孩子是不是学习的料？有经验的老师一眼就能看出来，一看一个准
对于家长来说都希望自己的孩子成绩很好，虽说成绩并不是一个孩子的一切，但却是让孩子成才的一个重要基石。
也就是说，孩子能否成才，要看他是不是学习的料，通过观察一些学习好的孩子，其实不难得出结论，基本上学习好的孩子，都会具备一些特征，而上幼儿园的时候表现得最明显。
孩子是不是学习的料，这2个特征就能看出来，上幼儿园时最明显
一、有良好的思维逻辑
在电影《教父》种看到过这样一句话，令我印象深刻，“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”
逻辑思维，它其实是一种综合能力，包含判断力、推理能力、观察能力、数学逻辑能力、专注力、创造力、空间能力等；
美国著名心理学家本杰明·布鲁姆的研究认为，若人在17岁所达到的智力水平为100%，那么儿童在4岁时已具备了其中的50%，4～8岁期间获得30%，而8～17岁这一阶段只增加了20%。
学龄前随着大脑以惊人的速度发育，孩子也在快速的学习新技能，思考能力在快速提高。所以，在8岁之前，培养孩子的逻辑思维，孩子以后学习起来也越轻松（当然，并不是说8岁之后就不能培养了，只是效果可能没那么好。）
逻辑思维能力较强的孩子，往往具有较强的：
- 思维敏捷性，通过学习课堂教学的例题，很快就能抓住问题的实质；
- 思维创造性，对知识点有自己独到的理解，善于联想、发散；
- 思维批判性，能辩证地分析问题，及时调整和修改思路；
- 思维灵活性，善于变换思路，能从不同角度解决问题；
- 思维深刻性，能全面细致地考虑并解决难度较大的综合问题；
拥有良好的逻辑思维对孩子来说有着很多的好处
- 信息的消化能力强，比如听课效率会变高，不用花太多的时间去复习，整体时间利用更高效。
- 能够从多元化的角度去思考问题，认识事物更加全面，也会更加客观。
- 做事严谨、全面，比如考试不会因为粗心马虎失分（这很重要）。
- 处理问题灵活，方法多样，不死板，不容易走死胡同，在学习中更知道变通。
二、有足够的专注力
专注力是一个孩子能否成才的重要能力，所谓专注力又被称为注意力，它是指一个人专注做某件事的心理状态。专注力强的孩子在课堂上能够学到更多的知识，同时也能更加深入地学习。
如果孩子智商高，思维逻辑也好，但是唯独坐不住板凳，不能够沉浸在学习中，那么孩子也很难成为一个“学霸”。
专注力差的孩子上课总会东张西望，溜号、走神，课堂所学的知识并没有吸收多少，同时也不会在课外进行深入的学习，所以成绩就会慢慢的被拉开。孩子做事效率低，学习也看不到效果，这些问题的主要原因就是专注力差导致的，而孩子的专注力强弱在幼儿园时期就能看出来。
专注力，在一些家长看来，可能是一个无关痛痒的能力。殊不知，孩子在幼小阶段专注力的培养重要程度远远超过我们的想象。注意力是孩子学习的基础，就好比房子的地基。
因为专注力具有很强的延续性，所以孩子如果在幼儿园能够做任何事都十分专注的话，那么不会上了小学就突然专注不起来。
所以说学习并不是短跑，而是一场马拉松，需要一点一滴的累积，最后才能坚持到终点。专注力也要从小培养，如果孩子在幼儿园就无法专注做一件事情，那么家长就要注重培养孩子专注力了。
如何加强孩子的专注力？
家长在孩子上幼儿园开始，更应该注重的专注力能力的培养。这样孩子在学习上在未来工作上才能做到游刃有余。
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