爱迪生说：天才等于1%的灵感加99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比99%的汗水都重要。
实际上，在童年时期，孩子某些方面的潜能迹象就会有所表现，但很多家长认为孩子小从而忽略，因此，从孩子小时候就需要家长在日常生活中全面、细心地观察自己孩子各个方面的表现，及早发掘发现孩子本身的优势智能，孩子这些“烦人”表现，说明大脑发育好，长大后有可能是“学霸”
1、孩子是个小“话唠”
“言语智商”是生活中很重要，往往话多的孩子，都拥有很强的思维能力、语言能力，不过，这样的孩子在生活中却不受家长的待见，因为孩子实在太能说了，常常会让家长感到不耐烦，甚至严厉的教导孩子闭嘴。孩子在生活中是个小话痨，家长不要打断，如果能够加以引导，未来人际关系会变得更好，而且在语言类行业也会有所作为，比如播音、主持、演讲等等。
如果家长想要激发孩子的语言天赋，可以试着让孩子讲故事、读绘本、场景描述等等，也可以跟孩子玩成语接龙或者背古诗，在孩子向你提问问题的时候，家长要正确的引导，激发孩子的想象力，对此，你家孩子若是个小话痨，爸妈就偷着乐吧！
2、爱搞恶作剧
如果你的孩子故意将你收拾完的房子弄乱，将妈妈的口红藏起来，又把桌子弄脏，对于孩子这种恶作剧，你是不是气得直跺脚，觉得这孩子真能捣蛋，但其实这类表现是智商高的表现！
德国汉堡的儿童心理学家托马斯.卡尔松认为：爱恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后发展的可能性更大。大家想一想，孩子做恶作剧是需要动脑思考的，需要提前在脑海中自己制定出方案和过程，动脑程度相当高，如果处理好的话，孩子的智商会有上升一个层次。
首先，家长要注意的是不要忽略对宝宝的关爱，因为大多数的孩子搞破坏是因为吸引大人的注意，家长可以试一试跟孩子一起玩益智类的玩具，比如魔方、积木、拼图等等，合理的运用孩子的特点，将其放大成为优点。
3、爱对别人发号施令
有一些孩子天生就比较“霸道”，和其他孩子出去玩总喜欢指挥别人，就像是孩子王一样，时刻不忘记出风头，展现一下自己的厉害之处。
在大多数家长的眼中，这样的孩子太过逞强，惹人反感，特别是上学之后，在老师的眼中爱出风头的人总给人一种不踏实的感觉，但从另一方面来讲，爱对别人发号施令的孩子有超强的表现能力、领导能力、组织能力、如果培养得当的话，或许是块领导人的料。
对于这样的孩子，家长要培养他的民主观念：发号施令可以，但前提是，孩子的指令必须公平，必须考虑到其他人的感受，必须令人信服。
如何促进孩子大脑发育？
给孩子讲睡前故事：
每天晚上睡前坚持给宝宝讲故事，可以提高宝宝的语言能力，故事是一种更加有趣的文字表达方式，有着动人的情节和优美的语言，个性化的人物形象也总是让人记忆深刻。孩子听故事可以培养自身的真善美的品德之心，帮助孩子建立更加完整的人格。
《上床啰：宝宝晚安故事》，画风明亮轻暖，拉鲁斯出版社的金牌图书，通过温暖、幽默的让宝宝体会到关心和爱意，收获快乐和温暖。就寓教于乐，让孩子在很轻松、愉快的游戏中开发了左右脑，激发大脑的无限潜能，提升了孩子的智力水平，让孩子更聪明。
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