演盡了世間所有的繁華
專升本學歷社會上不是太認可，得考研。不過對於考公、評職稱有用。
黑鷹251083209
值不值自己說了算，每個人有不同的想法和看法。仁者見仁智者見智。自己覺得值了就行了。根據自身情況選擇吧！
不知道你在什麼地方，哪個省份。我是在江蘇省，你說的晉升本科應該和江蘇省的轉本一個意思吧！說下我的情況，我也是專科的畢業的，我宿舍四個人，除了我沒有轉本科外，其他的三個人全部轉本科了。他們現在也都畢業了，而且工作相對於我來說都還不錯。我問他們後悔嗎？他們有的後悔有的不後悔，而對於我來說我很後悔，沒有和他們一起轉本，沒有一個本科證。找工作現在很多都有要求是本科起步，以後這種情況只會越來越多。如果你家庭條件還可以的話，有能力在讓你讀兩年本科，為了長遠考慮，我建議你晉升本科吧，畢竟專科和本科還是有區別的。如果你家庭條件不太好的話，可以選在找工作就業，後期工作穩定，可以選擇成人自考，這根據你自身情況選擇吧！
希望我的經歷對你有所幫助，謝謝。
綠茵足球
作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，如果條件允許的情況下，同時目前的工作崗位遇到了一定的發展瓶頸，短時間內無法獲得突破，那麼完全可以考慮提升一下學歷，在30歲之前提升學歷對於未來的職場發展具有較多的實際意義。
對於專科生來說，要想提升到本科學歷，需要考慮以下幾個方面內容：
第一：選擇一個適合自己的專業。專科升本科完全可以重新考慮選擇一個新的專業，但是在專業的選擇上也不要有太大的跨度，否則會明顯提升學習難度。在具體專業的選擇上一方面要考慮自身的知識結構和興趣愛好，另一方面也要考慮當前的社會發展趨勢，比如目前大數據專業就是不錯的選擇。
第二：制定一個系統的學習計劃。本科教育與專科教育在知識結構上有較為明顯的差異，專科教育比較強調動手實踐能力的培養，而本科教育則比較注重知識結構的全面性，目的是培養學生具備初級的科研能力，所以對於專升本的同學來說，要注重基礎知識的學習。
第三：有一個明確的學習目標。對於專升本的同學來說，一定要有一個明確的學習目標，這樣才能夠充分利用本科學校的教育資源。如果在本科結束之後要參加工作，那麼應該注重專業技能的培養，要充分利用本科院校的實驗資源、導師資源和行業資源，以便於提升自身的就業競爭力。如果有讀研的計劃，那麼應該及時確定目標學校並按要求複習相關課程，可以跟本科階段的老師充分交流，以獲得更多的幫助。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收穫。
如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區留言！
IT人劉俊明
本人原大專15級專業建築設計，統招專升本學的環藝專業，明年六月份畢業也25 6歲了，加油
Noautomati387
我在學院裡生活，可是卻對學院的空氣感到十分不滿，大學教育帶給人們的不該是讀死書、死讀書，甚至讀書死，它應該真正培養出一些智慧的才具，培養出一些有骨頭、有判斷力、有廣博知識、同時又有影響力的知識分子。但是，事實上，大學教育在這方面可以說是失敗的。今天的大學生很少能獨立思考、獨立判斷、獨立獨行。他們只會超超筆記、背背講義，然後走進教堂或舞會，在教堂裡，他們用膝蓋；在舞會里，他們用腳跟，他們的神經系統已經下降，他們不會用腦筋！教育好像是一架冷凍機，接近它的時間愈久，人就變得愈冷淡。太多的理智恰像泰戈爾形容的無柄刀子，也許很實際很有用，可是太不可愛了。我親身在這種世風、學風與文風裡長大，並且親眼看到這一代的兒童、少年與青年如何在長大，在惡補化的小學教育裡、在模子化的中學教育裡、在毫無靈性的大學教育裡、在一窩蜂的留學考試裡，我依稀看到這是一個悲劇的起點，一個惡果的下種。這個悲劇和惡果也許必須在這一代“當家”的時候，才能明顯的看出來。我們的上一代承受了老祖宗們留給他們的悲劇的惡果，現在我們又要承受上一代，眼睜睜的靜候他們的導演和耕耘。這些年來，我對上一代的所作所為已經膚嘗身受，我要坦白的說，我失望透頂！
海20147976
不知道你說的晉升本科的含義。
如果你已經從大學校園出來了，想再進校園讀全日制，除非你參加高考和研究生入學統考，否則你只能做夢。
像你這種情況升本科就是在自考，成人高考，遠程教育三種裡面選一種。
至於值還是不值，我給你一句話，書到用時方恨少，學歷文憑要趁早搞。
價值都是在需要的時候才顯示的。有些東西你平時並不覺察他的價值。如空氣，水。你說值不值？如身份證你說有沒有用？
方舟雲成人高考諮詢
多讀書，並不是讀死書，升本可以試試那些一本二本就沒必要了
鵝不食草
很明確告訴你，只要保證社會保險每月都正常繳納，任何升學資格考證都可以，把它們當作遊戲。
阿杰2662180115837
考上再說
雪花心8
專科畢業的和本科畢業的差距有多大
