冉而精彩
我肯定不会让孩子参加，不是说抵制日本，也不是爱国情节影响。日式素质育有值得我们学习的地方。
但我的孩子在中国，学习的环境是国内，考试的内容和方式也是中式的。学习内容都是适合我们中国人的，虽然我国是应试教育，但也是应用了这么多年，孩子们学内容的也都是在整个教育框架内的，再说日式的教育不一定适和我们的孩子。
如果让孩子参加日式的素质教育，孩子考试也不是日式的素质教育考试，还要参加国内的考试，那孩子怎么中考，高考怎么办。
如果是日式素质教育夏令营，会让孩子感受一下不一样的教育，要是参加日式教育目前为止肯定不会参加。
别学的四不像，影响孩子的未来。
郝人好孟
你好，我是毒舌牌鸡汤，非常高兴回答你的问题。我是一名高中教师，对学生和对自己的小孩都秉承同样的教育理念：多体验生活，多观察世界，亲近自然，发展兴趣。你说的日式素质教育，我想应该是日本政府从2016年向世界推广的教育模式。首先我们来具体了解一下日式的素质教育的主要特色内容。
一、运动会
运动会在日本有很长的历史。也是日式素质教育最基本的内容，它的前身是“竞斗游戏会”，现在的小学及部分初中的运动会项目主要有二人三脚、拔河、绕障碍走、赛跑、体操表演等；而中学及高中主要有接力赛跑、跳远、跳高、扔铅球等。日本学校通过运动会的形式锻炼学生身体，强健体魄，同时培养学生的竞争意识，日本学校的运动会一般在春季或秋季举行，每年一到两次。
二、学艺会
学艺会是为了培养发展学生的兴趣爱好而设置，是学生自发组织的文化方面的合作项目。学艺会的主要内容有舞蹈、演奏、朗诵、舞台剧这样的集体或个人项目外，还包括学生摆摊贩卖食品、商品的活动，并且有时还会邀请知名人士前来演讲。
日本的学生可以在学艺会期间将教室加以装饰，同时能自由装扮自己的外形，可以突出和发展自己的个性。所以，学艺会期间的校园与平时的校园完全不同，学生在这段时间可以自由选择自己的服饰，而暂时摆脱校服呆板的氛围。学艺会通过给予学生打破常规、展示自我的机会，来锻炼培养学生的个性发展，培养他们的创新意识。
三、饲养小动物
饲养小动物是本人最认同的项目，也是日本小学给予学生的一项必修任务。学生饲养的小动物主要有鸡、兔子、金鱼、蚕，学生通过每天轮流给小动物喂食、清理粪便来发现小孩子们的天性，引导他们热爱生命，尊重生命，热爱大自然等。
日本因为经济和地理原因，小学生平时难得有接触大自然的机会。所以作为必修项目，小学生们可以通过饲养小动物来接触大自然和小动物，让学生们能拥有好奇心、具备思考力和丰富的人格。
除此之外，日式素质教育还包括学校给食制度、学生轮流扫除、职业教育、教师培训、辅导班等，用的来说，日式教育主要
注重学生综合能力的培养，让学生多接触社会、亲近自然，培养学生的创新意识，竞争意识和丰富他们的人格。综上分析，如果日式教育来到中国，我会让我的孩子参加体验。
以上是我对这个问题的回答，希望对你有帮助，也希望能一起讨论。
毒舌牌鸡汤
不会。看到这个问题，我内心蹦出这几个字“我们不一样”[灵光一闪]
为什么我不愿接受日式素质教育呢？
首先，我觉得现条件下的中国以及素质教育已经很棒了，看看这过去四十年，进步的难道只有口袋里的票子吗？而反观日本，我没感觉到日式教育带给我什么震撼[我想静静]（个人感受）
其次，俗话说得好，一个萝卜一个坑，中国和日本本就是两个不同文化的国家，硬“抄”作业未必可行！符合国民，国情的才是最适合的吧。
最后，日本是仪式感很重又冷漠的国家，人民看似有礼貌，却缺乏“人情味”，没有责任感却充满负罪感。且不说学术 科技有多大的突破，光这意识形态，我就觉得不适合中国人[我想静静][我想静静][我想静静]
钱多多胖嘟嘟
可以适当的参加，每个国家的教育都有其特别之处。都有值得学习的地方，比如日本教育里的礼仪和尊重，都是可以让孩子学习的，让他从小不再有自私自利，进不起挫折的毛病。
新疆AE线上课
这个问题有点大，两面性吧，设计学科升学高考和精神方面看什么了，简单点说好的都可以不排外的哦，学习好的优秀的才能是自己成长繁荣祖国吧，为啥不学习呢。就叫论语三人行必有我师。我们祖国最好了我爱我国家我也一样我希望我的孩子以后长大了报效祖国。加油吧
小马驹37
日式的教育，是日本特有的，与他们国家提倡的那种危机意识，那种骨子里的武士道精神是有关的，他们的教育，只能适合他们国家。在我们国家，没有适合日式教育的土壤，所以不要让孩子去参加日式的素质教育，否则，孩子可能会与社会，与现实格格不入，就像有些幼儿园推行的蒙氏教育一样，除非孩子一直在类似的环境下学习，否则出了幼儿园，还得从新接受传统的教育。
教育资本论
良好的教育方式最好普及，特别是素质教育，可以列入义务教育范畴；可别又搞培训机构，家长表示很烦，不要再剥夺孩子自由空间；
用户2611192354432
我不了解日式的素质教育，但是我曾经看过一部日本电视剧《媳妇的烦恼》。媳妇和女儿家都有一个儿子，她们为了孩子的学习也是很尽力，这两个小儿子也都要参加重点中学的考试。学校里有ABCD等次的班，孩子也怕从好班里被淘汰。
时空福禄元
日式素质教育为日本服务的，是培养日本的爱国主义，不适合中国。中国的素质教育是为培养中国公民的爱国主义，这些教育虽然内容方式有相似之处，但核心价值观是不一样的。中国公民只选中国的素质教育。
简单生活很美好
可以考虑，但是只是素质教育，学校的文化学习必须跟上！教育是个大工程，学校，社会，家庭都是教育的主体，每一项都不可忽视！没有第一第二，落下哪一项都是短板！
