改革開放伴我成長
集安市第一小學 李桂峰
生於1980年的我，是幸運的，遠離了“食不裹腹”的年代，也沒有經歷“十年文革”。作為80年代初出生的第一撥人，沐浴著改革開放的春風，緊跟著改革開放的步伐，享受著改革開放的成果，伴著改革開放共同成長。在這樣一個和平的、發展的40年裡，在祖國日益強盛的自豪感中，我們80後，從一個個年幼無知的懵懂孩童成長為祖國承上啟下的中堅棟樑。
1980年，我出生在鴨綠江畔一個小村子。我記事的時候，聽媽媽說那時家裡的條件很艱苦，冬天晚上燒好的炕頭，不到半夜就會變得冰涼，早上起來水缸都會凍上一層厚厚的冰蓋，每天早上起來都需要鑿冰取水。現在住著地暖的房子，寒冬臘月屋裡也有近30度，聽著媽媽的話就像聽故事一樣，彷彿那些事情離自己很遙遠。
模糊的記憶中，小時候除了和房前屋後的小朋友開心地過家家、躲貓貓，最開心的事情就是村裡放電影的時候。每到村裡放電影的日子，吃完晚飯，我就和二舅家的姐姐搬著小板凳迫不及待地來到村裡的場院，在幕布的正前方搶一個好位子。有些時候，因為去的晚了，就只能跑到幕布的後面看，畫面都是反著的，有時看一會兒，膠片燒了還得等一會兒，師傅接上了才能繼續看。現在想想改革開放初期人們的精神生活是多麼的匱乏。隨著改革開放，從黑白電視到稀罕的平面直角彩電，再到現在家家幾乎都有一兩臺液晶電視、數字電視，人們家庭生活水平提高了、精神文化生活也極大豐富，給我們帶來的多方面的精神享受。
1987年，我上了小學，小學就在家的旁邊，能有二、三百米遠，媽媽是學校的老師，每天領著我上學、放學。那時國家也非常重視教育，幾乎村村都有學校，校舍也幾乎是村裡最好的標誌性建築物。但是那時經費有限，老師的工資不高、有時開資也成問題，學校裡的條件也一般，沒有什麼現代化的教學設別，兩人一張的長條實木課桌，桌面寫滿了前輩們的“心得”，一個實木長條凳，凳子腿補了又補，如果一人起立沒有告知同桌，那必然會引發一場，摔“屁墩兒”的鬨堂大笑。兩根圓木樁釘上木板支在牆邊、用墨汁刷成黑色就是黑板，學校裡唯一的電器設備可能就是電鈴，每到下課刺耳的鈴聲就像仙樂一般，讓我們蜂擁到操場。那時，學校也組織二課，記得學的是毛筆字，每週有1、2節課，那時沒有專門的書法紙，就連報紙也很金貴，於是乎，大家都用上墳的黃燒紙，條件很是艱苦。再看現在的學校，國家投入大量資金，新建了標準化、現代化教學樓，各類現代化教學設施一應俱全，還成立了鄉村少年宮，有專門的老師根據孩子們的不同興趣愛好專門指導，免費提供材料、設備，為孩子們開闢了豐富多彩的第二課堂，改革開放的成果真正的惠及到了每一名學生。
1993年，我上了鄉里的初中，是爸爸的學校，每天坐著爸爸的摩托車在4公里的路程上來回往返上學、放學。那時除了學雜費，學生還需要勤工儉學，春天的蕨菜、秋天的山芝麻種、冬天的柴火，每個季節都有不同的花樣。特別是冬天，同學們交的柴火在教室的角落裡堆成一座小柴垛，每天值日生都需要早早地來把汽油桶做成的鐵爐子燒暖。我們這些遠道帶飯的，每當下了第三節課就會把鋁飯盒放到爐筒上熱飯，教室裡都是滿滿的飯香……。而今，不僅取消了學雜費，每所學校還配備了若干輛校車，家長再也不用為接送孩子而操心了。
1996年，我考入了師範中專，那時考中專最簡單的想法就是中專包分配，上班早。四年的師範生活，也是我人生最充實的四年。2000年，我如期畢業，那時正處在政策的變革期，以前讀了中專就包分配的慣例已經改變，就業壓力非常大，於是我在爸爸爭取下，在鄉里的學校當了一名代課老師，在這所學校，我的進步非常大，積累了很多書本上學不到的經驗，也為我的教師事業打下了堅實的基礎。2003年，全國人民協同作戰，同舟共濟，眾志成城，最終戰勝了非典的那一年，我考入了市區學校、有了正式編制。在這裡我非常感激改革開放的好政策，有了“凡進必考”的考錄政策，讓我們這些普普通通的年輕人能夠有了公平的競爭上崗的機會。這以後，工資逐年上漲、教學水平逐年提升、榮譽一個接著一個，我也結了婚，生了大娃、有了二娃，生活一天比一天幸福，我相信還將一天比一天更美好，還將繼續幸福下去。
改革開放40年間，就是這麼潛移默化地改變著我及身邊每一個人的生活，沒有共產黨就沒有新中國，沒有改革開放，就沒有幸福得像花兒一樣的我們，我們清醒地認識到祖國的現狀和我們肩負的責任，我們要用自己奮鬥的青春來書寫祖國更加美好的明天！
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