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最后就开始了网课之路
说一下感受:
1,我的笔记本电脑比较老旧，有时候会很卡，然后上课的时候不是特别流畅。
2.根本没法有效的和学生互动交流，导致课堂效率很低。
所以，在学生这一块，整天对着手机或者电脑学习肯定是不乐意的，对眼睛伤害挺大，而且各科老师把作业往群里一上传就让学生做，这种没有纸质的作业做起来特别费劲，这也是学生不愿意学的原因。
所以，作为家长，一定要鼓励学生，这是特殊时期，让孩子稳下心来，然后尽可能买台打印机，作业了可以打印出来做。然后空余时间多陪陪孩子做做游戏，休息休息眼睛。
纯手打，望采纳！
山东高中数学研讨
谢谢提问：
以前我回答过类似问题，今天我有必要再说说这个问题，也许能有所帮助：
我侄上高三，学习还不错，今年就要高考了，面临高考，学习任务很紧，星期，节假日都很少休息。这次“春节”放假时间也不长，规定初四就开学。谁知又赶上这次的“新型冠状病毒”，学期一直延长至今也不知何时复课，学生也很着急，家长也更着急。尽管不开学，校方也开办了网上教学。其实网教学也很好，只要在网上认真学习，也不会有太大的影响。
然而让人担心的是不好好学习，自己约束不了自己，没有学习的心。家长也干着急，干生气，也说不了，也管不了。真是叫人好担心学习会下降。
当然，假期期间，也有不少学生，很认真，也很听话，在家长的压力和辅导下能够抓紧学习，特别是面临毕业的时刻，更应该抓紧。可是真懂事的小孩有多少呢？
为什么孩子在“幼儿园”，在学校里就能听老师的话呢？因为人不管大人小孩，都有服从组织，服从领导的“天性”。个人在家自己约束不了自己，也不受别人的约束。然而在群体组织里则不同，不光领导约束，自己也有个自觉性，有个群体观念。在别人的带动下，不想学也不行。在学校老师要有威严，让学生像老鼠怕猫一样。俗话说“严师出高徒，实际上也就是这个道理。
在家里，小孩就从小养成接受教育的思想，要耐心去教育，也不能靠打骂来解决问题。我见过许多的家长，靠打骂逼着孩子学，结果，学习成绩仍很差。为什么？因为他没有学习的心，虽然学了，但没有装进脑子里去。所以，靠家长严，就不如靠老师严。俗话说“猫降耗子一物降一物”。
所以，孩子不学习，家长能教育，得教育。如果真不听话，也不能强制。逼迫孩子出事的也不少。家长“望子成龙”，他真成不了龙怎么办？人和人都有同样的能力吗？都干事业，总得有出力种地的吧！现在的社会，不光靠的学业高低，是靠个人的能力高低。大学生只要没能力，造样找不到好工作。你说我说的对不对？
老吴趣谈
线下课，老师不能实时获取到学生们的听课情况，学生待在加急上课，注意力很容易分散，而中小学生的自制力还不很强。这个时候，家长可以扮演老师的一部分角色，不让孩子做小动作，在家上课的桌面整理干净，别放一些小玩具什么的，陪读。
旅行的Java
只有家长来督促。让各位家长体验一下：不采用惩戒措施你们的孩子会用功学吗？对采取必要惩戒措施的老师会告状、反映、殴打吗？如果一学期、一学年让你在家督促你能承受吗？通过这几天的网课监督能理解教师的辛苦吗？
董双应
我作为一个孩子的家长，我感觉我最有发言权，线上教学不可能替代线下教学，最主要的一点就是一个集中点很难控制这些分散的点，讲课老师是这个集中点，这些分散的点就是学生，类似于“散户”，这些散户各有各的特点，有的接受的快，有的慢，有的在那不知想啥…作为老师不可能同时发现他们，纠正他们，唯一的办法就是，家长在一边陪读，这样效果会好一点。但是，这个很不现实，不是所有的家长都有时间在家陪读，所以说效果是大打折扣。再加上条件限制，对设备和网络要求也很高。还有一点，就是把手机平板或电脑交给一个没有自控力的孩子，他能做好吗？
微乐娱
网课不是最好的传授知识的方法，但却是当前最正确的授课形式。
网络教学的方式在网络如此发达的时代，其实早就已经有了很多平台在推广和发展。只是在疫情影响下，仓促间网教进去学校这个大平台，不仅学生一下子适应不来，好多老师也是没有很好的针对网络授课的方法，师生间同样都存在着困扰。
对学生来说，以前热闹的大教室现在一个人只能面对一个屏幕，不仅学习氛围很差，而且周围环境没法保证不分心，很难静下心来听课。这个方面就要家长来监督了，毕竟隔着屏幕老师是无法看到学生在干嘛的。
首先，有条件的话，可以给孩子准备一个相对安静的房间，避免上课时随意被外界干扰；其次，孩子的自控力一般是很差的，应当和孩子商量着计划一个时间安排，争取开课前就先让孩子静下心来，否则就算是坐在电脑前也是思绪乱飞。如果孩子实在是坐不住的，那就要家长辛苦了，坐电脑旁一起上课，帮着引导和理顺思路。
对老师而言，传统的言传身教的方式没法实施进行，网课是新的方式同时也是一个挑战。教学首重的是互动，教室里还可以用肢体语言，网课的话就全靠声音语气来掌控互动了，因此方式就非常重要。可以在适当的时候选择一些歌曲来调动气氛，又或者可以用一些视频片段来吸引注意力，孩子都喜欢新的词汇和事物，不妨从这方面入手。又或者可以去借鉴一下一些主播调动气氛、带动节奏的方法。
以上观点是在下的一点想法，如有不当请谅解。
觅青山
现下的“网课”，也是国家针对性的举动，全国的学生也是第一次碰到。学校、老师、学生一时难于适应，效果自然没有在课堂上好。老师和家长只有多向学生解释，如有条件不妨陪读，同时通过这次抗疫，向学生讲明知识的重要性。学生学生，只有学习才能更好地生存嘛。
QING祝来FENG
在这特殊时期，也只能网上教学。孩子不学，教学质量不好，最好是孩子自觉学习，孩子自觉性差家长最好在一旁监督，课后进行辅导。
风
今早上特意看了一节小学六年级的网上授课。
授课老师的形象、教态、语言、板书、教学方法、教学步骤等，都是很成功的，很标准的。为什么孩子不听不学呢？个人认主要原因是:
一、习惯于老师的直接课堂教学。等待开学后在老师的直接教学下学习才有兴趣。
二、小孩子接受知识大多是強迫性的，缺乏主动性。只能在老师的督促下才能很好地学习。父母是管不了的。他们认为学习是老师管的亊，不是父母管的亊，如果父母要管，就认为是父母多管闲亊，根本就不听父母的话。
唯一的办法就是等待开学，在熟悉的老师和环境中学习。
由于疫情的影响延迟了开学时间，每个老师对自己担任的学科就要作精心的安排和充分的准备了。
开心就好17914
只能靠学生自己自律了。
