快樂奇瑞陽
首先祝賀你家寶寶語言能力的強大，1歲多能語言表達清晰是智力水平和記憶能力較強的表現。
除了先天條件的優勢以外，也離不開家庭環境的影響，如果想有針對性的啟蒙教育，希望做到以下幾點：
1、體魄方面建議每天有一定時間的適量運動，因為孩子才1歲多，估計要能走路也是不能太累的那種，畢竟腿腳骨骼還正在發育，這時的運動就需要家長介入配合，保證安全。
2、如果家長有針對性的啟蒙教育，可以選擇相關的繪本讀給寶寶聽，建議閱讀姿勢是相向而坐，讀的同時讓寶寶能夠看見繪本的內容，這樣的的閱讀可以有更強的畫面感，寶寶也會更有興趣，而且會有意想不到的效果，下一遍再讀時，不認識字的寶寶能糾正你讀的錯誤了[捂臉]。
3、遊戲時間，啟蒙教育少不了和小寶寶做遊戲，可以把你想啟發的內容帶入到遊戲中去，潛移默化的影響孩子思考，比如一起搭積木，在家長指導下，小寶寶要不了多久就能搭的更高更美，如果沒有引導，可能就會搭的亂，再得不到誇獎就會失去興趣；所以家長的的陪伴和啟蒙是十分重要的，也許下一個建築大師就在啟蒙中成長起來了。
親子教育繪本
一歲多的寶寶記憶力非常不錯，語言表達也不錯，會先簡單的語言，怎麼開發寶寶的啟蒙呢？寶寶的出生，也離不開父母的教育。下面是我的建議，希望對你有所幫助
1.益智遊戲，例如:家長可以和孩子玩搭積木，搭積木是一款幫助寶寶體開發大腦益智玩具。積木是對寶寶的一所實用的工具，也是鍛鍊孩子的動手能力。當積木越來越熟練，寶寶就越感興趣，剛開始家長要鼓勵寶寶，不要說你這裡擺錯了，也不要發火，耐心對待自己的寶寶，會給寶寶小心靈受到傷害，可以給寶寶點建議。
2.多提問 隨著寶寶長大，慢慢地寶寶就會問十萬個為什麼，這種情況是很好的，寶寶懂得問，家長回答，這樣對大腦得到了明顯的提升，晚上睡覺的，寶寶的問題越來越多，成了百科全書，家長要給寶寶講故事，以便得到很好的睡眠，從而睡眠質量提高了，由於一歲多的寶寶講故事，建議講漫畫書，讓寶寶看得懂，聽懂，當然，實在聽不懂也要往下講，這樣聽覺能力產生了。如果實在不會講故事，可以聽凱叔講故事。人面有很多很多的內容，讓寶寶聽故事睡覺。或者你也可以在旁邊唱個兒歌，有助於兒歌的產生。
3.多出門。寶寶待在家裡也很不好，家長帶寶寶出去看外面的世界、環境，家長可以出一些遊戲:從圖片上找到那一朵花，這樣反覆做50次。如果做的比較好，比較滿意可以帶寶寶去兒童樂園玩，兒童樂園認織多一些朋友、交好友。最重要的是人際關係和溝通。樓主已經說到寶寶的語言沒有問題，那就要多交朋友，多交朋友的好處就是以後他大一點上小學，中學，甚至大學也會有很好的朋友。
4.做親子運動，家長可以在家可以讓寶寶做投籃的動作，或者買投籃的框架。每次動作重複5~10即可。到大一點，可以做跳高的動作，在家也可以做，例:可以拿撐衣杆來給寶寶跳高。有助於寶寶的協調能力。每個想法都不一樣，根據自己自己的意願來控制自己的時間，這期間要有獎和罰。
我是展鵬，評論或轉發，會有不一樣的驚喜。
展鵬聊世界
早期教育應該根據嬰幼兒的心理發展規律和年齡，把重點放在發展小兒的智力和個性品質培養上。
鍛鍊孩子的知覺
嬰幼兒感知覺器官的功能，需要有相當的刺激輸入和鍛鍊，才能得以發展。因此，應從新生兒開始，利用聲音、語音玩具、實物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等，促使他們在看、聽、聞、摸、嘗的過程中，獲得各種印象，這是人對客觀世界認識的第一步，對嬰幼兒智力發展有著重要意義。當小兒會走路時，應帶其外出遊玩，讓孩子認識大自然和各種社會生活現象，幫助他們獲得簡單的知識，積累感情經驗，發展知覺，培養其敏銳的觀察力。
訓練語言和思維
小兒的語言發展，一般要經過三個階段：
從出生到1歲，是語言前期階段；
從1歲到1歲半，是理解語言階段；
從1歲半到3歲末，是表達語言階段。
科學研究證實，嬰幼兒1歲半左右是學習語言的最佳時期。此時，小兒學說話最容易而且學得快，故應及早與孩子說話，不斷與小兒進行語言交往，可以誘導、啟發和促進孩子的語言發展。
珍惜小兒的求知慾
嬰幼兒時期的小兒，對周圍的一切都感到新奇，尤其是他們剛學會走路和說話的時候，求知慾和好奇心很旺盛，父母應珍惜小兒的這種求知慾望，一定要耐心而熱情地傾聽，認真簡要而正確地回答小兒提出的每一個問題，從而滿足他們的要求，開闊他們的眼界，豐富他們的知識和經驗。此時，絕不能嫌麻煩而對孩子冷淡，甚至斥責或單純應付性地解答，否則將對小兒心理及智力發展產生不良後果。
對小兒的早期教育，要根據小兒不同年齡的生理心理特點和發展規律，循序漸進，並且考慮到嬰幼兒和個體差異，因人施教，不能千篇一律。在具體實施早期教育時，可採取啟蒙式或遊戲式的方法讓孩子在生動活潑的氣氛中發展智力，切不可命令、包辦發展產生不良後果。
婦幼朱朱君
剛出生的寶寶就像一張白紙，都說父母是孩子最好的老師。
從寶寶出生到寶寶牙牙學語，就開始教寶寶學叫爸爸媽媽，又教會寶寶學走路。
有的孩子喜歡學舌，大人說一句寶寶就學一句。日積月累，寶寶會說的話越來越多，而且喜歡錶達，，發現孩子表達能力好。隨著寶寶月齡的成長對身邊是事物有了好奇心，或者喜歡模仿。
一歲多的寶寶記憶還是短暫的，都是在認知事物以及一些生活知識。可以多跟教孩子一些簡單人物稱呼，在生活中可以跟寶寶互動，邊教寶寶認識生活用品的名字以及用途，在吃飯或吃水果可以教寶寶蔬菜水果的名稱，也可以教寶寶一些簡單常識 ，在走路或爬樓梯可以邊數1到10簡單的數字。在生活中息息相關的事與物都可以跟寶寶說，能認知多少不需強求。
想要給孩子啟蒙教育可以給寶寶讀繪本、讀故事、唐詩、簡單的三字經、兒歌 、都是很好的選擇。
cbl紫羅蘭
1、藝術薰陶
一歲的孩子還不知道什麼是藝術，而寶寶是否喜歡藝術也還是未知數，但是一歲的寶寶會接受潛移默化的影響。所以家長們經常帶寶寶聽音樂以及幫助寶寶認識各種色彩的話，寶寶也會培養出一定的藝術能力。
2、跟著音樂拍手
父母們可以躲在家中播放可愛的兒童音樂，讓寶寶和家長們一起跟著音樂拍手或者咿呀哼哼，這樣有助於寶寶的四肢協調能力、
3、上街買菜
人們會發現，經常帶孩子出去外面的話，寶寶們並不會容易怕生，反倒是一些不怎麼出門見人的寶寶會牴觸陌生人的接觸。而經常帶寶寶上街買菜可以讓寶寶多一些和外界的人接觸，也可以培養孩子的學習和參與的能力。父母們在過程中可以念著買來物品的名稱，寶寶會學到更多的名稱
4、提供視覺刺激
家長可以在寶寶搖籃的四周貼些圖片，並經常更換，來促進孩子的用眼興趣。當他能
自如地用手抓握時，就會拉扯這些圖片，好像他能把圖片上的人、景物拉出來似的。
也可以將小床的圍欄油漆得鮮豔些，或者買一些純白或光亮的欄杆，用剪成小塊的氈
製品、彩色廣告紙裝飾一下，再把小床圍起來。寶寶對人類臉部的注意最多，所以，
不妨把紙片剪成圖形，畫上人臉的大概特點，寶寶就會長時間地注視著這些圖案。
5、提供聽覺刺激
寶寶的聽覺很好，父母、保姆最好經常與他聊聊、哼哼歌。也許你還記得幼時媽媽哼
的催眠曲。如有興趣不妨將這些輕柔、寧靜的曲子記錄下來在照料孩子時你就可以經
常隨口哼哼。聲音、音調、節奏的變換是轉移煩躁不安的寶寶的絕妙辦法。同時也可
以將一些適合寶寶的流行歌曲記下來。例如一個正噼噼啪啪地拍打著洗澡水的寶寶聽
到進行曲會更加活潑、有勁。父母也可以自編育兒曲只要有創造性能啟發想象力，寶
寶就會喜歡。
6、提供動感刺激
父母、保姆應該經常變換寶寶在床上、椅子上的姿勢鼓勵他活動軀幹、手臂和雙腿。
一個能控制自己頭部、頸部的寶寶總是喜歡翻來滾去或玩著自己的手臂、雙腿。
父母可以輕輕地拉住寶寶的腿將它左右擺；讓寶寶用手抱緊某一個東西父母將他的手
拉開再合攏。不過這些遊戲只能持續幾分鐘最好在換尿布、洗澡時做。多數父母或保
姆喜歡和寶寶一起坐在地板上讓寶寶打滾。如果在地板上放個玩具能吸引寶寶的注意
那就鼓勵他爬到那裡。
7、開闊視野
不要總讓寶寶呆在搖籃裡，不妨用寶寶輕便推車或揹帶隨身帶著寶寶走動，這能開闊
他的視野，使他有更多的機會接觸周圍的人們，同時也促進其心智、生理、人際交往
及感情等的發展。等寶寶會爬時父母、保姆就要重新佈置房間以保證孩子的安全這使
他能安全地探索周圍的一切。在圍欄里長大的寶寶就不會有機會發展他的好奇心。
萌娃成長日誌
有條件的情況下，可以給他讀些兒童教育的書，啟蒙教育的書，給他多聽聽歌，講講育兒故事，陪她多說說話，常言說三歲看大，珍惜孩子這個階段的教育也是有必要的，希望這個回答能幫到你[耶]
梅花梓
寶寶小的時候，記憶力都非常好。因為他們才是真正的一張白紙，大人就需要在這張白紙上塗上美麗的色彩。
關於啟蒙，我是這麼做的。
聽兒歌
平時多放一些兒歌給他聽，歌曲能刺激寶寶大腦的發育。
看繪本
各類繪本多買點，每天指著繪本給他講，培養孩子的閱讀能力
玩遊戲
陪寶寶玩一些互動類的遊戲，比如搭積木，玩沙子，這些都可以，增進父母與寶寶的感情。
沙漠第九天
0-6歲這個階段只需要讓孩子感知就好了，切不可以認知，鍛鍊記憶力為主。這樣只會適得其反，甚至破壞孩子的內在建構。阻礙孩子的發展。
棉朵兒明月
家人多和寶寶說話，家人多學一點讀給寶寶聽，和他一起互動，一起做遊戲，慢慢都學會了
寶媽愛自己多一點
多跟寶寶說話，講故事，讀繪本
