熟悉中國近代史的人一般對梁啟超先生都不會陌生。他是中國近代著名的文學家、政治家和教育家。當然，他還曾經是推動中國近代史發展的一名有志青年，和康有為一起領導了中國近代的第一次資產階級改良運動——戊戌變法，並因此名垂青史；雖然戊戌變法以失敗告終，但梁啟超卻絕對堪稱是一個很成功的人。他是中國現代教育的奠基人之一。他對群體教育的理解十分獨到，但他對家庭教育的獨特詮釋則更加令人驚豔。中國現代的家庭教育是什麼時候產生的呢？大概就是梁啟超先生有了第一個孩子的時候吧。
梁啟超一共有兩任妻子，為他生下了九個孩子。長子梁思成，中國近現代最著名的建築師，中央研究院第一屆院士，曾與妻子林徽因一起參與過人民英雄紀念碑的設計，被譽為中國近代建築之父；次子梁思永，中國現代考古學者，畢業於哈佛大學考古學和人類科學系，是中國中央研究院的第一屆院士；三子梁思忠，畢業於西點軍校，參與淞滬會戰期間不幸病逝，年僅25歲；四子梁思達，經濟學家，長期從事經濟學研究，曾參加中科院經濟研究所《中國近代經濟史》的編寫工作；五子梁思禮，火箭系統控制專家，中國導彈控制系統研製創始人之一；長女梁思順，詩詞研究專家、中央文史館館員；次女梁思莊，著名圖書館學家，精通多國語言，曾任北京大學圖書館副館長，中國圖書館學會副理事長、名譽理事等職；三女梁思懿，著名社會活動家，曾任中國紅十字會國際聯絡部副部長、顧問；四女梁思寧，早年曾就讀於南開大學，1940年加入新四軍，在支隊司令部從事宣傳工作。
梁啟超一共有兩任妻子，為他生下了九個孩子。長子梁思成，中國近現代最著名的建築師，中央研究院第一屆院士，曾與妻子林徽因一起參與過人民英雄紀念碑的設計，被譽為中國近代建築之父；次子梁思永，中國現代考古學者，畢業於哈佛大學考古學和人類科學系，是中國中央研究院的第一屆院士；三子梁思忠，畢業於西點軍校，參與淞滬會戰期間不幸病逝，年僅25歲；四子梁思達，經濟學家，長期從事經濟學研究，曾參加中科院經濟研究所《中國近代經濟史》的編寫工作；五子梁思禮，火箭系統控制專家，中國導彈控制系統研製創始人之一；長女梁思順，詩詞研究專家、中央文史館館員；次女梁思莊，著名圖書館學家，精通多國語言，曾任北京大學圖書館副館長，中國圖書館學會副理事長、名譽理事等職；三女梁思懿，著名社會活動家，曾任中國紅十字會國際聯絡部副部長、顧問；四女梁思寧，早年曾就讀於南開大學，1940年加入新四軍，在支隊司令部從事宣傳工作。
梁啟超從來會不望子成龍，望女成鳳。他說“我對你們的功課絕不責備。”面對學有所成的兒女，他也只是說：“一面不可驕盈自滿，一面又不可怯弱自餒，儘自己能力做去。”讓他們“莫問收穫，但問耕耘”。他希望孩子能有一顆平常心，因為“人之生也，與憂患俱來，知其無可奈何，而‘安之若命’，是立身第一要訣。”梁啟超很認真地分析每一個孩子的性格、特點。對每一個孩子的職業生涯、情感、健康，甚至是理財觀念都有干預。但絕不會橫加干涉，就如他想讓梁思成改學建築，就一定會仔細說明自己的顧慮，然後徵求梁思成自己的意見；梁啟超經營的親子關係既有西方的平等、融洽，又不乏中國式的循循善誘。既讓孩子們感受到他們是被重視、被尊重、被愛著的人，又始終是以一個長者，一個人生導師的身份在用言傳身教指引著他們；因此，梁啟超先生對子女的教育其實給我們提供了一個非常優秀的範本，我們不僅是自己孩子的家長，也是孩子人生導師和親密朋友。
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