小时候，老人家们跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，是好事。如果我们怕孩子吃苦，而承担了孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠，但却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这就是很大的危害了。
我们总在说现在的孩子不懂事，可是却不知道是因为我们保护的太好了。不让他们懂事。要想让孩子从小明事理能为他人着想体谅父母，就应该从小让孩子吃点苦，让他们识得人间疾苦，懂得珍惜懂得体谅。
很多时候并不是我们不知道恰当的吃苦对孩子的成长有好处，而是我们“舍不得”让孩子吃苦。当孩子在探索中遇到挫折、内心有受苦的感觉时，很少有长辈能够“眼睁睁”地看着他们受苦，让孩子经受心理蜕变。更多的长辈会选择跨越界限，帮助孩子逃离这些挫折。远离挫折，孩子就不能跨越挫折。
其实，长辈的经验并不是没有用，只是孩子是一个独立的个体，他必须自己去探索、去感悟才会有存在感。孩子在参加探索活动的过程中，不仅仅得到了探索的乐趣，其思维能力、创造力也得到了发展。
瑞士父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就培养孩子自食其力的精神。譬如，对十六七岁的女孩，从初中一毕业就送到一家有教养的人家去当一年女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面锻炼了劳动能力，另一方面还有利于学习语言，因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以这个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。
美国家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应社会能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻，但却使学生们获益非浅。家长对这项活动全力支持，没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。
美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣”。美国青少年从小的时候开始，不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子则做小保姆去赚钱。
所以说，教会孩子敢于正确、积极地面对挫折，在逆境中成长。当孩子有了强大的内心，在以后的人生之路上必定游刃有余，逐渐变成生活的强者，这也是我们为人父母的期盼！
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