明年今日4562
感谢提问，托管班老师和学校老师有所区别，学校老师是为学生德智体美劳全面发展而负责，学校教育也是每个人不可或缺的，学校老师承担孩子们成长成材的重要职责，是人类灵魂的工程师，值得我们去尊敬和敬仰。
托管老师是学生放学后或者周六日休息时间给学生进行教育的机构老师，可以接送孩子，可以给学生作业辅导，答疑解惑，习惯培养等辅助教育，解决了家长工作忙没时间教育孩子，没时间接送孩子，知识水平有限无法辅导孩子的困难，在托管班可以让孩子养成好习惯，完成作业，培养兴趣爱好，对忙碌中家长来说一举多得。
不管是学校老师还是托管班老师，只要对孩子负责，对家长负责就好。老师可以成为孩子的榜样，可以影响孩子一辈子，感恩我们的老师，感恩生活中每一个给予我们人生教育的老师，祝你好运，开心快乐每一天[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
房东2020
1.学校的老师：学校的老师比较严厉，尤其是对孩子学习这块，上课认真讲课，下课认真备课，批改作业。一般的孩子都比较听学校老师的话，老师说一从来不敢说二。留的作业也会按时完成，完不成的话老师会批评。
2.托管班的老师主要是在孩子上下学的时候接送孩子，中午给孩子做好饭，吃完饭后督促午休，替上班的家长分忧解难。主要是生活方面的。放学以后先给孩子点加餐，一般都是些小零食，并督促写作业，写完作业会检查。由于托管班的学生好多都不是一个年级，老师只能起到一个督促的作用，孩子放学以后家长一定要检查作业。
所以学校的老师主要负责学习这块，托管班的老师主要负责学生的生活方面。
青草小娱
大家好，今天给大家讲一讲托管老师和学校老师的区别是在哪里？随着素质教育的推进，学校面临社会家长各个方面的压力，再加上减负的呼声特别的高，所以就出现了家长找托管帮助孩子学习进步的一些现象，而且这种现象会越来越多。下面我就从他们存在的一些优缺点来说一说，我们先说一说托管存在的一些问题。第一大多数的托管机构，他只考虑成本问题，不考虑老师的教学经验呢，学历等等方面的问题。从而导致师资不够强大。第二，他们在教学中一般只会看着孩子写作业，这样一来呢，家长回去重新检查作业的时候，会发现孩子的错误问题还是特别的特别的多。这样就存在一个托管老师责任心的问题。第三托管机构分班不均匀的问题。有的托管机构甚至会出现混乱分班，出现这样的一些问题。原因是他们招收的人数是不一样的，每个班级招收的人数也招到的人数是不同的。有的班级招了十几个人，甚至有的班级招到了六七十个人，你们去想想看老师的精力是有限的，他们不可能每一个学生都照顾到。第四就是托管机构的收费问题，过低的收费会使有经验的有资质的老师不太愿意来教授。因为他们拿不到相应的报酬。过高的收费呢，又会给家长带来很大的经济压力，从而会导致这一行的这个从业水平出现了参差不齐的问题。下面我们再来学说一说这个学校的一些问题。以上所说的托管的这些问题，在学校老师这一方面就不会存在这样的问题。首先学校的他的所有的一些资金呢，他是来源于国家的。尤其是公立学校。他们招收老师是有明文规定的，他是有一定的标准的。第2分班他们也非常均匀，每个班是不允许超过多少人。第三就是每个班级配备的老师的人数也是有明文规定的。综上所述，所以我认为学校的老师比托管老师优势非常大。以上是我一点点的经验。希望对你能有帮助。如果喜欢请在下方关注留言，如果你有什么个人观念也可以给大家分享一下，谢谢大家再见。
贾大叔说事
工作性质不同，一个事业编，一个普通职工；工作时间不同，一个白天，一个晚上，这个问题太宽泛了，实在不好总结性回答。
我就是托管班老师，在我看来有几点大的不同，第一，我可以选学生，品行有问题的学生或者家长我可以拒收，学校老师不可以，当然了，我们还要为招生努力，他们不用。
第二，我不用白天上班，只有学生放学后才进入工作状态，当然，这不代表我白天无所事事，想要把工作做的优秀，白天也要备课，努力为晚上的工作做好准备，但是工作时间相对较短，工作比较高效。第三，托管班老师一般都是全科都能讲，所以对于学习能力和吃苦耐劳的品质要求比较高，学校老师专讲一科。第四，收入不同，正常情况下如果更加努力托管班老师可以获得更高收入，但是由于在校老师校外补课的情况存在，他们的生源基本都是自己学生，所以他们的收入可能很高[捂脸]
其实，都有好老师，也都有滥竽充数的，校外的老师相对来说限制稍微少一些，但是挑战也稍微大一些。
最后，我爱我的孩子们，我很乐于助他们一臂之力
小白和它的小小白
学校老师中规中矩传授知识，托管班老师主张兴趣主导。
学校每个老师一般教多个班级，小科目比如地理、历史可能一个老师教七八个班级。大嘴老师读高一时，文理还没有分科，我们的地理老师教八个班级，每个班级七十五人左右，还兼任某个班级的班主任。一般我们班是星期一的课，老师的声音洪亮，站在教室外面老远都能听见。某一次调整了时间，调到了周五，老师判若两人，声音细如游丝，带着嘶哑的嗓音。
可见学校老师由于授课任务重，还需要做类似班主任、或者其他事情，所以根本没办法仔细了解每个学生，只能按照自己的讲义，中规中矩传授知识，至于学生学得怎么样，他可以通过作业和考试了解整个班级或者个别学生的情况，但却无法掌握每个学生的情况，对差生缺少关照。
托管班分好多种情况，有大班课、小班课和一对一。老师主要干三件事：教研备课、上课、维护家长，相对来说做的事情比较聚焦。上课为了吸引学生学习兴趣，会讲很多俏皮话、幽默故事。但是毕竟上课比较少，一周一次，一个月四次，提分的效果很难保证。如果遇到皮孩子或者不负责任的老师，一节课可能都在闲聊，家长教的补课费就打水漂了。
好了，大嘴老师总结了学校老师和托管班老师的优缺点。下面再说一些常见的误区。学校老师比课外班老师更专业？大错特错。很多学校的老师都不是本专业的，比如学英语的可能安排去教语文，学语文的可能教数学，至于小科目，专业不对口的可能性更大。专业度体现在对教材的熟练程度、对常见考题解答方法的掌握程度、对出题方向的把控能力。
托管班老师比学校老师讲得好？不一定。由于升学压力，很多家长都给孩子报了培训班，觉得托管班老师讲得好，其实这属于以偏概全。因为无论是学校老师还是托管班老师都有好有坏，可能你遇到的那个托管班老师比较好或者学校老师比较差而已，具体还得结合实际具体分析。
老张说数理化
托管的老师一般不在国教编制有的没有教师资格证书。机构属于课后托管服务机构，不属于学科培训机构。
去年印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，明确界定“课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课”。
托管机构的主营业务就是第一专业安全的托管，解决家长无暇接送问题，第二，让学生养成习惯，对学生进行作业辅导、知识巩固，自主阅读、艺术、拓展训练。
托管服务属于民生范畴。公办学校教师都是在编教师，无论公办、民办教师希必须有教师资格证书和专业技术资格证书。
博观约取2
1，编制不同，托管老师都是没有编制的，而公立的学校老师都是有编制的。
2，岗位职责要求不同，托管老师一般没有具体任职要求，而学校老师是需要任职资格的。
3，工作内容不同，托管老师的工作主要是照顾学生的生活方面，而学校老师的工作是教课。
4，考核方式不同，托管老师一般是没有什么考核的，只要把孩子照顾好不出现问题就好，而学校的老师要考核教学成绩的。
老崔说志愿
托管班老师的主要责任，是照顾学生的起居，督促孩子完成作业，辅助学校完成一些课外活动。学校老师则就不同了，学校属于公立单位，学生在里边儿学的是义务教育，同样是老师，学校老师接受的教育更全面，知识更专业。学校老师不但关心孩子的起居，更能使孩子得到专业的教育，使学生在德智体方面全面发展。
毛毛峰
托管班的老师是没有编制的，待遇有高有低，是由用人单位决定的，在学生托管机构担任托管职务，提供服务的老师，以辅导作业为主。也比较辛苦。学校的老师是通过事业单位、特岗招考等方式考取录用的教师，在当地教育局和人事局有备案，负责也是比较全面的。
数学邢老师
托管班的老师和学校的老师有什么不同？我作简要回答：托管班的孩子很小，衣食起居全靠老师来司管，吃喝拉撒全靠老师照顾，老师像保姆管好孩子的一切。而学校的老师教的都是学龄儿童。主要工作是教学生德智体全面发展，而不要像托管班老师那样给孩子擦鼻涕和揩屁股了。把工作重点放在知识的传授上，放在思想品德的教育上和各方面的发展上。
