尛树妈妈谈育儿
家长向孩子讲明疫情防控的严峻形势，还要说明国家“停课不停学”的有关部署，同时要深入浅出、通俗易懂地举例释理，进而让还处于懵懂时代的孩子，能够明白知识的重要。获得知识，增长才干，既要看学习的过程，也要看学习的结果。没有过程，就没有结果。家长还要利用专题时间，给孩子做好人生的表率，当好引路人！
冷雨秋思399
我的外孙女2019年上的小学一年级，放寒假不久，随父母来我们家小住。考虑今年是外孙女第一次过寒假生活，假期习惯的养成显得非常重要。于是在外孙女来我们家的第二天，我就将放假前初步设计的寒假作息计划通过外孙女能听的懂的语言与其沟通。过程中我是主要拿她喜欢要我陪着她玩的习惯作为筹码，一步一步引导她自愿按照我设计的来。我安排的实际比较简单务实，就是写作业与休息交叉进行，休息时间相对固定（基本在30分钟左右，便于固定小孩休息习惯），休息内容由她自己确定（都是玩或看电视，但我必须要陪着）。作业内容以寒假作业为主，做卷子（含订正卷子）和课外阅读等为辅。作业按项目来，每次时间一般1个小时左右。就这样，通过几天的磨合训练，习惯渐渐养成，全家都佩服我的水平！到了春节，本来安排好全家出去旅游，一场疫情打破了计划。为了让外孙女春节放松一下，过个快乐年。我顺水推舟给她放假7天，过后继续寒假生活。她非常兴奋，满口答应！我这个方法在今年疫情期间对于我家外孙女来说基本没有影响，只是辛苦我了！为了下一代累并快乐着吧[可爱]
踩点未来
家长是孩子最好的老师。你应该陪孩子一起学习，孩子写作业，你坐那看书或者做着家务，如果是小学生的话，适当互动一下，初中高中生的话，沟通一下，比吵闹更管用。反过来想一想，孩子在学习的时候，你再那看视频刷抖音，孩子肯定也想看，就会分神，就像我女儿说我一样，为什么你们大人可以玩手机，我就不可以玩，她心里不平衡[捂脸]，所以我就陪她一块学，把手机放一边，所以孩子不听话，不学习的话，多从家长身上找一下原因吧
小齐544764612
孩子爱玩是天性，在社会大环境之下如果让一个孩子不玩手机，不看电脑是不可能的，孩子们也会有朋友，他们之间的沟通也有一部分来源于多媒体，既然无法避免，那么家长可以做到以下几点：
1、要有允许的态度
不能生硬的控制不可以看手机、电脑，而是用迂回的方式来对待这个问题，可以对孩子说：“妈妈允许你看手机，但是要在你作业写完的情况下，可以看五分钟”比如：“语文作业写完可以看两分钟，数学作业写完可以看两分钟，如果作业全部写完就可以看十分钟哦，”给孩子几种选择，让他自己做决定，慢慢的养成把作业全部写完的习惯。
2、抽出时间陪伴孩子
都说最好的教育是陪伴，现下社会父母工作忙，大多数爷爷奶奶带孩子，宠溺比较多，所以就导致孩子叛逆、固执、不听话，父母一天抽出半小时来陪伴孩子做一些简单的游戏，哪怕陪孩子读半个小时绘本，也会建立稳定的亲子关系。
3、先严后松式教育
很多家长觉得孩子还小，听不懂道理，也不用教育，其实不然，教育要从小开始立规矩，让孩子知道什么该做，什么不该做，长大以后家长也会省心很多，反之如果从小不管孩子，任其发展，长大再想去教育管理，就会花很长时间去改变。
最后希望家长们都能够多多陪伴孩子，也祝大家越来越好。
小渔儿8888
现代生活中几乎没有一个孩子可以避开电视和手机的影响，而孩子一旦沉浸其中，怎么能跳出来
假如父母强行干涉，孩子就闹，每天都要靠大吼大叫才会听话。可看到被吓得一愣一愣的孩子，内心又会后悔不已。
那有什么好办法呢？
我认为在陪孩子成长的过程中，我发现有这三招特别管用。
首先，让孩子有事可做。
我觉得孩子常常被大人们误会，所以才会有形形色色的标签——“爱看电视”、“爱哭”、“爱发脾气”、“不爱阅读”……可真相呢？就拿孩子看电视、玩手机来说。
在批评他们之前，可以先思考一个问题：“假如不玩手机、不看电视，他们可以做什么？”
因为可怕的不是孩子玩手机和看电视，而是放下手机和离开电视就不知道干什么。甚至将学习弃之不顾，对父母的管教不闻不问，或者大发脾气对抗。 在我们家，因为周一到周四晚上不开电视，也不能玩平板和手机。那孩子玩什么呢？
我发现他大部分的时间在阅读。所以家里那些喜欢的书都几乎被翻破了。
其他的时间就是在玩自己的恐龙模型，自导自演要么就是在玩积木搭建。有时他甚至会剪纸、画画。他总是能找到事做。
一个人不被打扰，安静地忙活，这样的感觉真好。我们要做的就是给孩子提供更丰富一点的资源。
比如好的图书、优质的玩具。不需要太多，定期增添就好。
利适文化
这是一个比较普遍的问题，说明家长们平时对孩子的关注度不够或者是关注点不对。孩子在亲人们那里获得的文化修养的滋润不够。或者家长平时很忙，和孩子见面的机会少。或者，家长们本身有些不好的习惯不好，可能已经影响到孩子，等等。
正好借这段时间家长和孩子都在家的时间，和孩子好好的相处，聊聊天，玩下游戏（棋类，牌类，体育运动，看看电影，听下相声等等），一切从孩子的兴趣入手。对于已经沉迷于游戏的孩子，也不要气馁，就和孩子一起玩下，或看看相关的游戏视频，和他好好聊聊游戏，这个时候，就不要以教导为目的了，对于这样的孩子，就是专家也做不到让他短期放下游戏。而是通过和他聊一些他们感兴趣的话题，好让孩子逐渐打开心扉，和你说一些他们一直想和你们说，但从来都没机会说的事情。可能是苦恼，可能是欢乐，也可能是其它你从来都不曾注意的事情。
不管孩子和你说什么，你都不能生气，懊恼。先耐心听他说完，不要发言。不管孩子这时是气愤，痛苦或者其它的负面情绪，如果你没有想到怎么回复他，你只要轻轻的高诉他，自己知道（他的情绪）了。不管多大的心结，都会从此时慢慢打开。也许事后，你觉得孩子没有任何改变，但你的那句，“我知道了”已经如同种子般种到他的心里了。随后要做的是，通过改变自己来改变孩子。
孩子沉迷游戏或电视是表象，他们的内心问题是根本。多和孩子耐心交流，多了解他们，才能找到治本良方。记住一点：你的孩子爱你胜过你爱他。
夜黑请留灯
为了孩子，不如把客厅改成书房吧，家里没有学习氛围，再加上受家长的影响，如看电视玩手机。要想孩子有热爱学习的好习惯，家长也必须改变自己的习惯。也多读读书，不要当着孩子的面看手机，家长是孩子的最好榜样！
小孩做作业家长追剧，这样怎能让孩子热爱学习
小孩做作业家长看手机
现在孩子学习生活压力越来越大，从小家长就给孩子报了各种补习班，各种辅导课，作业越来越多，学习任务也十分繁重，没有一个安静的学习空间是不行的，为了孩子，不如把客厅改成书房吧。为了孩子 客厅改成书房，这样孩子在放学后可以在客厅做作业，看书，复习。对孩子的学习十分有好处，所以为了您的孩子，可以在客厅设计一个开放式书房。
让孩子有个更好的学习环境
水墨清华128
小桥流水811小桥流水
孩子爱不爱学习跟是不是疫情期间没有关系。
爱学习的孩子是不分时间和场合的，不爱学习的孩子就算你把刀架在他脖子上他也还是不爱学习的，这是一个逻辑性的问题。
孩子在家不是玩手机就是看电视，问题不是出自疫情期间，问题应该出在更早的时间里，只是在疫情期间它显得更突出了，所以这里首先存在一个教育问题。
为什么有的孩子可以考上清华北大，有的孩子只懂的和泥巴，我认为三分靠天赋，七分靠教育，而教育必然就离不开俩者，一是父母，二是老师。
父母是孩子的启蒙老师，这句话说的一点都没错，老师是传递给孩子知识的输送门，而父母是决定孩子爱不爱学习的奠基者。
有句谚语叫:龙生龙凤生凤老鼠生子会打洞。
虽然这句话存在偏差，但它还是有它一定的道理。你是龙，你孩子将来成为老鼠的概率就会大大减小，你是老鼠，你想让你的孩子将来变成龙你就比龙付出更多，当然，这中间还存在一种叫天赋的东西，但是除了天赋之外，你可以这样去理解这句谚语:父母的行为对孩子是存在一定的影响的。
这样我们就可以回到问题的根本上来，你孩子为什么爱玩手机爱看电视而不爱学习？这个时候，这个问题你不需要问孩子，也不需要问任何人，你只需要问你自己。你是不是经常在孩子面前玩手机，看电视，尤其是在孩子还在咿呀学语的时候，你整天抱个手机刷抖音，看电视，那么可以肯定的是，在你孩子渐渐长大的认知里最早出现的就是手机和电视，毋庸置疑。
孩子越小模仿的能力越强，行为烙印就越深，很多父母就忽略了这点，认为孩子还小什么都不懂，所以就没顾虑这么多。错了，等他懂了，你的那些不好的行为习惯也已经在他脑海里根深蒂固了。
所以教育孩子应该从胎教开始。
当然了，也不是说你从小教育好了孩子就百分百之百就爱学习，但是你不从小教育引导，那么你孩子肯定是不喜欢学习的。除了与生俱来的天赋。
最后再来回到问题的另一面。孩子小时候没教育好，或者说孩子小时候教育好了，可是如今又不爱学习了，怎么办？
这种可能不是没有，有的孩子小时候很爱学习，很听话，但是大了之后由于外界的各种因素与诱惑，就出现了厌学，叛逆等一系列不稳定因素。这个时候很多父母软硬兼施，用尽神通，恨不得钻进孩子的脑子里去，甚至有些极端的父母采取暴力手段，到最后的成效但还是微乎其微，并且还变本加厉，为什么呢？
这又是一个逻辑性的问题。孩子为什么不爱学习？为什么叛逆？
首先还是得找到问题的根本，我相信很多父母都还不够真正的了解自己的孩子，一出问题就是就是打骂，从不会深入到孩子内心去解决问题。
有的孩子不喜欢学习是短暂性的，在他突然接触到某些个新鲜事物时，他会发现这些事物原来比学习更有趣，更快乐，从而开始不想学习。
这个时候父母的教育就会显的举足轻重，有的父母会采取强制性的遏制，逼着孩子去学习，这样做不仅没有得到好的效果，反而会让孩子跟你反目成仇，试问，要是别人逼着你去做一些你不喜欢做的事情你会怎样？何况还是一个没有任何社会经验的孩子。
而有的父母的教育就显得高明些，与其跟孩子争执不下，还不如适当的给予，每一个人都会有天生的猎奇感，更何况还是这么一个对世界充满幻想的孩子呢。等他的新鲜劲过了，爱学习的他还是会去学习无需你多言。
有的孩子不喜欢学习是持续性的，你叫他干什么他都很乐意，但是一提到学习就嗤之以鼻。这又得回到之前的问题上，从小的行为教育就出了问题。当然，现在后悔是没有任何意义，关键是如何挽救。
此时，你再跟他讲学习是多么多么重要是没有用的，孩子已经打心眼里讨厌了学习，你再从这个切入点进入，那么孩子除了讨厌学习之外又会多一个讨厌的东西，那就是你。
学习的目的不一定就是为了考上清华北大，学习是为了让自己成为一个容器从而不断的储备新的知识，活到老学到老。
孩子不喜欢读书或许并不是不喜欢学习，读书跟学习是俩码事，很多知识也不仅只有在书本上能学到，与其逼着孩子去读那些他不喜欢的之乎者也，还不如成全他去专心研究他喜欢的兴趣好爱，因为世间所有的知识都是学习给予的，这样他就水到渠成的又回到了学习上。
说到孩子兴趣爱好，不得不说说如今的一种社会现象。
现在的父母普遍有这么一种理念:不能让孩子输在起跑线上，于是给孩子报了各种各样的兴趣班，逼迫孩子去学习各种各样的技能，毫不夸张的说有的孩子同时报了不下好几种的兴趣班，把孩子弄的苦不堪言。
殊不知，人生处处都是起跑线。殊不知，艺不在多而在精。
孩子不再为了兴趣而上兴趣班，而是为了起跑线在奔波，学了一身本事，弄的晕头转向，但能拿的出手的却寥寥无几。因为这个时代看重的不是你会什么？而是你精什么？会的人很多，但精的人却很少。
千万不要给孩子去定性，有的人说我老王家的孩子今后必须得怎样怎样，那是扯淡，你没有权利去定性孩子的未来。孩子不是属于你个人的，孩子他应该是属于他自己的。
岂无酒
答：由于疫情的原因现在学校实行网上授课，孩子在家从电脑或手机上学习，这样一来，正中了孩子的下怀，平时受限制的东西这下可好了，名正言顺拿在手里玩，自觉的孩子在学习，贪玩的孩子边学边玩，真可谓是＂亦工亦农＂，在疫情肆虐的情况下，成人在家就宅的难受，何况天性好玩的孩子呢！我认为有限的让孩子看看电视或手机是可以，将心比心成人那天不是拿着在玩在看，又何况自制力差的孩子。多疏少训和孩子玩一些其它的游戏分流一部分对手机的注意力，效果会更好些。
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