誰的大碗麵
我們家就有個1年級的寶貝，還有一個六年級的寶寶！1，2年級的孩子應該學習什麼呢？比如說注意力的培養。現在孩子的注意力都很不好。上課還做小動作。做作業磨磨蹭蹭。可是一，二年級的孩子有很多的空餘時間。我們安排孩子學習中華文化的經典。比如，讀誦《弟子規》，《三字經》，《道德經》。孩子讀的《道德經》，還是從白雲觀中拿來的繁體字本。一邊讀經一邊又認識了很多繁體字。在讀誦這些中華文化的經典時，我們就其中的內容是什麼含義，還和孩子進行討論。在這個過程中，孩子明白了人生大智慧！
我們家還有一個秘密。在150年前的民國時期，許多的高級知識分子為孩子們編寫了幾套國學老讀本，民國老課本。這些書把大道理用小孩兒的話講出來。孩子們很愛學。
我們還利用假期的時間。錄製了孩子讀中華文化經典的視頻。孩子們自己給自己講道理。他們很開心。也很有成就感。
所以我們認為小學生，學習中華文化經典是又省錢又有大收穫的培訓項目。
鐵筆禪心
你好，我現在就在做小學生的課外培優提升，可以給你說說我的看法。
首先看你的定位，是素質類還是學科類。
素質類現在比較廣泛的是美術培訓，尤其是硬筆書法，也就是寫字培訓，是家長的剛性需求，聘幾位專業老師指導，這個可以做。
其次就是常規的舞蹈，跆拳道，藝術培訓，這個就看你擅長哪方面了。
學科類培訓，建議你做數學思維訓練，語文的看圖寫話，英語口語，或者全部都做。
注意一定是培優，而不是補差，這個一定要定位準確。
小學生輔導資料大全
答：如今為了更有針對性的來解決低年級的看圖寫話問題，許多長沙市校外機構都紛紛開始做看圖寫話的培訓課程，不但是增加了校區項目，更是為了家長和孩子們滿足了需求。那麼針對託管班孩子看圖寫話難的問題，貝爾安親就設計了雙師看圖寫話課，深受孩子們喜歡，不僅通過引進動畫方式來進行課堂教學，而且課件、教案、動畫一應俱全，操作簡單，課程有趣規範，內容覆蓋了1-2年級，還伴隨著3年級的銜接課程，讓孩子們愛上了寫作。同時託管老師通過操作電腦就可以實現輕鬆高效備課上課，讓孩子們能夠更好的接受寫作的知識點和技巧。
