静待花开5792
取消特长生招生，并不是说特长教育不存在了。取消的是和招生考试挂钩的特长。教育部门从来不会取消特长教育的。这和教育改革的方向有直接的逻辑关系。
从2017年开始的新高考给中小学的教育提出了新的课题，传统的应试教育受到了挑战，未来，大学需要综合素质比较高的生源，而这个综合素质不仅仅是能考出高分的学生。所以，一些艺术特长教育很重要，现在，很多小学花大力气打造艺术课程，让孩子从小学阶段全面接受艺术教育。
教育实践证明，所谓琴棋书画艺术素养，如果不和招生挂钩，依然是有用的，而且进入了基础教育的核心素养范畴之内。这些艺术修养，伴随人的一生，一生受益。 但艺术特长教育要看孩子的兴趣本身，如果孩子就是不感兴趣，那么也没有必要强制。
说到游泳，我想提一句，游泳是最好的一种运动，终身受益，清华大学不学游泳还不能毕业呢。
不管是学习琴棋书画还是游泳，未必非得和升学考试挂钩。让孩子一生受益的事，怎么会耽误时间呢。
编外教育参谋
我是一名工龄20多年的语文老师，孩子已经上大学三年级了。
我儿子曾经学习过书法，业余9级，也在学校老师的推荐下，参加过几次四川省中小学书法大赛， 取得过不错的成绩。为什么会让孩子学习书法呢？
1、孩子自己喜欢。
当初让孩子学习书法，纯粹是孩子自己有兴趣，他看他爸爸写毛笔字觉得很好玩，也有些想学，于是我们就给孩子报了一个培训班。那时孩子都已经上四年级了。
2、希望孩子磨炼性格。
因为是男孩子，从小就特别好动，连睡觉都不安分。所以，我们希望通过学习书法，让他性格变得沉稳一些。想来也怪，一个特别好动的孩子一站就是两个多小时，甚至自己要求加时间练习，非要把老师教的字练到自己满意为止，却从无怨言。
夏天站着练习，汗水一滴一滴往下掉，冬天冷得手就像红萝卜，却从没说不学习。我想这不仅磨炼了孩子的性格，还锻炼了孩子的意志力吧！
3、让孩子以后的人生不那么枯燥无聊。
孩子的成长与家庭环境有着很大的关系。我和他爸爸都不打麻将，所以孩子现在即使已经是上大学三年，也没学过我儿子不仅喜欢。七毛。哎，喜欢。麻将。 我们希望孩子以后的生活健健康康，快快乐乐。 而培养孩子多方面的兴趣爱好，无疑是让孩子健康快乐的有效方式。
我儿子不仅喜欢写毛笔字，还喜欢很多东西:篮球、乒乓球、羽毛球、网球、下象棋、跑步……
孩子的兴趣爱好就是单纯的兴趣爱好，不要将孩子的兴趣爱好与职业联系起来，不要变得功利，这样孩子会更快乐！更轻松！家长也会觉得颇有成就，至少为孩子的未来变得充实奠定了基础。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！
语文教育杨柳依依
看你是为什么而学了！
比如我的两个孩子，淏仔三年级，玥玥一年级。
淏仔学着跆拳道、主持人和画画；
玥玥学着跆拳道、舞蹈和钢琴。
本来只想建议淏仔学跆拳道，可是玥玥也非常积极的要学，觉得挺好的，学着吧。
让他们学跆拳道，就是为了强身健体和保护自己，目标是至少学四年，水平到黑带。
让淏仔学主持人，是因为淏仔说他将来想当领导。
当领导，就要有敢在人前发言的勇气和能力，所以，现在开始锻炼。
画画，是淏仔主动要求学的，我觉得很好，培养一些艺术气息，也是他以后工作之余的一个乐趣。
乐趣越多的人，快乐就会越多。
玥玥学舞蹈，是我建议的，女孩子应该在形体上有些美感。学了两年了，她不太想学了，她也想学画画。等她舞蹈课停了，打算顺着她的心意，加上画画课。
玥玥学钢琴，是她求了我整整一年，我才同意让她去学的。
之所以等了那么久，就是因为我认为：钢琴，不轻易去学，学了就不能轻易放弃。
这句话在我给她报课之前，对她说的。
那时，她五岁。
钢琴到现在为止学了一年多了，有笑有泪。
当她想放弃的时候，我就鼓励着她，陪伴着她，推着她往前走。
好在，她对钢琴的喜爱是发自内心的，想放弃只是因为某些曲子难、耗时间。沟通一下，就能缓解她的情绪。还算坚持的不错。
淏仔也学过一年多的围棋，后来实在不想学，我见他也确实没什么造诣，就同意他放弃了。
毕竟，其他特长课还有很多，没必要把大把时间浪费在不喜欢又没什么天赋的事情上。
说了这么多，意思就是：
我陪伴孩子们学了这么多特长，没有一个是为了升学考学去学的。
这么说，不一定代表我这样就是对的。
毕竟能加分、能上个更好的学校，对很多家长和孩子来说是非常重要的事情。我很理解，因为我也希望孩子们能上更好的学校，接受更好的教育。
但也许是我目标不够长远，也许我比较淡定随性，总之，我现在让他们上特长班的想法，就是这样两个原因：
为了更好的帮助孩子实现梦想；
为了让孩子以后的生活中能拥有更多快乐。
所以，无论招生计划怎么改变，于我们来说，带来不了什么影响，更谈不上浪费时间。
皓月长歌正面管教
我女儿9岁，学了三年的舞蹈，四年的画画，两个月的吉它，我让女儿学这些主要目的是让她以后长大有钱了，空闲时间会休身养性，而不是只知道看手机看电视，那么无聊。
关键是孩子自己愿意去学，你不让她去，她会很难缠。
对于以后的谋生，那极无可能，要想成为专家，哪是容易事。
最最关键的是学了这些，还不影响文化成绩，文化成绩在班级在学校还排前几，这样一来，我作为家长，更不可能阻碍孩子学这些艺术了。
偷偷的告诉你们，我没钱，哪一家艺术培训学费少，我才能替孩子报名，学着玩，才不管老师教得如何呢？全当找个老师带着孩子一起玩游戏。孩子也是想练习，就练习，不想练习，就不练习，都是随意。
所以在学艺术上，孩子没有负担，我也没有负担。花钱少，孩子开心就行。
热闹着玩，如果连续学十年八年，我相信也该懂点吧。
沙漠风暴一滴水
人这一生有限的时间
做什么事算浪费时间
做什么事算珍惜时间
小时候一直被教导要好好读书
两耳不闻窗外事
一心只读圣贤书
二十多年的时间
盯着考试和分数
不敢懈怠
终于如愿找到稳定的工作
结婚生子
面对生活的柴米油盐和一地鸡毛
我不知道如何去排解
那些考过的分数不会告诉我
那些记过的公式不会告诉我
后来慢慢发现周围那些活的洒脱快乐的人
她们会唱歌跳舞
会弹琴画画
会游泳骑马
工作之余那么精彩的过着
我羡慕的仰望着
终于明白
生活不是去达成什么目标才算成功
在被生活折磨的抑郁的深夜
这些浪费时间学的东西会让你心情平静刚强
道阻且长
切莫焦虑慌张
小小赵的老妈
2018年2月，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。
其中指出，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生;继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。
取消特长生招生，目的是为了学生能够更公平、公正的入学。因为只要有特殊的途径存在，就会有投机取巧者，而这些投机取巧的人是最影响招生公平的人。
简单做一个假设：如果特长生的加分项目一直存在，会不会出现所有的学生都是特长生的情况呢？毕竟如果能够再考试前能够加上一些分数，相信会有越来越多的人会“特意”成为特长生。
对于取消特长生加分，是大部分家长都很支持的。可能也有部分家长会提出，取消特长生加分，孩子学习特长项目是否会耽误时间呢？
我认为会有部分家长是这样认为的，没有加分项目了，还学习特长项目做什么呢？
但肯定也会有家长会想：没有了特长生的加分，学习艺术类的学生会减少，再将来的高考中跟我家孩子竞争的人就少了！
古代出名的艺术家，都是因为自身对艺术的兴趣才投身艺术的。从根本上来讲，取消艺术特长生加分正是解决如何能够筛选真正喜欢艺术、真正有艺术天分的人才的最佳途径。
当然，相关部门后续可能会继续寻找其他途径发现特长生！而不是像如今为了加分而成为特长生。
逐梦卡拉
之前看过一篇文章，一位妈妈总结的很好。家长是否要给孩子报兴趣班？要报怎样的兴趣班？报了兴趣班之后，我们要继续投入多少时间和精力？这些都是家长们很苦恼、纠结的最重要的问题。
所以我们必须要知道，给孩子报兴趣班要分为三个等级。
第一个等级是培养孩子的兴趣。在这一等级中只是让孩子对这一领域有兴趣，能够启发孩子的思维。因为孩子的发展是阶段性的，那么在这一个阶段，就不必投入很多的物质和精力，因为随着孩子的长大，可能他的兴趣就发生了转移，那么这一段时间的兴趣就可以结束了。例如我的孩子两岁的时候报了一个和运动体操相关的早教班，我们只上了一年，因为幼儿园之后，有充足的户外活动时间，所以这个早教班就没有意义了，就停掉了。
第二个阶段就是特长，就是问题中所说的，可以帮助孩子在考试时候加分的，这个时候家长就需要一个持久力的培养，做充足的物质和精神上的投入，让孩子能够达到特长生的标准。
第三个等级呢，就是专业，有很多的孩子，在练习了一些体育运动项目之后，由兴趣转到了特长，在特长之后呢，教练发现孩子非常的有前途，从而孩子转成了专业。但如果想走专业，那投入的时间和物质都是相当多的。可能会折损掉孩子很多其他方面的时间和经历。而且不的不说一些项目的专业光靠努力是不行的，需要天分。例如运行项目和艺术。
就这道问题而言，孩子学习这些兴趣班是否耽误时间，就看家长如何给孩子的兴趣班定位，如何给孩子做规划。
一久夏
大家好，我是一名学钢琴的小琴童的妈妈，我也来回答一下这个问题。
我觉得孩子学琴棋书画和游泳下棋不会耽误时间，因为这些东西都是一辈子受用的东西。如果觉得是耽误时间，那是家长的眼光太过短浅了。为什么呢？我们来看看上兴趣班学习这些特长的好处吧。
第一，有利于全方位开发大脑。
琴棋书画，这几样都是能开发大脑、开发智力的，手眼协调、左右脑互动配合、色彩运用搭配等等。
第二，有利于培养孩子的专注力。
有专注力的孩子，上学才能坐得住，才能专心致志听老师讲课。小学生一天要在学校上五六节课，一节课45分钟，孩子们的正常专注力时间是20-30分钟，如果每节课你的孩子比其他孩子能多5-10分钟的专注力，那必定是学霸苗子。
而学这些兴趣班的孩子，很多是一对一或者一对几个的教学，比上大课更受到老师的关注，所以必须专心致志的学习，不容半点分神。这就能潜移默化的培养孩子的专注力。只要他的专注力获得了提升，那么必然会学得快，记得牢，理解得到位，学习成绩自然比较理想。
第三，有利于孩子身体素质提高。
游泳、跆拳道、散打、足球、乒乓球，这些体育运动在小学课程里少之又少，所以现在孩子们的身体素质差是一个大问题。
家长们给孩子报名参加一个运动类的兴趣班，弥补了学校户外运动的不足，提高了孩子们的身体素质，少生病，多长个，少发胖，我特别支持。我就准备这个暑假带孩子学游泳，我也跟着学学。
第四，有利于自信的培养。
学兴趣班的小孩，因为自己有特长，会比较自信，尤其是在学校艺术节的比赛中、表演中，你会发现他们特别活跃，能代表班级参加比赛和表演，特别自豪。而且这种自信和自豪，能在人生每个阶段都发挥作用，对今后的发展也起到积极推动作用。
第五，提高人生的整体审美能力和生活情趣。
同样是有钱人，但是有的人穿着文雅，高贵大方，有的人就被称为土包子，暴发户。有钱当然好，但是为什么差别这么大？这就是审美和生活情趣的差距。
对于普通老百姓来说，咱们很难做到三代人培养一个贵族，但至少能在审美和生活情趣上尽早的进行干预和培养。现在花点钱花点时间来让孩子学习艺术，对他今后的人生质量会有很大提升。
我只是说了几个好处，供大家参考和思考。大家有不同看法的，欢迎一起讨论。
小琴童王奕霖
取消了好，不然学各种技能都变成为了加分这一目的明确的竞赛了，有意思的事也变得别扭了。
针对这个问题，我有几个观点：
1、小孩子做什么不叫耽误时间？或者说，我们自己工作赚钱，难道就不是耽误时间吗？
碌碌无为几十年，后悔也没啥用了。
2、不报兴趣班的家长，你能做有效率地陪伴吗，你是让孩子自由的玩游戏，还是自由的看电视，或者自由地跟同龄孩子在一起疯玩？
每个年代的孩子成长过程都有不同的乐趣，现在让孩子聚会，最高兴的就是切磋玩游戏的心得，就是联网玩游戏，要么就去吃好吃的。
3、琴棋书画也好，游泳下棋也好，一定要兴趣驱动，如果为了得什么奖，逼迫孩子去学，一边哭一边学，真的有些残忍。现在取消中小学特长生招生了，应该可以避免一些只为分数而学的人，其实不是孩子为了分数，是家长自己成长过程中，要么觉得分数低吃了亏，要下一代弥补，要么得了高分认为比别人过得好了些。
我的教育观念是，才不管孩子三年后五年后如何呢，想那么远干什么呢，读好的中学，读好的大学？还不如多想现在过得快乐些，今年有不同的发展，不同的乐趣呢。
当然，孩子的教育是辛苦的，琐碎的，完全由着孩子，他们会比较潦草，总想着最轻松的学习。还好，那些兴趣班呀，他自己是投入到，能学到不同的知识，接触到不同的朋友，面对不同的老师。
不公平的地方在于，有些孩子可以学5、6个不同的兴趣，有些孩子一个兴趣班都没有，最后变成了比拼财力了。所以，义务教育要多些各分支的兴趣点才行。
财经作家邱恒明
这个问题的答案，不能一概而论。主要看父母培养孩子学习琴棋书画的主要目的。
1.如果只是为了参加文化课考试时能够加分，那么中小学特长生招生一旦被取消，这部分家长就会认为除了考第一以外的其他学习都是在浪费时间，即使是孩子的理想和天赋。
2.如果是为了培养孩子的兴趣爱好和审美能力，帮助孩子找到精神依托的话，这部分家长会全力支持孩子继续学习的。当然前提是孩子自己也愿意学习。
目的不同，结果自然不同，而不同的结果给孩子的影响也不同。
整体来说，对艺术的追求和爱好，就是对美的探索，值得大家用心研究，当然前提是要根据孩子自身的个性特点和喜好，不加任何功利心。
如果掺杂了功利心，学习就失去了乐趣，也不利于孩子的长期发展。
因此，建议父母们在做决定前，要确定好目的和方向，以防走偏方向啊。
您说是吧？
