“孩子們延緩開學，可以幹些什麼呢？其實最好的學習在生活中！當下全社會都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型社會實踐課，這正是最值得孩子們好好學習的‘大課’！”近日，雨湖區熙春路逸夫小學副校長章靜在介紹該校引導學生開展與肺炎疫情相關的活動時說。
席捲全國的新冠肺炎疫情是2020年的一個大事件，在舉國上下抗擊疫情的大背景下，校園自然不能置身事外。雖然無法如期開學，但在雨湖區熙春路逸夫學校學習卻以另一種形式如火如荼展開。
除了正常的文化課程之外，雨湖區熙春路逸夫小學因勢利導，組織孩子們參與綜合實踐活動、研究性學習、項目式學習！老師們立足自己的學科，針對當前的冠狀病毒疫情的背景，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，瞭解野生動物保護、病毒知識、防控知識等，佈置學生自主蒐集疫情信息、整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情的社會影響等，培育孩子們的科學精神，關注社會問題，培養人文關懷和道德情操。
81班楊向華老師表示，每天會合理地在班級群裡安排學習和關注的內容，並且將班上的孩子分好組，鼓勵孩子們就與目前抗疫相關的專題開展各式各樣既感興趣又能提高學科素養的研究性學習內容。冠狀病毒知多少？戶內運動如何做？口罩的製作和使用！向逆行者致敬！疫情中的數學統計圖！於是一系列形式多樣的專題誕生了！（章靜）
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