额登
首先要端正思想，忌存侥幸心理。高考不会因为疫情而向我们敞开大学的校门；高考不会听你的解释——因为疫情没有考好；高考也不会因为疫情而降低激烈竞争的程度。我们不要寄望于因为疫情高考试题会变简单，更不要寄望于因为疫情高考时间会延迟。退一步说，即使有这些变化，对我们而言也没有实质性的意义，因为只要考生人数和招生计划不变，高考竞争的激烈程度就不会变。心存侥幸投机心理只会让你一无所获；等风靠雨，等来的只会是遗憾与悔恨。
其次要迎难而上，以不屈的意志迎接最后的挑战。“灾难”对智者、强者是实现华丽转身的良机；而对弱者、愚者则是一场彻彻底底的“灾难”。它是一面镜子，能照出一个人是否自觉、自律与自强。国家要挑选的不正是这样优秀的人才吗？同学们！我们要有逆风前行的勇气和智慧，要以不屈的意志把握住这段实现“逆袭”的机会。在这场万人争锋的高考竞争中，分分秒秒都珍贵如金。所以千万不要去抱怨、找借口，认为在家里没有老师严格管理就可以作息时间不准时、假打卡、作业拖拉；认为没有在学校学习氛围好就可以懒散随意；认为其他同学跟自己一样也会抵挡不住电子产品诱惑；认为长时间上网课眼睛吃不消，可以放松放松；认为在家里因为这样那样的困难，复习效果不好是理所当然。同学们，眼下片刻的懈怠都无异于自毁前程。在这场抗疫战争中，84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士、成千上万的医务人员及志愿者们，冒着生命危险冲在抗疫一线，何曾畏难？在线上教学中，我们的老师们为了上好一节网课，比在学校上一节课花的时间要多得多，要克服的困难多得多；这次快递试卷给大家，仅分数试卷、装袋寄发就耗费了十多位工作人员足足一天的时间。他们又何曾言难？哪有什么岁月静好，那是因为有人在为你负重前行！同学们，对比之下，我们遇到的困难又算什么？
再者要严谨规划，合理安排复习计划，精准备考。一百天要做什么，要怎么做？从全局角度出发，年级会统筹各学科、按照备考计划有序推进教学工作，同学们也要跟紧整体备考节奏。从学生个性化备考角度去考量，大家要结合自身备考实际，按照总分优先的原则，综合诊断学科优劣情况，制定科学的学习计划，让复习有的放矢，做到紧跟老师复习计划又结合自身实际并高于老师计划。具体等一下年级、班主任会提出新的要求、再作具体指导，希望同学们严格执行，做到高效复习，努力实现“在家胜于在校”的复习目标。
