02.26 疫情下,怎样引导和管理小学生在家规律地学习和生活?

只是惦记


在当下疫情还没过去的大环境下,如何引导和管理好小学生在家规律地学习和生活?我认为呢,必须要注意做好以下几点:首先是大人要以身作则当好表率。大家都知道,小学阶段的孩子大多自我控制能力较差,但孩子的好奇心和可塑性都是很强的。疫情期间,大人尤其要注意正常起床不睡懒觉,少刷手机不熬夜,做好家务保持室内整洁,勤洗手,不聚集,少出门,戴口罩以自己的良好生活习惯去影响孩子。其次是督促和指导孩子认真完成学习任务。疫情之下,假期延长,学校都开展了线上学习,家长要有专人关注孩子的学习,多陪伴,碰到疑难及时通过QQ或微信向老师提问,必要时可视频问答,做到不放过一个疑惑,不留下一个隐患。课后要认真做好对孩子作业的检查和批改。还有就是在学习任务完成的前提下父母要多与孩子互动,让孩子参与简单的家务劳动,比如整理床铺折叠衣服,还可以一起做做小点心等等,大人和孩子可以一起开展一些益智性游戏和室内锻炼,猜灯谜,词语接龙,打乒乓,跳绳,仰卧起坐,俯卧撑,运球之类。

朋友们,疫情终将过去,让我们与孩子们张开双手,以健康的身心拥抱美好生活的回归吧!



不是雨季348


小孩子的自治力很弱,好玩是孩子的天性。他们因为年龄小,不知道未来的人生坎坷是什么?特别是今年的疫情下,小孩子的就学一延再延,我们老百姓要配合政府的工作,毕竟党和政府是从大局出发。但孩子不能放纵不管,更何况现在的小孩很难管。我也是有小孩的家长,小孩四岁,我天天盼着赶紧开学。但在未开学的状态下,如何引导和管理我的小孩,我做了以下几点:

1、规律。我每天给我小孩的规定就是看电视多长时间,看IPAD多长时间,写字多长时间,玩玩具多长时间,做游戏多长时间,这都有时间的规定。让小孩从小懂得规律,为以后的工作学习合理安排打下良好的基础。

2、兴趣。小孩有很多奇奇怪怪的兴趣,这个兴趣一会东一会西,千奇百怪,那在这些兴趣中如何培养孩子的主力兴趣,因为我小孩小,我现在没做太多的要求,让他自由发挥,只要能引起他的好奇心,只要他愿意,我都大力配合他完成。

3、心情。我们要把大人的不悦隐藏起来,跟小孩子在一起,我们就是大小孩,我们也可以在和孩子的游戏互动、亲子互动中中寻找快乐,让孩子的心情舒畅,不把情绪带给孩子。

总而言之,疫情下,要通过多种小孩喜欢的行为、兴趣等等去配合小孩释放天性,多多玩耍,在玩耍中学习知识,在知识中去探索更多玩耍的方式,促进小孩快乐的成长、快乐的学习


疯人院的男疯子


疫情当下,孩子不能复学有的又恰逢今年中考,高考,咋办?相信很多家长都急得不行,虽然国家提倡停学不停课,也在网上进行同步授课,但作为家长心里总规是不踏实,在学校孩子会相互比着学,老师跟得紧,孩子自律性也好,但再家里他就不会那么紧张 ,而且会放松过头,作息也变得不规律,边玩手机边学习,效率明显下降,如此令家长头疼不已啊!不能开工本来就烦,再时刻盯孩子真是身心疲惫啊。但是现实就是这样,我们做家长的,必须要做好表率,既要做好孩子心里疏导,又要照顾好饮食起居,生活作息上一定要规律,体育锻炼也要抓牢 ,现在中考体育不及格可是一票否决,家长陪伴的同时自己也要控制一下手机,看看书,营造一个比较温馨宁静的学习环境,借此机会也可多和孩子交交心,只有走进他们的内心,才会做到与孩子并肩同行,才会让孩子感到温暖,才会让孩子有奔头,有方向。


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可以让孩子根据自己的学习习惯以及他认为他需要玩的时间(大人可以科学引导),自己制定一张一天的时间表格出来。因为家里始终不能和学校相比,所以这张表格不需要制定的太严格,可以适当放宽松一些。因为太严格的表格,执行起来有一定困难的话就很难坚持下去。孩子自己制定好后,就要和孩子说,你自己制定的,一定要严格按照上面执行,如果哪天做不到的话,也可以让孩子自己制定惩罚措施。孩子因为是自己制定的,具体实施时就会有约束力。做完一项就可以在表格上打勾,这样更加直观更有成就感。

这是具体计划。还需要定一个时间较长的大致目标。比如,两周之内,把某本书读完,每天读多少不用具体限制。再比如,三周之内,完成两篇小练笔。具体哪天写也不用做限制,让孩子自己安排,大人监管。


小猫咪的妈妈


现在中小学学生都在家度春节、过寒假,现在正赶上新冠肺炎疫情。原定的开学日期已经延长开学时间。

在这非常时期,学校如何对在家里的学生进行相关的指导呢?

学校对学生的生活和学习方面的指导,目前主要是要依靠电脑、手机等电子设备。

有空中网络学校的,可以用网络学校传送各种信息。没有空中网校的可以用有QQ群、微信群等社交平台加以沟通。如果这些都没有的话,至少可以打电话、发信息交流指导。

通过这些渠道,学校主要对学生进行哪些指导呢?至少要做好下面五项工作。

一、是要及时地、如实地向学生通报此次疫情情况,使学生们了解疫情的真实情况,对于疫情不恐忙、不信谣、不传谣。

二、是要指导学生掌握了解一些自我保护的常识,比如说不到处走、不聚会、勤洗手、戴口罩等。

三、是要关注学生的心理健康。在此非常时期,有的学生有可能会产生这样或那样的心理问题。学校老师对此要多了解、多交流。要关心学生不要紧张、不要恐忙、要有信心,对心理焦虑的学生要及时干预疏导。

四、是要提醒学生要及时完成相关寒假作业,复习一下以前所学知识。

五、是要对于因延迟开学,新期要学习内容的处理。

现在很多地方都已经明确规定了开学要延期。 各校要根据自身情况,安排好相应的计划,相应的老师处理各自的学生下学期各科的学习。

可以借助网上的电子课本。有空中教室的,组织学生网络上课。没网校的,可用一些QQ群、微信群等指导学生如何学习新学期要上的教材,然后让学生自学,有问题的话可以在群里共同讨论等。各学科教师要全程指导关注学习活动。

在这非常时期,我们的学校要尽自己最大的努力,坚持不懈,关心和指导好我们的学生的生活和学习,做到停课不停学。




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这可能是一个家教的问题。假如一个家庭,父母是爱读书的,孩子从小耳濡目染,家长是有优势的。多提一些趣味的问题引导孩子,就会从中发现孩子的兴趣所在,多加鼓励。同时制定一些小目标,巩固孩子的求知欲望。然后告诉他要想学得更好,必须打好全面的基础。有了家长的陪伴,指导,约束,监督,孩子入学后大多很快融入学校群体。有了学校的正规教育,孩子的自制力也会加强,形战有规律的作息,有利身心。所以,问题的关键在起点。但对于大多数上班族家长来说,的确难以求全。尽可能地利用晚上陪读检查,早上督导按时起床就餐的机会,鼓励孩子加强自制。同时要多跟老师交流,跟老师交流时留出一定的时间让孩子有请教老师的机会。有时家长很难解决的问题,老师却有优势。


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其实,任何情况下,家长能做的,就是陪伴,但是现实不容乐观,我们的家长几乎都是上班族,根本无法实现全程陪伴,没有我们家长在身边陪伴,孩子是很难主动去学习的,这也不能全怪自己的孩子,他们的天性就是贪玩的,如果你想让他自律确实是非常困难的,当然,也不排除有一些比较积极主动的孩子。

在这个时候,我们家长就需要多努力一些,如果您还没有上班在家休息,请您也拿出纸和笔,陪孩子一起接受网课,还不时地将一些重点记下来,然后在课程结束后,让孩子讲讲他听懂了哪些部分,哪些还不会,你再找些合适的练习题进行测试,查漏补缺。和孩子及时沟通,还可以鼓励他给你大声地朗读课文,在孩子读的时候,你可以做出适当的评价,最好是鼓励性和夸奖性的,同时在指出问题的时候,提出你的期望,最重要的,鼓励孩子阅读课外书,你可以买些孩子感兴趣的绘本,这是小学生而言,初高中可以买些浅显易懂的小说,这样更能激发他们去阅读的积极性。



在不上课的时候,除了学习以外,还需要给孩子更多休息的时间,缓和父母与孩子之间的矛盾,很多家长恨铁不成钢,不停地唠叨,这样反而会使孩子讨厌你们,甚至厌烦学习,他们会认为学习是给父母学,所以在这里特别要提醒的是,不要在家里一直催促孩子看书,如果看,你提示他,让他自己为自己的事情负责任,但是很少有孩子能理解父母的良苦用心,也不会积极主动,这根源于我们对孩子小时候的教育是包办式和催促式,等长大了,孩子开始叛逆,很反感我们将那么重的负担强加在他们身上,继而反感学习。



很多时候,作为家长,我们是特别难的,我知道在这样的情况下,还有一些家长根本无力督促自己的孩子,不仅是孩子很难配合,还在我们有大部分家长是没有文化的,所以在家进行空中课堂学习,效率确实不高。只能尽力而为了!


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我家孩子幼儿园,我刚开始培养他的习惯,每天就是安排三件事,有学习的事,有干家务的事都可以,让他自己安排,然后我会帮他写在一张纸上,他完成一项打一个✅。慢慢的孩子有自觉性了。





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引导和管理小学生在家规律的学习和生活个人观点如下:

首先,应该制定详细的时间管理表,明确任务和目的。

其次,做好家长与小学生的沟通工作,循序渐进的引导孩子学习,培养自主性,主动性,自律性。

然后,家长可以与孩子一起学习,提高孩子的学习兴趣。学习之余,一起做做家务,一起做做游戏。合理安排学习和生活。

最后,愿所有家长和孩子能够一起快乐的度过这个特别的假期。

温馨提示:疫情当下,做好防控措施,勤洗手,戴口罩,少出门,不聚集。当阳光普照,我们一起携手并肩奔向更美好的明天!



梅子亞


学生脱离了课堂确实比较难管控,同时没有统一的学习氛围也会让学生产生厌倦学习的心理,这个时候如果要有效引导小学生自主学习和调整正常的作息规律,肯定离不开家长的陪伴和监督。同时,要通过以下途径进行管控:

1.可以让家长利用微信录制学生学习的小视频了解学生的状况;

2.定时布置作业并进行点评,使得学生有紧张感;

3.不定时与家长了解学生在家的学习情况。

希望可以帮到您。


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