詩絮的幸福
以下是非師範生、零基礎考教師編制的經驗分享：
一、拿到教師資格證
教師資格證是教師的從業證書，也是報名參加招教考試的先決條件，可以說是有這個證書就擁有了報名資格，沒有這個證書就沒有報名資格，當然其他條件也得符合才行。教師資格證考試是全國統一組織的考試，筆試、面試、體檢、認證、拿證，如果順利，這個流程下來最少也得半年時間，並且筆試和麵試成績兩年內有效，因此建議在校生從大四開始著手教師資格證的考試，也可以提前到大三下半學期，再早就沒必要了，因為在筆試和麵試成績有效期內如果拿不到畢業證、學位證，也是不能夠認證的。另外，認證還需要普通話證，提前可以考取，招教考試過程中也可能會用到，語文教師要求不低於二甲等級，其他科目不低於二級就行。教師資格證的階段和科目選擇我有一些建議，如果學歷是研究生，儘量選擇高中及以上階段的，如果是本科，選擇初中及以下階段的，如果是大專，一定要升本，專科在招教上可選擇性很小，甚至沒有機會，現在招教大多本科起步。
教師資格證考試難度一般，畢竟只是從業資格考試，筆試小學兩門、幼兒園和中學三門，包含公共課和所選科目（小學沒有科目考試）。因為是非師範生，對於考試內容一無所知，複習過後才有一些心得，中間難免走了不少彎路。
下面以中學為例，具體說說複習技巧：綜合素質，不用花費太多時間複習，熟練掌握教師職業道德規範的內容即可，作文不太會寫的學生提前讀幾篇範文感受一下，另外就是三觀正，答題才不會跑偏；教育知識與能力，是複習的重點和難點，對於非師範生來說，著實需要下一番工夫，很多人會覺著教材看起來晦澀難懂，像繞口令一般，也抓不住重點，而且前面看著後面忘著，比較好的辦法是從題目中學知識點，一起考教師app刷題，每個題目的解析當成問答題來看，這樣既複習了選擇題，順帶著簡答題、辨析題、論述題也複習到了，有些知識點需要背誦，可以記下來集中消化，最好考試前一週再鞏固鞏固；學科知識與教學能力，根據自身情況設計複習計劃，一般所選學科是自己感興趣或者有一定專業基礎的，不需要特別複習，如果學科基礎知識比較欠缺，可以把所考科目甚至更高年級的學校教材拿出來看看，網上都有電子版的年級教材，最後一道題是教學設計，其實是寫一個教案，有固定的格式，熟記，考試時根據題目內容往裡面套；面試包含結構化、試講和答辯，最重要的是試講，熟悉教材章節，對常考內容和重點章節熟記於心，儘量都試著講幾遍，注意教姿教態和教學用語，面試的時候一定要大聲，大多時候人們會覺著自己很傻，但其實在面試考官看來才剛剛好。
二、參加招教考試
已經到當地教育局認證或者拿到教師資格證後，就可以著手參加招教考試，每年招聘教師最集中的時間就是寒暑假，特別是暑假，從五月份開始各地招教信息就逐漸發佈出來，為了提高成功幾率，考生可普遍撒網、重點捕魚，只要時間不衝突就可以一試，在考試的過程中能夠見識到更多的試題，認識到其他考生，有機會交流考試經驗。畢業三年內是考教師最重要的時間，一方面大多招考條件上明確表明畢業年限，另一方面考試這種事情需要鬥志，再而衰，三而竭，拖得時間越久越不利。
招教的考試流程跟公考、事業單位招考差不多，都是報名、筆試、面試、體檢、考察、錄取幾個階段，因為是選拔性考試，難度可見一斑。招教是各區（縣、市）教育局和人社局共同組織的，省直、市直學校招聘由省、市教育局和人社局組織，因此考試內容往往帶有地方特色，除了教育學相關知識外，有時還會有時政、職業知識和技能等方面內容，各地區之間差異明顯，因此決定考哪個地區的招教得有針對性複習，但是教育學知識考察的重點內容都是差不多的。招教考試和教師資格證考試不同的是，沒有合格和不合格之分，名次越靠前勝算越大，要想成功，只能不斷提高考試成績。面試有的是隻有試講，有的是結構化和試講，不管如何，複習重點都在試講上，除了表達流暢，課堂設計和節奏的把控也很重要，面試要想出彩，只有不斷地練習，學習優秀教案，形成自己的模板，這樣在試講時抽到任何一章節內容都能遊刃有餘，拿捏得當。
三、複習建議
在上面的內容中已經涉及到一些複習技巧，下面再囉嗦一點：
1、非師範生因為是零基礎，為了節省複習時間，儘快把握重點，初步複習教育學相關知識時，可以報一個線上網課班，引導著系統複習，比如：優課。
2、常考的、該背誦記到心裡的知識點，千萬不要吝嗇背誦時間，要做到看到題目就能想到對應的原理。
3、刷題，既是對知識掌握程度的檢驗，也是鞏固，更是查缺補漏，尤其重視反覆出錯的題目，理解、剖析。
4、試講一定要練、練、練，試想一下，教師上課的時候為什麼不磕巴，每天都講課，已經形成了自己的教學套路和教學語言，引出新課、鞏固總結、佈置作業的措辭根本不用思考，張口就出。
5、教姿教態，有的考生說自己看著總是不像一個教師，雖然氣質不是一兩天就練出來的，但是經過模仿和刻意練習，能夠使自己在短期內改掉缺點，發揮優點，畢竟試講也就十幾分鍾，呈現給考官最完美的自己，你就勝出了，仍舊是要練、練、練，熟能生巧，重要的事情說三遍。
清絡飲
教師是讓很多人羨慕的職業，由於它工作的穩定，不錯的待遇，因此受到很多人的青睞。想考上教師，不是一件特別難的事情，但也沒那麼容易。下面以我自己的考編經驗來說一下，希望能幫到你。
我也是山東的，考上教師已經有四年了。考上的那年我還是一個寶媽，孩子只有一歲。其實在這之前我已經參加過四次教師編的考試了，但是都以失敗告終。最後一次是怎麼成功的呢？
一、必須提前熟悉當年的考試大綱
我大學上的是師範，所以畢業就有教師資格證。前幾次考試我都幾乎是裸考的，覺得自己沒問題，不認真備考，所以自然而然不會考過，每次都是擦邊而過。因為每年的考試內容會有所變化，所以一定要熟悉大綱內容，最後一次我認真研讀考試大綱，明確要考的科目，準備好複習教材以及資料。
二、筆試部分
一開始筆試部分，我沒想報班學習，因為覺得自己複習應該沒問題。但是自己複習了一段時間，發現沒有目的，沒有重點，毫無頭緒。又因為現實中的培訓班費用太貴，偶然的一次機會看到了網課，所以就直接報了網課開始了複習。跟著看直播，錄播課，跟著老師一起，明確了重難點，也知道自己的弱項在哪裡，沒事就刷題，還加了考教師的群，群裡的小夥伴們互相加油打氣。教育學部分，多記多背多做題，心理學，教育心理學部分得把知識點搞明白，不能死記硬背。所以，如果你也是一個自制力不夠高的小夥伴，建議還是報班學習。
三、面試部分
前期的努力讓我順利進入面試，而且筆試成績還是挺靠前的。但是面試也非常重要，所以我還是選擇了報班，但是後期覺得自己報的現實中的班次確實也沒多大作用，主要還是靠自己練習。記得當時我有另外兩個一起準備面試的夥伴，我們三個一有空就一起練習，互相指出缺點，去人多的地方練習，比如公園，當時有些人會駐足觀看，但是我們也是厚著臉皮在那裡準備說課，終於功夫不負有心人，面試擦邊過了。
最後，如果你決定好了要考教師，就一定要明確自己的目標，全力以赴，盡全力去準備，心無旁騖，相信你一定可以的，加油，希望我的回答可以幫助你。
教語文的小梁老師
我是這樣做的:
首先我大學讀的是師範專業，在大三的時候考了教師資格證。畢業後想去外面見見世面，就去了沿海城市的私立學校任教，應聘到了一所初中學校。私立學校的工作壓力非常大，教了幾年後，談了朋友嫁了人，就聽從家人建議回家考編。考了三次。前兩次只有面試(試講)，沒過。第三次筆試和麵試，筆試考的教育教學和綜合素質測試。因為筆試沒有準備好，好在最後考上了。
所以，考試之前還是要認真看書，好好準備一下。如果自己自制力不是很好，可以報個班和大家一起學！
rayhui1118
畢業一年，從沒有資格證到考上某小學教師編制。回想原因，無非是努力加上運氣加持。去年6月底，畢業典禮剛舉行完，我就迫不及待從北京回到家鄉，我不想在北京租房漂泊，想也沒想逃到了家鄉。回來做什麼呢？之前在自己學習的專業方面有過幾次實習，發現自己還是不喜歡它，再加上小城市也少有像樣的工作，那就是考編或考公了，考研也有考慮過，但是沒有想學的專業，再加上想趕緊掙錢獨立，考公大四時準備過一段時間，可能因為自己急於求成，總是不得要法，那就考編吧，正好有個家人是在編老師，她還可以指導我。別看現在說的這麼清楚，其實這些選擇我都糾結了很久，剛開始的幾個月可能是因為自己太閒了，時常會問自己真的要考編當老師嗎，不過多思考真的有好處，多瞭解未來的職業的優劣，問問自己可否接受，比自己被迫選擇好多了。剛開始為什麼我很閒呢？因為離編制考試時間還很遠，我們這裡夏季是招聘旺季，我7月份回家，只能趕上有個區的派遣考試，但是我考不了，為啥呢？我還沒有資格證。我只能從頭開始準備，普通話，資格證，考編。9月份的時候我報了個學習編制考試的班，我記憶猶新，諾大的教室，來上課的只有五六個人，因為編制考試已經是尾聲了。其中有兩個人好心提醒我，你資格證都沒有，就準備考編是不是太早了？她們說拿下資格證都得一年時間。我半信半疑，這一年我如果只准備資格證，不是有點太小題大做了嗎？轉瞬一想，沒事，早點準備編制，哪怕這一年考不了，學了知識，下下次考試時能運用也行。她們又說，這會忘的呀，都是枯燥的背誦知識，我想沒事，我不會放下這些知識的，我會經常複習，不讓錢浪費的。讓她們沒想到的是，今年，之前沒有資格證的我考上了，而她們卻落榜了。時間倒回到去年10月，準備普通話，報名的時候才發現本地普通話報名很激烈，多方打聽，北京考試次數多也好報名，就狠心報了北京，即使還得掏路費，也比讓普通話阻擋考編的路好。報名的時候順便報了個套餐，證書包郵，也有課程可以學習。普通話考試分為4部分，讀單音節，讀多音節，朗讀短文還有命題說話。其實我普通話不算差，因為是北方人，之前大學考試也是二乙，差一點二甲，但是我還是認真準備了，因為不想讓報名費套餐費路費白白流走。我就每天讀20個音節，加一篇朗讀，讀錯了再讀，直到讀到無誤為止。當然在先聽標準朗讀的基礎上，學習過程中把容易錯的圈出來，第二天再複習。後面幾天，自己冥思苦想編作文，想思路，為第四題做準備。其實，每天肯定不只這些，因為我只用了兩週時間全力複習它。收穫不只是一個二甲證書，漸漸地我也說話大聲了，明白慢點說話的好處了。
11月，準備資格證筆試，也是兩週時間，之前大學時準備過，那時候覺得無從下手就放棄了，前兩個月上考編課，發現資格證考的知識其實挺基礎的，只是散亂而已，整理做做真題沒問題。12月，準備資格證面試，網上雖然經驗很多，不如報班系統瞭解，礙於金錢原因，我報的是一個兩三天線下的班，也有練習機會，完了我再結合某筆課程，繼續練。剛開始是挺難的，不會寫教案，不敢說，後來瞭解套路後感覺有點底了，然後再練，我是自己模擬，錄音，再分析。可能是我報名的晚，我考試時間也晚，四天考試時間，我是倒數幾天考的，就多練了幾遍，包括前幾天考過的。那次考試第一次加了時政題，我還準備了一些，結果沒考到我。回想自己準備普通話和麵試，都挺拖延的，非得安排到最後一天，面試中的結構化也沒有像老師要求的那樣每天練，好在自己邏輯性好一些，沒有太緊張，那部分佔分也不大。資格證筆面試過了後，就只剩下考編了，之前的幾個月雖然有別的考試，但是，每週六日我都會聽考編的課，然後複習，因為你知道的，艾賓浩斯曲線，不復習相當於白聽。過了陰曆新年，我才恍恍惚惚真正開始全力備考，之前雖然明白要學的內容也不少，但總覺得時間還多，就老拖延。直到有一天，我突發奇想，每天就學一章怎麼樣，果然給自己心理減負後學起來輕鬆很多，有餘力時我再多學一兩章。
每天怎麼學呢，先看一遍書，然後整理筆記，背誦，最後做章節真題，查漏補缺，第二天再複習。沒想到今年事業單位考試報名提前了，4月底考試，不過我比較幸運，其一是因為我自己系統複習也快完成了，其二是今年資格證考試過了沒認定也可以報名。考前我就上衝刺班，聽課做題，全力衝刺，說實話相比背誦，我更喜歡做題，但是總覺得基礎沒打好盲目做題不好，我就剋制自己很少做題，考前也是，我一遍一遍複習課本，那本真題書我完整做完的不過3，4張。事實證明這樣是對的，結果我報名的崗位裡面700多人報名，我筆試排第四。
之後開始準備面試，也報班了，也練了很久，成績不太理想，才82左右，面試完聽老師報分時我都震驚了，竟然這麼低。原因很多，我們那個組分整體不高，上午還壓分了，加上也是自己第一次面試，經驗不足，也可能還有自己覺得筆試分還行就掉以輕心的原因吧。面試不高，但是筆試分高，順利進入體檢，政審，政審時因為人社局要求資格證，而資格證又恰巧那時候認定，自己很焦慮，壓力挺大的，也偷偷哭過，因為這種不像筆試面試自己還可以掌握點，現在政審，認定哪一方自己都不能做什麼，還是很惶恐的。好在認定機構出證時間比較給力，政審順利通過，之後就是培訓，選崗。選崗時也糾結，自己名次比較靠前，選特別好的學校還是近的學校呢？後來還是選了近的學校，不想自己為通勤耗費心力。考編完結，新的學期馬上開始了。考編前也聽說有的人考好幾年，可當你真正做到了，就體會不到它究竟難在哪裡了，分析原因也是，考上的主要原因是什麼呢？我想來想去，可能還是運氣，我有一年時間可以準備，還沒有人施壓，再加上我有一個熟悉考情的家人，這兩點就很少人
落桐1
媳婦剛考上，我覺得我有資格回答這個問題。
媳婦沒有報過任何輔導班，一切全來自自學，除了正常的那幾本厚厚的書死記硬背之外，還需要專業的技能和臨場應變的能力（不怯場），媳婦考的體育老師，技能相對於男生絕對屬於墊底的那種，這個拉低了很多分。但是由於媳婦幹了三年幼兒園班主任（私立），再開了一年輔導班，所以對於面試，不怯場，提高了很多分，相當於把技能補平了。那幾本厚厚的書死記硬背過就可以了。媳婦考了三年，第一年靠後，第二年要10個考11名差0.02分，第三年考上了！
我姓潘
先說說我自己吧，考編制的題目基本上是我當年考研的內容，且比較淺，所以複習了一個星期就考上了。
我一直認為考試僅僅靠刷題是不行的，首要是書，多背背基礎知識，否則心理學有些知識真不好理解。其次，現在考編對於綜合知識要求也很高，基本常識，當地人文，地理，但都比較淺顯。最後才是刷題，對照每一道題，理解透徹。
liyuhui1202
最基本的一個條件，你要有教師資格證！
然後才能考慮怎麼考教師編制！！
目前來說，教師編制考起來還是挺困難的，雖然現在私立學校的待遇很好，但是很多畢業生還是想進私立學校，拿到編制，大都認為編制才是最穩定的！！
現在想要取得編制，主要有以下幾條路:
第一，參加校園裡的直招
每年的畢業季，各個地方的教育局都會帶領下面學校領導一起去師範學院去招老師，一般只有面試，過了就直接給編制，也有可能會有筆試（我們數學是做高考題）。
第二，參加招教考試
直招是針對應屆生，這個是對所有的應往屆生，包括在職老師。簡稱“社招”，這個考試挺難得，競爭比較大，每年報名的人數也比較多，越是大城市越難考，想保證成功率的話，最好考小地方的！！！
第三，特崗
河南省每年都會招一萬多的特崗教師，大多分配到鄉鎮農村工作，以前考的人不多，相對還比較好考，這幾年報考的人數越來越多，也是很難考了，不過相對招教來說，競爭還是比較小的。
還有一點需要注意！！！
從2018年開始，教師資格證已經是當教師的一個前提條件了，在此之前，如果沒有教師資格證還可以去教育機構從事教師工作， 從18年開始，教育部下了規定，教育機構的老師也全部要求具備教師資格證！！
西瓜碎碎念
本人是19年考上編制，現在分享一下自己的經驗:
1、制定好計劃
何時開始看書？看幾遍書？在什麼地方看書？每天計劃看多少頁？何時開始做題？
這些計劃很關鍵，因為沒有具體的計劃你就不會去具體落實，最後時間過了你就會發現自己還有很多內容沒去看，試題也還沒開始刷，會很慌，很被動！
2、認真看書
有些考生對看書不是很重視，只顧刷題，但是這種效果並不理想。我有幾個同事就是這樣，平時很少看書，只刷題，但是考了幾年筆試也沒上岸。
因為當年的筆試考的不是往年的試題，你不去理解，不去記知識點，換了一道題你就不會做了。我們刷題是為了檢驗我們所理解，所記憶的知識點。所以還是要認真看書，最好看3遍以上。
3、規範做題~不自己作弊！
為什麼說要嚴格刷題，因為我們買到的試題後面都有答案，有些考生刷題時碰到不會的題目就有意識去翻答案，這麼做是沒效果的，因為你沒有經過自己的思考。所以說一定要嚴格（按時，按質）做題，做完後再對答案，一邊對答案一邊理解，這又相當於學到或者複習到了一個知識點！
4、及時複習
溫故而知新。如果你不及時複習，其實就相當於半途而廢了，因為人的記憶力是有時間度的。不及時複習前面的知識點就很容易忘記，所以一定要及時複習課本知識點和試題中的錯題。
5、要自信，樂觀
俗話說性格自信和樂觀的人做事比較容易成功，所以大家應該都懂自信的重要性。
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怎麼樣能考上教師編制，進入體制內當一名中小學教師呢？途徑有以下四個：
1、公費師範生：從高考就開始準備，考公費師範生。公費師範生是2007年開始招的，以前叫“免費師範生”，是部屬六所師範院校，為培養基礎教育人才，從大學開始就實行免費教育，鼓勵高考考生回生源地中小學校任教。2018年改為“公費師範生”，由中央財政負擔在校費用，大學畢業四年後，回生源地中小學校任教最起碼六年以上。去中西部困難省份的可以申請跨省就業，在城鎮中小學校任教的，必須在鄉鎮任教一年以上。當地教育部門保證公費師範生從就業開始就有編有崗，鼓勵其終身從教。
2、省考事業單位招考：中小學校是事業單位，使用專門用於基礎教育的教育專項編制，屬於走職稱工資路線的專業技術類事業單位。每年省招開始前，各中小學校根據編制空缺、人才需要情況，報教育主管部門、編辦、人社局、財政局等進行審核，參加全省統一組織的事業單位人員招考，為學校選拔所需人才。參加省考上岸的中小學教師，崗位是公告中確定的，資格條件也是完全按公告內容規定，就業後確保有崗有編，成為中小學校正式在職教師。
3、特崗教師：特崗教師是國家為了扶持中西部經濟欠發達地區基層中小學教育發展，由中央財政補貼，為基層鄉村中小學選拔人才的一種方式。特崗教師招聘的方式較為寬鬆，可以是師範學校大專以上文化程度，也可以是非師範專業大學本科以上文化程度，甚至沒有教師資格證，只要承諾就業一年內考取資格證，都是允許的。特崗教師服務三年後，可以二次選擇，可以自由擇業，也可以選擇繼續在當地中小學任教。如果選擇繼續從教的，由當地政府負責為其解決編制使用問題，成為中小學校正式在編教師。
4、三支一扶：是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作，是從2006年開始實施的既為了解決大學畢業生就業問題、又為了解決基層人才匱乏問題的項目。其中的支教，就是在鄉村中小學校從事基礎教育事業。支教屬於志願服務，由當地提供工資、社保等費用，服務期限為2—3年，服務期滿，可以申請延長一期，最長服務期限為六年。服務期滿，各地都有扶持就業、創業政策，在甘肅、遼寧等省，考核合格、條件優秀的“三支一扶”人員，由當地政府負責調劑到事業單位，逐步解決編制使用，成為正式在編人員。
職言管語
要考上教師編制，至少要滿足幾個硬性條件！
一，擁有教師資格證
二，年齡在 35歲以下
三，全日制大專以上學歷，個人覺得最少本科
滿足了這3個條件，還要提高自己的能力，還需參加教師編制考試，通過後才行！
在我們成長的過程中，一直深受父母以及身邊人的影響：考教師！考公務員！考醫生！考律師！是鐵飯碗！誰都不想有一份這樣的工作，一年內，寒暑假3個月假期，每個週末又休息，多少舒服！
今天我想跟大家講一講，有意向考教師的朋友可以看下這篇文章，自我檢查一下是否符合報考教師編制的條件。
畢竟考教師編制不是那麼簡單，還得審視自身的條件與能力，符合了條件還要再去拼命學習才行......
一、證書要求
考教師必須要有教師資格證，不管是公立學校招聘還是私立學校招聘都是“凡進必考”。
教師資格證是報考的前提條件，社會成員要求必須是有教師資格證；對於應屆生，有的省份可以讓你先進行考編考試，但需要在規定時間內考到教師資格證。具體以當地考試公告為準。
教師資格證
二、年齡要求
為了防止教師編隊伍過快老齡化，教師編考試對報考人員的年齡有一定的要求。
大部分地區招聘教師，年齡要求30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下就可以報考；
研究生或以上學歷的考生，報考的年齡要求會被適當的放寬。
但放寬多少還沒有統一的標準，具體要以各地簡章要求為準。
教師招考有年齡限制
三、學歷要求
教師編的學歷要求是五花八門的，一般都是要求全日制本科以上，有的崗位全日制大專學歷可以報考，部分崗位自考生也能報考，但還是要看各個地區的招聘要求。
而且從小學到高中要求學歷是遞增的！如果你不想被崗位篩選，那麼你最好有個本科學歷哦~
四、專業要求
這裡的專業相近並不是說你必須是師範生，而是你大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同，一般專業相同的考上的機率最大。一次性通過教師資格證筆試和麵試並不是很困難的事，想要一次性通過編制考試可不是那麼容易的事。
如果你真的打算考編制教師，就一定要努力學習，爭取一次性考上，多多關注當地招聘公告，早日實現自己的教師夢！
