孩子生氣打翻面條，奶奶霸氣回應，令服務員佩服 。
大家只要聽到奶奶帶孩子，肯定就會聯想到“嬌慣”“服從”等等，孩子想要什麼會想盡一切辦法來滿足孩子的需求。但是今天的這位奶奶卻是非常的“與眾不同”！
孩子慢慢的長大，也會變得越來越任性，家長說什麼孩子都會聽不進去，變得越來越調皮。
同事最近由於工作的原因出差了，而自己的丈夫經常會加班，回到家基本上收拾收拾就睡覺了，所以家裡兒子的生活起居基本上是孩子奶奶來照顧著，由於夫妻倆工作很忙碌，對孩子也不是那麼的照顧。所以就覺得虧欠孩子太多。
有時候能休息了就帶著孩子出去玩，孩子想要什麼也能基本的滿足孩子的需求，比較嬌慣孩子。但是家裡的奶奶卻不一樣，平時對待孩子的教育問題非常的重視，從來不馬虎，有時候也是很嚴格！
有一天孩子放學比較晚，走到半路上說有點餓了，旁邊正好有一家麵館，對奶奶說想吃麵條了。
奶奶覺得也行，正好家裡也沒有菜了，吃完了再回家正好寫作業，省的回去還麻煩。
這就帶著孫子來到了店裡，要了兩份麵條。
麵條做好後，服務員端了上來，小孫子吃了兩口就一直在碗裡不停地扒拉著。又沒吃兩口就很生氣的把麵條打翻！
大聲吆喝道“我不想吃，這麵條沒有肉，一點都不好吃！”
奶奶看到小孫子的行為，非常的生氣，這麼小的孩子就開始浪費糧食了！
服務員看到麵條打翻之後，趕緊上前來收拾。
這時奶奶霸氣的說道“小姑娘，先不要收拾，讓他自己來”！
然後對孫子說道："好好的麵條就這樣浪費了，自己弄的要自己收拾乾淨，收拾完之後你要是想吃我可以再給你一碗，要是不想吃，那就只能餓著。"
沒想到奶奶不但沒有慣著自己的孩子，反而還是批評教育了他，這讓身邊的人和站在一邊的服務員都覺得奶奶的做法非常棒，肅然起敬，心中甚是佩服！
這時只見小孫子安安靜靜的從服務員手裡拿著抹布，乖乖的收拾著桌子上的麵條，還和奶奶道歉，說還想再吃一碗。
面對孩子犯錯不管是家長也好，長輩也好一定要有一個明確的態度，堅定地態度可以讓孩子認識到自己的錯誤。
這位奶奶在教育孩子的問題上並沒有對孩子大聲嚴厲的呵斥，而是通過正面管教來告訴孩子哪裡做錯了，並且如何改正。
那麼當孩子犯錯誤的時候，家長應該怎麼面對呢？
1.父母需要平復情緒，先跟孩子進行溝通，給孩子開口講話的機會，聽聽孩子怎麼說。家長要以同理心的態度去理解孩子的情緒，鼓勵孩子將自己的想法表達出來。
2.等孩子冷靜下來之後，家長再跟孩子一起分析問題，解決問題。引導孩子提前預見事情的發展後果，讓孩子學會正確的處理方法。
3.犯了錯的孩子內心都會感到忐忑不安，他們渴望得到家人的理解和幫助。
所以當孩子說出自己希望父母如何幫助他時，家長一定要積極支持。這會為孩子增加不少信心。
當孩子犯錯誤的時候更重要的是家長的態度，對孩子要進行正面教育，用正面的和善而堅定的信念教養孩子。
《正面管教》這本書要表達的就是幫孩子養成獨立完善的自尊體系，和善而堅定的跟孩子說“不”，幫助他們找到真正的“是”，愛和快樂才是我們管教孩子的全部目的，家庭教育佔大頭，愛自己，愛孩子，一起擁有美好的人生！
正面管教也就是和善而堅定、溫柔有邊界、積極有紀律！
像剛才奶奶教育小孫子一樣，運用正確的，平和的態度進行教育！
教養孩子的最好方式是以身作則。孩子犯錯誤，很多時候是因為他從來沒有從父母那裡學習過正確的方法。把犯錯誤當成學習的機會，檢視自己教養的缺陷，並及時彌補，是《正面管教》的重要理念之一。現在，分析一個你認為孩子犯的錯誤，反省自己有沒有以身作則，改正自己並給他示範正確的方法。
孩子只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們終身受益的社會技能和生活技能。
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