未来媒体影视
我认为这次战“役”不仅让我们学到了许多知识，更加凝聚了中国人的力量，我们不害怕，放弃休假勇敢前往一线救治患者，让更多的人恢复健康，让更多的家庭得以团聚，为所有奋战在一线的医护人员致敬！！！
Fashion磊哥
这场新冠肺炎的大规模发作，无意间大大促进了网络教育的普及和推广，使得网络教育瞬时被全国大中小学生和广大教师所接受。
这对于教育教学形式的变革，是个极大的推动作用。
伴随着几十年互联网的迅猛发展，计算机硬件和软件有了巨大发展和积淀；以手机为代表的移动互联网后发至上，发展更为迅猛；网速更快，延迟更低的五G网络也开石婴用。这些，都为这次无意中爆发的网络教育奠定了坚实的基础技术和产业基础。传统互联网、移动互联网在这次突如其来的网络教育大考中，经受起了检验，给出了合格答卷。
再回过头来说教育。
随着网络技术的更好发展，教育形式必将发生更加深刻的变革。以学校为中心的集中教育模式，终将被自由自在的即时网络教育所替代。
这种形式其实早已萌芽，现在，在突发疫情的催生之下，一下子破了土，露出地面，要开始生长。前景美好，充满向往。
集中教育的弊端非常多，教师水平高低不能选择；学生掌握能力大小被强行约束一致；集中一起，吃住行，大大增加社会成本等等。
网络教育，好处多多。学生可以随意挑选自己喜欢的学校、老师和自己感兴趣的课程；随时随地自由支配自己的学习时间；更加生动活泼的教与学的多媒体形式。且成本低廉。
网络教育，由此走上一条快车道，今后会越来越快，越来越普及。这是必然趋势，也是大势所趋。
因此，教育行业的大中小所有学校的老师和学生们，还有与学生密切相关的家长们，要开始做好适应网络教育的思想准备，以适应这个趋势的快速到来！
适者生存，网络教育也是一样！
各位，加油！
三月森林
个人认为，本次疫情肯定会推动网络教育和在线教育的发展，甚至可能引爆一场投资风口。主要有以下几点认识：
1、线上教育，本来就是未来教育的发展趋势，本次疫情相当于给全民带来了一场网上教学的科普传播，势必加速了在线教育的发展，特别是直播教学的市场成熟。
2、此疫让教育从业人员和主管部门都意识到，有一套自己的线上教育系统，作为一套教学备份系统，将成为教育培训组织的标配。
3、线上教育无法替代线下，特别对于K12领域，线上教学始终难以实现督学的效果。线上线下的融合，一定会是未来教育发展的趋势。
4、教育的本质是唤醒，是育德树人。线上教育比较适合纯知识的传导，而难以实现育人的效果。
回答比较仓促，不当之处请斧正。
冯伟聊在线教育
因疫情爆发，学校延迟开学，教育部要求网上上课，使得网课让更多的家长认识并接受。
凡事都有利弊，在疫情爆发之前，我们也是比较接受和认可网课的家长之一。我们家孩子一年级在家上的在线英语，励步启蒙，之前跟同事朋友也推荐过，但是同事和朋友都不看好网课，依然选择线下的培训机构。
就我们上过的网课来看，我觉得网课比线下课程成本低，省时，在家就可以上，不用慌慌忙忙，赶车送孩子游走在各个培训机构，家长和孩子都不累。
缺点就是，线上课程的效果，有的孩子上的比较好，有的孩子因为线上课程没有线下课程监督的严格，家长也监督不到位的话，效果不太好，特别是年龄小的孩子。
另外，在线网课还有一个不好的地方就是，时间长了对孩子视力不好，一般情况下，线上课程时间基本都是15-20分钟，安排的比较科学的。但是如果上的比较多的网课的话，加之孩子上完课还会要求在玩会游戏，时间太久对孩子视力不好。
总之，此次疫情爆发的确使网络教学得到很大发展，是一个很好的契机，不管是线下还是线上，都要根据自己孩子的情况，合理安排时间和课程。
19启航
1、网络教育对中小学生的学习导向和运用无异于一场噩梦，其伤害程度现在还无法评估，网络教育更像一场成人世界的闹剧，强加给另一个群体，一切出发点源于成人的观点，终于成人的观点，而自始至终没有考虑学生和学习的过程。
2、网络教育真正让“满堂灌”的单向教育输出模式一览无余，是应该深层次调整和反思我们的课改了。
3、教育是“人与人，心与心”的交流，是“一棵树摇动另一棵树，一个灵魂影响另一个灵魂”，请那些互联网精英不要把“精力”瞄向我们的孩子，不要剥夺孩子“阅读、理解、思考、记忆、练习、书写、动手”的学习成长过程。我在日本考察时，满黑板的板书让我震惊，学习过程不能用“技术”代替。
4、网络教育适合成人教育，终身学习，是适合每个成人最好的学习方式，请放过我们的孩子！
马蹄莲学校张永伟
关注
目前网络教育不论是在国外还是在国内，都已经普遍被人们接受。我国社会经济发展不平衡，各地区之间的教育水平还存在着很大差别，网络化教育的迅速发展，对缩小地区之间的教育差别，扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。
现代网络教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把发展现代网络教育作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。网络教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。
众所周知，教育既是一门科学，又是一门艺术，它所追求的是永远要求达到而从未充分达到的一种理想。已有西方学者指出，网络教育的未来是通过使用尖端技术，让学生在远程学习中获得身临其境的体验，提出将教育学、虚拟现实技术、游戏设计等综合运用于网络教育，把难以理解、消化的知识编辑成有趣的故事或游戏，让学生获取知识的过程变得富有吸引力。
我国网络教育具有极其广阔的发展前景。网络教育突破了传统教育被时空、 人力、 物力所限的缺点， 给人们提供了随时、 随地接受教育的机会。现在越来越多的高校将优质的课程上网，可以让更多学习者共享。当今社会，竞争越来越激烈，我们需要树立终身学习，随时随地学习的理念，毫无疑问，网络教育就是最好的学习方式。网络教育的优势主要表现在：一文凭含金量高，网络教育的文凭都是国家教育部指定的211、985工程的高校，属于国民教育系列，国家承认学历，文凭可在教育部网站上查询；教学质量有保证，含金量非常的高；二学习相对自由，网络教育跨越了时间和空间上的限制，使学生随时随地得到想要的知识和信息；三毕业有保障，毕业符合条件的学生又学校颁发毕业证书（印有“网络教育”字样）。教育部电子注册，国家予以承认。毕业难度相对较低，在就业、公务员考试、研究生考试方面均享有国民教育同等待遇。
国家越来越重视发展现代远程教育，将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的衍生，网络教育还将有更大的发展
护肤达人敏儿
表面看起来，的确是这样。
教育机构全部停工，孩子憋在家里，不能出去上课，可是又有学习的需求，学校也有教学的计划，怎么办？让网络教育就像雨后春笋一样爆发了出来。不但各个教育阶段都开始大量使用，就连各大教育机构也是大打广告，目的就是告诉你，网络教育的真正春天到来了，全名都动起来，以后没有线下面授什么事了，都在抢占高地，实际上真的如此吗？
我看未必！
现阶段的网络教育，说句难听的，就是昙花一现。现阶段的确是站在了疫情这个时期的风口上，因为没得选择，过了这段时期在看，还是会恢复如初，线上线下并存的局面。所谓更好的发展，就是起了一个催化作用。
疫情过后网络教育包括线下教育怎样发展？
这次的疫情，使教育培训行业损失惨重，能挺过去的，都是英雄，都是实力派。不管挺的过还是挺不过去的，加大线上的投入是肯定的。但是切勿盲目跟进，不是谁都能做的，也不是谁都能做好的。做不好，投了财力，物力，人力，白忙活一场。本人的建议，你以前擅长什么领域，还是做什么领域，把自己的领域做好就行了。对于学生而言，喜欢面授她还是会去上面授，喜欢网络课程的还是喜欢，无非就是让那么以前没怎么在乎和关注的人提前了解了些，增加了潜在的客户而已。
网络教育没有疫情也是缓慢增长的，但是永远不能代替面授，只能是相互并存，就像电商和实体一样。
宝爸萌娃
事实证明，教育主要阵地还是在学校。以前看过许多科幻小说，设想未来的教育不需要学校，老师在家上课，学生在家学习，一切看起来很方便，很省事。这次疫情发生后，很多学校要求老师上网课，结果效果不好，学生个性不一样，相当一部分学生学习自觉性不高，在家听不进家长的劝告，学习马马虎虎，上课不注意听讲，作业没完成。不管是老师，还是家长、学生，都盼望疫情早点结束，恢复正常的教学秩序。
街头巷尾
我不同意也不认为网课会有很好的发展，现在只是因为疫情所以逼于无奈才暂时利用网课来代替，这绝对是短期的，如果要长期做网课，无论是学生家长还是老师都不愿意不赞成！在发生疫情之前很多机构推广网课，但实际招生效果和教学效果都不理想，其中原因首先是家长不相信网课的教学效果，第二在教学上很难达到面对面授课的成果和效率，所以在可以选择的情况下，学生家长老师都肯定不会选择网课代替传统面对面教学方式！最后大家还要考虑现实的问题，如果网课真的大行其道是会有很大副作用，很多教师会下岗，学校也会减课室场地减校区，所以网课发展的局限性非常大！
我是苏根根
因为这场冠状病毒，几乎所有学校的教学被迫从线下转移到线上，这种变化前所未有的，规模很庞大，市场对网络教育的需求非常之大，这必然促进网络教育的飞速发展。
1.网络教育变的家喻户晓，名气逐渐升温。
之前说起网络教育，只有很少一部分人关注，尤其是义务教育阶段几乎没人更多的在意，大部分人的意识里义务教育阶段，孩子的学习地点就在学校。
这场冠状病毒发生后，没有办法按时开学，一时间网络教育变得特别热，无论是教育机构、教师、学生或家长，对网络教育变得高度关注。
2.教育辅助软件前后发布，网课逐步启动。
今年2月份各类教育辅助软件前后发布，大量的互联网公司对网络教育辅助软件的开发付出的很大的努力。
由于疫情，全国所有的学校2月份无法正常开学，教育机构及各类学校将目标转向了线上教学，利用市场上先后开发的网络教育辅助软件，逐步启动了网络教育。
3.百万千万教师接触直播，开始线上教学。
在疫情的被迫下，学校的要求下，2月底，百万千万教师拿起手机或电脑开始了直播上课生涯，教师直播课变成每天的家常便饭。
全国教师人数很庞大，逐步学会了如何利用直播软件给学生上课，同时在直播课后，学生作业、对学生的评价等方面均在线上进行。
4.千千万万学生网络学习，解决燃眉之急。
无法按时开学导致学生不能及时的开始学业，但有了网络教育之后线上就可以完成课程的学习。
千千万万学生，利用网络，在教师的引导下开启了线上学习模式，学习方式上不再受到阻碍。
由于以上原因，网络教育变得特别热门，而且网络教育涉及到全国的教育机构、全国的师生及家长，这几乎包括了全中国人，这么大的需求量，这必定快速促进网络教育的发展。
