灬輝輝
您好！作為一名在高校工作了十餘年的教師，我來回答一下這個問題。我認為大學生要想利用好課堂時間，需要注意以下幾點：
一、課前做好預習，做到心中有數。
很多大學生朋友們以為進了大學後，就不需要預習，甚至不需要學習了，這是一個非常不正確的認識。事實上，如果你在大學的課堂上，依然能保持像高中課堂上的那種學習勁頭，依然能做到在課前認真預習，做到心中有數，而不是成天渾渾噩噩，連上什麼課都不知道，那我敢說，你的大學學習一定是有收穫的。
二、課中緊跟老師步伐，做到勤于思考、善於記筆記。
做好了課前的預習，在課中，請緊跟老師的思路，注意老師所講的每一個知識點，勤于思考，善於思考，並適當記筆記，將你認為的重難點內容記錄下來，或者你有疑問的知識點記錄下來，便於課後複習，一堂課下來，相信你的課堂學習一定是高效的！
三、課後勤於實踐，做到查漏補缺。
以我自己所教的專業——軟件工程來說，如果僅僅只有課前的預習、課中的認真聽講，是遠遠不夠的，因為這個專業需要你付出更多的時間來進行上機練習，所以，如果想更好的學到專業知識，課後的實踐也是不能少的，甚至比課堂理論學習的時間更多。當然對於其他的專業，要求或許會不一樣，但不管對於哪方面的實踐，都是為了提高我們的動手能力，為將來找工作添磚加瓦！
校園時光是十分美好的，美就美在我們青春、我們年少、我們可以去做任何想做的事情，但作為過來人，我還是要善意地提醒一下大家，它的美還在於我們在求學路上認真的付出和努力，也在於努力過後綻放的美麗的花朵！
以上是我個人的一些看法，希望我的回答能對您有一些幫助，並祝好！謝謝！
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遇見編Chen遇見美
集中精力聽課
不論什麼年齡段，上課最重要的是要集中精力，這樣才能聽得進去，並且動腦筋去思考，不管是什麼課程都是一樣的，老師在課堂上講的內容，只有一遍，你要抓住這40分鐘，你就已經做好了第一步。
適當的做一些筆記
不知道你是否有記筆記的習慣，但是筆記絕對是輔助記憶的有效辦法。在你不懂遇到難理解的知識點，可以記下來，課後進行思考或者是討教。一些重點記下來，有助於幫助你記憶，起到提高學習效率的作用。
可以和老師進行互動
很多時候，老師講課都會和學生進行一些互動，提高課堂的活躍性，這個時候，你可以和老師進行互動，或者即使不想站起來回答問題，也在下面自己進行思考，這樣能夠讓你的思維緊跟課堂，另一方面活躍大腦，讓自己時刻對課堂充滿興趣。
最後，希望我的回答能夠對你有所幫助！
