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在教育教學中，令你感到最欣慰的事情是什麼？
教學將近四十年，最令人欣慰、也最讓我感動的事情是——
金文軍先生帶領中原弈林群的朋友集體聽我的素質教育課，並且連聽四年，聽後出遊寫詩文，群友互動，彼此切磋，大大提高了弈林群的寫作水平。
金文軍所帶領的聽課隊伍，一般都是十幾人，譬如淡泊天地寬、清泉、眼鏡哥、醉佛、攝影師、紫依依、閒庭信步、好心情、誘餌、秋實、千山、蛇果、林林、彎刀、棋魂、開心等等。
聽課人數最少時，只有金文軍一人，往往是由於下大雨，其他人都打了退堂鼓，唯有金文軍依然堅持，儘管老區到新區將近20公里，他卻風雨無阻，從未間斷過。
聽課人數最多時，則往往三四十人。記得櫻花盛開的四月中旬，金文軍特意安排，下午賞花，晚上聽課。根據課後的留影記錄，最多的一次是42人。
可能有朋友要問，那麼多人聽課，教室裝得下嗎？
由於素質教育的開放性，我的教室總是350人，不論詩詞，還是散文，全都如此。加之，對外來聽課，學校本身持歡迎態度，所謂“沒有圍牆的大學”。因此，外邊有人來聽課，教室總是能裝下。
金文軍是二七區的筆桿子，生性好學，毅力超強。我的詩詞和散文兩門課，他連聽四年，翻來覆去，不厭其煩。弄得我惶恐不安，壓力驟增，唯恐講不出新意，對不起他的遠道奔波。於是，每節課我都認真準備，小心翼翼，竭盡全力。
反之，由於金文軍的帶領聽課，給了我極大的鞭策和鼓舞，促使我的授課水平有了實質性的飛躍和提升。
總之一句話，在整個教學生涯中，金文軍帶領弈林群朋友的集體聽課讓我銘心刻骨，終生感動！！
傻吃悶睡871
學生給我製造的驚喜，是令我感到最欣慰的事情。
去年那屆學生，六年級畢業，考試前一天，我被他們騙了。
快上課了，幾個孩子來到我辦公室，拿了幾道數學題，那種拔高題，我先自己思考，想好了怎麼給他們講，然後就開始講了，和這些孩子都磨合了一年，我都感覺講兩遍之後他們絕對都聽懂了，可問過後，他們說還不會，眼看都上課十多分鐘了，我讓他們回教室去，我在課堂上給大家再講一遍，看我十分堅決，他們就同意了。回教室去的路上，又碰見了幾個學生，他們會意一笑之後，就搶先進了教室，等我推開門進去的那一刻，我感動得流下了眼淚：
孩子們剛才故意拖著我不讓我進教室，原來，他們在佈置教室，準備一個畢業班會，被孩子們佈置得五顏六色的黑板上寫著一張請假條，讓我准予他們畢業。
那天，幾個科任老師都被孩子們請到了教室，我們哭成了一片，那一刻，我說的話沒有了一點權威，三番五次的讓他們不許哭，都沒管用。
天下沒有不散的筵席，我們師生一場，也終有一別，最後我們約定10年以後再歡聚一堂，我算了，那時候，他們應該剛剛大學畢業。
作為一個老師，碰到這樣的場景，哪怕你平時多麼勞神傷腦，也不管這些熊孩子再怎麼讓你鬧心，你都會感到無比欣慰，這樣的幸福感是任何物質的東西都替代不了的。
工作中這樣的事情還有很多，我想，這可能也是我這些年來一直勤懇工作的原因吧！
遇見美子老師
35年前我在省重點高中做班主任。
新生入學不久，一女生向我反映說丟了一本一稿紙。經過工作，找到了。是一男生所為。東西反還，講清道理，要求女生保秘，到此為止。
我跟男生只說:誰都犯錯，要保秘，要想後果。
事後沒人提起過此事。
在他們高二的時候，新高一的班長在宿舍偷了別人錢。老師讓他寫檢討時，他逃跑了。在外地臥軌自殺了。並留下遺書，主要講對一女生的暗戀。
前面講的那男生，考入重點大學，後留校任教。
不同的教育方法產生效果太大了！！！
用戶6606840246586
在教育教學中，能另老師感到欣慰的，我覺得有如下幾個方面。
第一，作為學校的老師，在學校的工作得到上級以及同事的認可。
第二，所教授的知識學生能夠學以致用，並且感恩與你，我覺得這是作為老師最欣慰的事情了，而且自己也有成就感。
我作為一名教育從業者，當然也有感到欣慰的時候，那就是學生通過自己的努力和我的指導下，考上了自己理想的學校，離開之後，我們能像朋友一樣相處。
啻離
在教育教學中，最令你感到最欣慰的事情是什麼呢？今天我來談一談自己的看法，不妥之處歡迎批評指正。
在我一生的教育教學中，最令我感到欣慰的事情特別多，什麼樣的事情是最欣慰的呢？最讓人難忘給人留下最深刻的印象呢。
在我的教育教學中，讓我最感到欣慰的就是，我能夠把題講解到，讓我們班裡大家公認的，最笨的那位學生能夠聽懂學會，這才是我最大的欣慰，等到中招考試的時候，讓我們班成績最差的那位學生，他的中招考試成績，也超過了平均分，這樣才是我教育教學中，感到最欣慰的和最自豪的事情。
作為一名老師來說，一生當中不圖什麼，只求自己的學生，能夠桃李滿天下，都能夠考上自己理想的大學，不管老師都在哪裡，在別人談天說地的時候，總有一種自豪感，說話非常有底氣。
作為老師來說，老師的任務本身就是傳道授業解惑，只有當老師，把自己的知識全部傳授給自己的學生，如果自己能夠讓那些最笨的學生，能夠學好學會，去實現自己的人生價值。考上理想的大學。
今年對我來說，最讓我感到欣慰的就是，在今年中招考試的時候，我們班能有多少人，考到500分以上？
總而言之，言而總之，一言以蔽之，對老師來說，最讓自己欣慰的就是，能夠使自己所教的學生能夠桃李滿天下。
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化學老師
教師他是為傳道授業解惑者。最大的欣慰莫過於學生的努力，家長的信任，老師被稱為陽光下最光輝的職業，其魅力在於教書桃李滿天下。有可能你一個眼神一個安慰的話，就可以改變學生的一生。
記得10年剛畢業進入教育行業的時候。學校安排我帶一個班，那個班就是所謂的普通班，學習比較差。因為學生被貼上“差生”的標籤，很多孩子沒有學習積極性，沒有自信心，所以都在放任自己，上課也不認真。
一段時間相處下來，學生的基本情況已經瞭解，接下來就是想怎麼“對症下藥”，建立他們的信心，先是一個一個找談話，要求他們自己定小目標，每次前進一點。我和他們打賭，只有你每天努力一點，就是進步了，考試絕對不會差到哪裡去。
平時學校有文藝活動、朗讀比賽，我逼著他們參加，自己私人給他們買參加活動衣服、禮品之類的東西，有次朗讀比賽拿到了第一名，孩子高興的不得了。
孩子不在自卑了，學習氛圍好了，成績自然就進步了，每次考試在同等層次【6個普通班】下，都是排第一，期末考試好個超過了重點班的。
這麼多年了，他們經常發信息我，不開心的事，也會和我交流，作為老師，這就足夠了。
報告老師來了
做為一名教師，很多人在乎的是自己的榮譽，是自己在教育教學中取得的成績獲得表彰。也有人以培養優秀學生、桃李滿天下為榮。我認為教師個人的成就固然令人高興，學生的成長更令人欣慰，不是學生的分數，而是學生在成長過程中身心的極大愉悅、品格的昇華、成功與成才。與學生分享成功人生是我的最大的快樂！
星光教育論譚
學生學業有成，並承認老師從中起到了不可替代的一部分作用，大概是一個老師最值得欣慰和驕傲之處。
竹葉紅老師
紀念白求恩同志，毫不利己，專門利人。
偉人毛澤東時代大家認真學習中。
現代人可能不見了，老《三編》。
user2787251952304
和學生們在一起就是快樂；當給學生們解惑答疑，他她們又獲取新知識臉上露出欣喜笑容的時候是快樂；每當看到他她們榮譽互相謙讓，困難主動承擔，他她們的精神素質在昇華的時候是快樂；他她們以優異的成績走向高等學校深造時是快樂；學業成就碩果的時候，就是老師辛勤勞動最幸福最快樂的時候。
