一次早讀，小雅拿語文書，翻到一頁就有感情的朗讀起來："靜夜思，李白。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉……"小雅讀的情感充沛，熱情飽滿，就像是這詩是她寫的一樣。恰巧這時，語文老師楊老師經過，楊老師是個二十出頭的小夥子，平常對學生非常認真負責。
聽到小雅的朗讀一驚，感覺這孩子讀得太好了，不像其他二年級的孩子，讀起書來拖長音，發音還不準。而且詩的節奏也把握的的很好！老師大加讚賞了一番，而且還和小雅說，今天下午放學以後要去她家家訪。小雅聽了很開心，因為得到了老師的讚揚。這一天上課精力都特別集中！
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下午放學回家，小雅就對爸爸說老師要來家訪的事情。爸爸還很驚訝，以為小雅在學校做錯什麼事了呢？因為平時都是期中或者期末考試完老師才會選成績比較差的孩子家走一走。這剛開學沒多久老師怎麼就家訪啊？爸爸心裡正疑惑著，楊老師從不遠處騎著自行車過來了。
見老師來了，忙笑臉迎了上去，微笑著說："哎呀，楊老師過來了，快，屋裡坐。"楊老師一臉笑意進了門，經過前面的門面房，到了居住的地方。在客廳的沙發上坐下了。楊老師說："一看您家家庭條件很是不錯呀，難怪小雅那麼有修養呢。""沒有沒有，做點小買賣，能餬口就行。
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隨後楊老師把發現小雅在文學方面的天賦說給父親聽，還建議他多給小雅買些課外讀物來看，對她一定會有所裨益的！父親聽完卻不以為然，認為女孩子讀那麼多書幹嘛。但是表面上卻應和著老師。
次日下午，父親帶剛放學的小雅回家。在回家的路上竟然遇到一個算命的，算命的主動搭話，說女兒能上重點初中但是一定要好好培養！長大以後前途不可限量！父親聽了又結合老師的話想了想，覺得有道理。
於是帶著小雅直奔書店去了，給女兒選了好多課外書。以後更是很關心女兒的學習。給她請家教，上特長班。女兒的事一點也不敢馬虎！小雅知書達理，美麗大方，而且性格開朗，就這樣遊刃有餘的走過了五年的小學時光。
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那個時候學校裡還沒有六年級呢，到了升學的時候了，小雅果然被一所重點中學錄取。而且成績一路飆升，遊刃有餘的度過了中學的六年時光。以優異的成績考上了名牌大學！小雅在學校被冠上了文學天才的稱號！大學裡相繼發表了很多文章！老師給她推薦了好多雜誌社投稿，所投稿件竟然無一退稿！終於小雅以優異的成績成功的完成了畢業論文答辯。
久經磨練，小雅最後成了一名優秀的作家！成為一家人的驕傲！小雅父親每每在人前提起女兒，臉上都是洋溢著笑容！回首往事，他不禁對那個算命先生心生敬意！多虧聽了算命的話，這些年對女兒的培養沒有白費！
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