勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發展，培養創造性能力的條件。也是小學生德、智、體、美髮展及學習勞動技能的條件。疫情期間，小店區西溫莊鄉中心校西溫莊小學三年級的孩子都安安分分宅在家，做好防護防疫，即使留在家中，居家勞動教育也要跟上步伐，讓學生在活動中領會家務勞動的價值，明白父母的辛勞。
父母含辛茹苦地把我們養大，我能為他(她)們做些什麼呢？你瞧！三年級的小朋友正在為我們示範如何正確洗碗。別看洗碗簡單，但要洗乾淨可是不容易的，西小的其他同學們也紛紛使出自己的洗碗小本領。
一分耕耘一分收穫，我們的付出得到了家長的認可，還有比這發自內心的感激更重要的嗎？
當“做家務”成為一種習慣，它所帶來的“化學反應”是不可估量的！我愛我家，我要為我家出力。同學們，讓我們做勤勞的小蜜蜂，用自己的雙手，去分擔父母的辛勞，溫暖他人的心房，創造屬於我們自己的美好明天！（責編 張敏 李麗）
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