身心折磨，反而故意的去考零分。
10年之中，那些高考故意考零分的孩子，現狀都如何了？
06年的高考當中河南南陽的考生蔣多多受到了大家的關注。而她成為大家熱議的原因是她交了一張白卷，而且在高考試卷上面用雙色筆寫下了8000多字對於高考的抗議。
而在那一次的高考白卷事件發生之後，過了一年，當人們再一次看到她時，已經是在上海的某一所技校裡面讀書。問到之前為什麼做出交白卷的行為時，她表示因為無法忍受高考給自己帶來的壓抑。
除此之外還有一位試圖要成為中國比爾蓋茨的考生叫做張皎。在10年的高考時，他在每一份試卷上面寫下了破釜沉舟，不破不立，破而後立，不生則死這幾個字，並且上面還寫了自己的卡號還有名字。
而他之所以會這樣做是因為張角自身的家庭條件不好。考上了高中之後成績又一直處於中等水平。所以他認為並不一定只有讀書才能夠出人頭地。
在看到之前的一位交白卷的考生吉劍，便也開始籌劃了自己成名的計劃。在交白卷之後在網絡上面發故意零分事件，並宣佈不是投資的，都不要來聯繫他。之後便去了上海打工，也開始自己的創業之路。做起了製作為卡消費套現信用卡，最終被捕入獄。
這麼多在高考當中選擇交白卷的孩子，大多數的原因都是因為他們無法正確地認識到高考的正確存在，覺得高考會給他們帶來巨大的壓抑。
但是其實如果從自我的角度主動地去學習，將學習的過程看作是不斷地提升自我的方式，而不是當成唯一的出路，那麼自然也就不會有那麼強烈的壓抑感。
由此可見，這也許是因為他們的學習態度出現了問題。
既然如此，那麼家長又應該如何去端正孩子的學習態度呢？
1.引導孩子明白讀書的意義。
許多的孩子會因為在高考的強大壓力之下，而有抑鬱症，其實都是因為他們對於學習沒有一個正確的認知。
對於他們而言，他們尚且年輕，高考只是為他們的人生髮展提供一個機會，但是並不是唯一的出路。讀書真正的意義是提升自己，讓自己掌握能力。所以家長要引導孩子明白讀書的真正意義是為了自我的發展，而不是為了高考。
2.激發孩子學習的內在動力。
正所謂興趣是孩子最好的老師，孩子在學習的過程當中只有以興趣作為基礎，那麼他們的學習才會更加的自在，更加的輕鬆。所以家長要學會去觀察孩子，去激發孩子的興趣，將興趣和學習相結合起來。
3.激起孩子的主體意識。
在孩子的學習過程當中，老師是引導者，而學生才是課堂當中的主體。孩子只有意識到自己的主體地位，那麼在學習的過程當中才不會一味地去接受老師所灌輸的，而是以自我需要為出發去向老師提出問題。
4.教孩子學會知錯能改。
失敗是成功之母，在一次又一次的失敗當中也可以不斷地積累經驗，所以一定不要害怕在學習過程當中的失誤。只是在面對這些失誤的時候，一定不要去忽視，需要及時的去改正。所以家長要引導孩子正確的認識錯誤，讓孩子學會知錯能改找到問題根本的解決途徑。
高考對於每一個孩子來說，其實僅僅是通往未來的一個更好的發展道路，但是也並不意味著只有高考這一條道路，當然也並不意味著高考可以不認真的去對待，只是一味地去尋求其他道路。
歸根到底都是對於學習的意義錯誤理解，家長也需要關注到孩子這個問題，引導孩子端正學習態度。（配圖均源自網絡， 侵刪）
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