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1、开课通知书
机构开课不能在公立学校开课前，校长切记一定要在正式通知文件发布后，才能开课，不然机构会遭到严重的处罚。
到时候国家肯定会发布开课的通知，为了体现权威性，我们也应该准备一份正式的开课通知书，并且附带官方发布的截图。到时候一一发送给家长，告知具体上课时间和注意事项。
2、疫后心理疏导
经历过03年非典疫情的人都知道，它在人们心中留下长达一年的阴影。本次疫情，堪比非典，家长们会十分重视孩子的身体状况。
这时候机构需安排老师给家长进行疫后心理疏导，去找一些官方的医疗通告转发至家长群，特别是由国家卫生部、教育部、国务院发布的文件。另外在家长群内开展线上讲座《疫后防护措施》，10分钟即可，告诉家长和学员疫情相关科学知识，或是疫后的防护小知识。
3、制定卫生流程
制定复课后的卫生流程，学员学习卫生流程、教师上课卫生流程，制定好以后发送给家长。并告诉家长需要严格配合机构这一卫生流程，不仅是为了自己孩子也为了别人的孩子。让家长也感到放心。
例如到课流程：
1）替学员准备好鞋套、手套等防护的工具，进入机构内需要穿戴鞋套、手套进入；
2）每次到达机构上课前需测试体温，并且观察孩子是否出现其他疑似症状。然后做好每天的记录，并通告在家长群内；
3）课前进行“消毒、洗手”；
加油吧小樊
在防疫方面 ，
培训机构有着自己的优势
有人担心培训辅导机构，在防疫期间没有人管理，怕防疫工作做不到位？
我们这里的培训辅导机构，每一个区、县的教育局下设一个科叫职教科，这个科专门负责管理本区的培训机构。要求和公办学校大致是一样的。上级说疫情严重，一律不得开学，职教科就立即通知他们管辖的培训机构，都得关门。
前一段时间，一些培训机构在线下开不了课，就在网上讲起了新学期的课程，生意还不错。后来教育部下达通知说，在放假期间不得在网上讲新学期的课程。职教科，就立即通知培训机构一律停止网上讲新课。
还有，教育部不准公办教师有偿补课，各培训机构就规定不准请公办学校的老师去培训机构讲课。哪个培训机构请公办老师讲课，就必须停业整顿，吓得培训机构都不敢请公办老师讲课了。
这疫情发生以后，培训机构防疫的要求和公办学校都差不多，这一点请家长不要过多担忧。其实，在防疫方面，培训机构也有自己的优势。比如小班型比较多。不少培训机构都是6～10人一个班，可以单人单座，拉开一米的距离。另外，一对一的课也不少。这些，都有益于防疫，公办学校就无法做到。
有一种黑辅导班 ，家长需要注意，就是没有任何手续的辅导班。这种辅导班教育局是不管的，教育局只管那些有手续的培训机构。这些黑辅导班，可以不听教育局的要求，可以讲新课程，也可以请公办老师上课，防疫也可以不按教育局要求去做。家长让孩子参加黑辅导班，就要做好自己的防护，不要指望他们去要求什么了。
不过家长也不必过于担忧，公办学校不开学，各培训机构也是不会开学的，而公办学校开学的时候，一定要疫情结束的时候。现在的口号是：疫情不结束，坚决不开学。要问我什么时候开学，我可以告诉你：疫情结束的时候。
闫老师教作文
那些辅导机构一直都是当地教育局管的，疫情过后，教育局会管学校，更会管 他们。
在疫情期间，所有的辅导机构都没有上班，也是因为有教育局监管。
疫情过后，所有的学校都开学了，教育机构肯定也会马上开门营业，在这个时候，家长们肯定会担心他们的消毒工作做的是否到位。
其实这个问题不光是家长们担心，这也是教育局非常重视的问题，到时候，不经教育局检查合格，他们肯定是不能开业的。
家长们最要注意的就是学校边上的小餐桌，在这个时候，一定要多多留意他们的卫生情况，才能把孩子送到他们那里搭餐。
因为这些小餐桌，有的只有几个孩子，有的十多个孩子，没有店面，也没有登记注册，有关部门是找不到他们的。家长们要多留一个心眼。
探索幸福密码
辅导班的管理一直是教育上的一个“短板”，一个“真空”地界。
1.去年5月，上海又一家教育机构跑路，连续5个月第6起，数千家长学费打水漂！
这些辅导机构“虚假宣传”、“夸大宣传”，拖欠老师工资，损害家长、学生利益。
许多家长明知其中有诈还往里钻，这些不良培训机构就是抓住家长这种急功近利思想而屡屡得逞。
2.许多辅导机构聘任的教师，根本不具备教师资格，有的甚至品德低下。
许多培训机构为了节约成本，聘任的老师大多学历层次不达标，有的甚至思想品质有问题。
我所在小县城认识一个辅导机构老师：白天骑三轮车载客，下班之后变身成辅导班老师，辅导孩子作业，这样的人也能称之为老师吗？
还有更为恶劣的，有些心术不正的老师欺负女生，拍视频发布到网站上赚钱。
3.疫情过后，许多辅导机构又蠢蠢欲动，如果不充分重视冠状病毒强传染性，造成的社会问题将不容小觑。
青衫李探花
我们这里有人管，县教育局有一个部门专门负责管理全县的民办教育培训机构，机构负责人建了一个微信群，及时给我们传达上级的文件精神，疫情刚开始的时候，每天都要求所有培训机构一律不准营业，期间县里和局里的领导挨个机构挨门督查。没有通知任何人不准开门营业。
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可以肯定的是，疫情过后，学校开学，辅导班的监管，肯定会比之前更严格。
这里面涉及到几个问题：
第一、疫情过后，普通家庭对辅导班的需求反而会加大
疫情期间，学校不能按时开学，好多省市的中小学生已经由学校组织开展了在线网课，所谓“停课不停学”。
出发点是非常好的，这么长时间，先上着网课，避免大把的时间浪费了，避免孩子们蹉跎岁月。但网课的实际效果，却是差强人意。
不久前，网上还爆出一个网课上课礼仪表，调侃网课的效果。感觉，孩子们只要能不睡懒觉，按时起来上网课，就算是好的了。至于穿睡衣上课，边上课边吃东西，一个手机上课，一个手机打游戏，就更是普遍现象。
正因为这些对网课的吐槽，可以看出家长们是很焦虑的。学习耽误拉下了这么多，开学后不赶紧补可怎么办。
疫情之后，好的培训辅导班，好的老师，只会更加忙碌。
第二、疫情期间，已经自然淘汰了一批不够档次的小培训机构
培训机构的竞争是非常大的。比如我所在的二线省会城市，光是叫得上名头的儿童英语培训机构，都不下十家。那些小的培训机构，就更是数不胜数。
有的培训机构，也就是某个学校的老师自己办的。在自己所在小区，家里装饰一个专门的房间，贴广告招几个到十几个小孩，就这样开班了。
从2019年12月底武汉出现疫情，到现在也快3个月了。疫情期间不能开工，人群也不能聚集，需要居家隔离。好多小的培训机构，不仅没有学生，不能开展课程，资金链也断裂了，不能给培训老师发工资，场地租金也无法支付，只能倒闭。
那些大的连锁的培训机构，除了线下课程，好多还开发了线上课程的。老师们还在持续联系孩子进行网上教学。疫情解除后，线上课程就自然转为线下，顺利衔接。
比如，我上小学四年级的儿子在某孚的英语培训班。除了春节停课两周外，其实并没有停止工作。疫情期间，他们给我儿子发了每天的练习题，组织每个小班同学的视频朗读。老师还要每天检查作业，检查英语朗读发音是否标准，练习题做得是否正确。
因此，这些资金比较雄厚，资质有保障的大培训机构，还是不用太担心的。疫情还帮助他们消除了一些以前的竞争对手。
第三、不管是监管部门还是培训机构自己，经过这一场疫情，也一定会重新审视自己过去的工作，改进管理，改革创新。
这一次疫情，给线上培训机构带来了前所未有的生机和机遇。
根据中科院《2017年中国在线少儿英语教育白皮书》，线下教育存在诸多痛点，其中最大痛点在于接送子女耗时耗力。大城市家长为子女一节课耗费的接送和等待时间超过2.5小时，中小城市平均耗时在1.8小时左右。（数据来自观研天下网页）
而线上教育，省去了这些麻烦，虽然效果不能完全赶上线下，但效果也是不差的。并且，费用方面，不要交通费，只要一个电子设备和网络就能上课，还是非常便捷的。
疫情期间，大家都不能出门，小孩子又需要教育，怎么办？
大家自然而然就想起了网络培训。
据报道，某知名线上英语培训机构，疫情期间，签单业务量直接增加了50%。
疫情过后，为了抓住客源，既往只做线下的培训机构除了线下业务，也一定会扩充或者发展线上业务，避免因不可抗力，利润受损。
监管部门，经过了这场疫情的磨练，也更知道从哪些方面来切实要求培训机构。
不管怎么样，消费者的需求是一直都有的，以后各方面越来越规范，最终受益的，还是消费者。
苍月薇
我作为辅导班的老师我来回答你的问题，其实每次回答这样的问题的时候我都非常的气氛，但是为了我们我还必须回答，首先我说一下我的身份，我是一个办辅导班的，专业办辅导班的，不是学校老师，我们辅导班的主要教学内容为：1、日常班：检查与讲解学生的课后作业，2、寒暑假班：督促孩子完成假期作业、帮助孩子制定假期学习计划和提前预习新课内容。这是我们辅导班的一年四季的主要工作，我们周边文化课辅导班也基本负责这些内容，我们的工作在周边还是比较受欢迎的，可是我就不明白了，现在很多网友对辅导班很多意见，甚至感觉有血海深仇是的，在问？我们这样做难道错了吗？如果你作为一个普通的农民，你的孩子学习需不需要我这样的辅导班？如果你作为一个天天忙碌的工人，你的孩子学习需不需要这样的辅导班？如果你作为一个无法知道孩子的家庭主妇。你的孩子需不需要这样的辅导班？我们辅导机构就是凭良心赚钱，一个星期上六天，周一到周五下午孩子放学开始，什么时候写完作业再让孩子回家，周六全天上学，我们一个的收费才200元，这个价格我感觉大部分老百姓都可以消费的起，但是为什么在网上我们就成了大家打击的对象了呢？我们错了吗？如果我们错了，为什么我们还那么多消费群体？我现在不知道一些家长到底怎么想？为了孩子好这是作为父母的责任，但是你如果你辅导不了孩子的作业，那怎么办？你也得为孩子考虑吧，是不是你得给孩子找个辅导机构啊？我们就是为一些家长分忧解难的？实在的说我们也是要盈利的，办了那么多年辅导班，我感觉我挣的都是良心钱。
我也理解一些家长，确实有些黑辅导机构给我们摸黑了，但我认为那些人长久不了，家长的眼睛是雪亮的。同时我希望那些恶意诋毁辅导机构的人，能够摸着你的良心说话，其实我们做的也是你们家长需要的。
小学数学大讲堂
放心吧，辅导班会有人管的，辅导班开课肯定会比学校还要晚。
有个开辅导班的朋友，他做辅导班已经有几年了，规模也不小，前两天聊天时在说，教育局天天在群里发消息，就是关于开课问题的，要求他们统一听指挥，听通知开课上学。
辅导班大概分两种，一种是有证的机构，另外一种就是无证的培训机构。
对于有证的培训机构，有当地的主管部门监督执行，相信这个特殊时期没有哪个机构会冒着被查封的风险提前开学的。
对于那些无证的培训机构，目前这种情况下就算开课，会有人把孩子送去吗？等疫情过后，学校开学时学校也是会采取一系列的防疫措施，此时正规的培训机构还没开学，只有一些不正规的培训机构开学，难道家长心里不担心吗？
所以说，疫情过后正规的培训机构何时开学有相关部门管理，不正规的培训机构就算提前开门，家长也是不敢去的。你说呢？
然规教育说
作为一名人民教师，结合自己学生时代在培训机构兼职授课经历给你做个分析。
答案是分两种来看，一种有人管，一种没人管，但综合来看，都不会开课，以网课为主。
第一种是正规教育培训机构，这种机构是有办学许可证的，也就是“中华人民共和国民办学校办学许可证”（通常区教育局就给办了，也要出钱），有这种证的培训机构，在当地教育局是有备案的，在办学场地，消防工程，师资配备，教学管理制度等各方面是得到教育部门认可的。打个比方来说，有点像菜市场中有营业执照的摊位，在工商局也有备案，光明正大做生意，要纳税。因此正规培训机构开课也是要严格执行相关开课标准，要有达到和普通学校同样的开学条件，要进行消毒，口罩等防疫物资的准备，也要承担相应风险，虽然有人管，但是开课难度较大，成本也高，因此也不会同步开课，以上网课的形式代替（从朋友圈来看，有几个机构正在开网课）。
第二种，也就是非正规的培训机构，没有办学许可证的，这种无备案，有个简单场地就能开始营业。打个比方来说，有点像菜市场没有摊位的菜贩子（可能有点不恰当哈），在工商局无备案，随卖随走，不需要纳税，因此这种非正规培训机构没人管，他们有复课可能，但是家长和学生未必有机会和勇气去这种机构上课，因此也不能开课。
以上纯属个人愚见，若有不同看法，欢迎指正。
教育郎
疫情过后，学校开学，辅导班有没有人管这个问题，我们要从辅导班的主管部门是谁来说起。我们国家的辅导班在2018年之前，想办一个辅导班，在工商局注册，开办一个教育咨询或教育培训公司即可开业。工商局只对辅导班进行营业范围的方面监督，税务局对辅导班的税务方面进行监督，因此监管力度比较弱的。
但是从2018年开始，国务院牵头开始进行对全国的辅导班进行整顿。各地的教育局制定规范文件，辅导班必须符合规定才能进行开班。各地教育局通过检查审核过可以颁发办学许可证。这个办学许可证拿着可不简单，需要通过工商，税务，消防等方面的审核，然后还要通过教育局的审核。最后才能拿到办学许可证。目前有办学许可证的辅导班已经纳入到教育局的社会力量办学、民办学校管理范围内。教育局在疫情之后会对开学有一系列的防控措施要求，同样也会对有办学许可证的辅导班有同样标准的要求，所以家长尽可放心去。
当然这里面有2点提醒，第一希望家长在选择辅导班的时候，一定选择有办学许可证的机构。因为这样的辅导机构受教育局统一监管，防护措施做得比较好。第二尽可能选择连锁型的大型辅导机构。因为这样的机构更看重未来的发展，不希望出现任何差错，所以他们在防控措施上要求比较严。防控措施，防控手段，防控流程，防控物资都比较充分。
