中小学生对老师的礼貌主要表现在哪些方面?

育人有方


你好:我是做生活的强者,很高兴回答问题。 中小学生对于老师的礼貌主要表现在哪些方面?众所周知,人民教师这个职业是非常受人尊敬的一种职业,或许有很多网友觉得人民教师的受尊敬程度是根据他的工资高低来决定的,其实这是一种错误的想法,无论人民教师的工资高低,他都是受人尊敬的一种职业,因为他教书育人,桃李满天下,想必大家在学生时代最感谢的人莫过于是自己的老师,不光教会文化课,还教做人的道理。现在教师队伍中,大多数是受八九十年代的教育长大的,在我们的群体记忆中,教师理应受到尊重,家长理应配合教师,学生理应努力学习。但是我们现在面对的是80后的家长,00后的孩子,他们的生活环境跟我们那个时代发生了巨大变化,如果我们还是凭记忆或凭经验去管理学生,恐怕很难服众。现在的学生比我们还社会,现在的家长总是跟孩子一条战线,我们再严厉也只能吼两嗓子再无良方。这样简单粗暴的管理只能让我们越来越像纸老虎,教师不再有权威,学生也就不再有敬畏。身为学生,应该尊重每一位老师,对于老师的礼貌,不仅仅是见到老师时的一声老师好。我们更应该在日常的学习生活中,注意以下几点:

1.与老师他谈话时,学生应该请老师坐,若老师不坐,学生应该和老师一起站着。

2.如果老师说的话,学生感到不利己,或无法接受,并有不同看法,应该注意自己的说话方式,应谦虚而诚恳地向老师请教,直到弄明白为止。

3.对于老师的规劝和正确的批评,学生应愉快的接受,而且态度要谦虚,决不当耳旁风,即使老师态度生硬、急躁,也不应计较,更不要嫌烦抵触,而要想到这是老师在关心帮助自己。

4.学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西,不可影响其他老师的工作。

5.学生因特殊情况,上课迟到了,就要注意在教室门口线喊报告,如教室门关着,那就应是轻轻叩门,在得到老师允许后,才能进入教室。要向老师说明迟到的原因,说话态度要诚实,得到老师谅解和允许后,方可入座。

6.如果老师课堂上有讲错的知识时,若在课上指出,应该注意自己说话方式,也可以选择课下找老师。



做生活的强者513


答:说到中学生对老师的礼貌问题,我觉得这是个培养学生基本礼仪的关键时期。归纳起来主要有四个字:听、省、爱、敬。且看我的分析回答。

一、认真听,学会听,这是对老师尊重的行为表现。

作为学生,尤其是中小学的学生,要么容易不听话,调皮捣蛋,要么青春叛逆,对老师逆反,这样会为正常的管理和教学造成很大麻烦,也是不尊重老师的坏行为,差做法。那么,从中小学抓起,从中小学生做起,把尊师重教抓好,首要的一条就是要认真听老师的话,特别是课堂上认真听课,学会听课,课后认真做事,做好老师交给的事,我觉得这就是对老师最好的尊重。这正是:学生第一要听话,这样才能成绩好。老师喜欢又高兴,学教相长定不差。

二、省操心,省师道,这是替老师分忧的心理预期。

作为学生,尤其是中小学的学生,还要做到不过多地给老师添麻烦,不能今天家里有事,明天身体不舒适,今天与同学打个架,明天给老师出个洋相,不重尊师为师之道,不省悟师之严道,不畏惧师之惩道,不学习师之长道,如果连最起码的让老师省心都做不到,那么如果说一个学生能够对老师的潜心教学,有多尊重能够认真学到多少,肯定也是不切实际的幻想。这正是:一天总是惹麻烦,还嫌班级不太乱。尊师重道全忘完,个人成绩也玩完。

三、会表达,会施爱,这是向老师致敬的最好方式。

作为学生,尤其是中小学的学生,对老师要有基本的礼貌,尊重老师,爱护老师,也要学会表达爱护老师,更要善于表达敬意,要学会对老师施以爱,施以尊重和敬爱。比如,第一次见到老师,要向老师问好。再比如,教师节来临,还要向老师发个祝福的短信。还比如,上了中学,不要忘记对以往教过自己的老师,表达个爱心。等等,这就是表达礼貌和尊重的最好方式。这正是:以往老师不要忘,当下更要尊师长。献个爱心老师喜,教学相长满园香。

四、表敬心,施敬意,这是为老师喝彩的精神升华。

作为学生,尤其是中小学的学生,既要向老师表达亲敬,又要学会向老师表达畏敬。敬心表现在语言上,会对老师的辛勤付出道声谢谢。敬心表达在行为上,会对老师的教育施以笑容。敬心表达在心意上,会对老师的培养终生难忘。尊师重教是中华民族的传统美德,仁礼智信更是中华文化的传统瑰宝。所以,教育一定要从中小学抓起,一定要从家庭教育做起,让我们齐心协力,共同尊重老师,向老师敬礼。这正是:教育事业出英贤,呕心沥血不畏难。人生最重是老师,功成之后莫忘年。

以上仅为个人观点,不足之处,敬请各位专家、学者、朋友们批评指正,谢谢。


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中小学生对老师礼貌主要表现在以下方面:

1、校内校外遇见老师要问好。

2、课堂上自己要提问或者回答老师提问时要举手,老师同意后再起立回答,回答完问题老师示意坐下再坐下。

3、老师上课进入教室和下课时值日生要喊起立,学生起立后齐声向老师问好,老师回礼后再坐下。

4、上课时认真听课,端正坐姿,目光注视老师或者黑板,不随意打断老师讲课。

5、和老师对话用“您”,向老师请教用“请”“请您”,听老师讲解时要神情专注,听完要说“谢谢老师”,对老师表示谢意。

6、课间在座位上时看见老师进教室要起立。

7、进老师办公室要喊“报告”,老师准许后才能进入;在办公室和老师对话要站立,老师示意坐下才坐下。

8、迟到进教室要喊报告,老师准许后才进教室。

9、因病、因事请假要提前交假条,特殊情况要电话请假,复课后要告知老师销假。

10、听从老师教育,服从老师管理,虚心接受老师批评,老师批评失当不顶撞,待下来找时间与老师单独沟通。

11、和老师共同进出校门、教室门、办公室门时要退立旁边,礼让老师先行;路遇老师要站路旁让老师先行。

12、老师家访、家长到学校找老师自己在场时要给双方介绍。

13、离开学校时老师在场的情况下要同老师说再见。

14、认真完成作业,工整书写不潦草。


顺道自然


我觉得主要表现在以下几个方面:

  1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

  (1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。

  (2)听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。

  (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

  2、尊师礼仪:见到老师要主动打招呼,向老师问声好(老师好);放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时,应先喊报告,经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候,也应先向老师询问:“我可以走了吗?”经老师同意后,方可离开,关门要轻;在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  3、会议礼仪:集合时要分班整队入场,动作要快、静、齐,并按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不讲话,不走动,不吃东西,不搞小动作,不起哄,不给会场留下一星半点的杂物,离开会场时有秩序,遵守会场纪律。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

  4、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来,放进垃圾箱内。”





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表现在以下几个方面:

1、见了老师要打招呼,问声老师好;

2、上课的时候,认真听老师讲课,不可以调皮捣蛋,当老师批评自己的时候,不可以对老师还手和顶嘴;

3、老师布置的作业,要按时按质量完成;

4、老师在学校遇到问题的时候,要主动去帮助老师;

5、不要在课后议论和辱骂老师

6、在家长面前,不要片面的说老师的问题和缺点。


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中小学生对老师的尊重主要表现在心里的尊重上,如果你在心里爱老师、尊老师、敬老师,那就会自然而然地在言谈举止上有所表现!


作家一止


首先是语言上的尊敬,与老师交流用尊称,并能在见面和分别时用礼貌用语;其次是态度及眼神,交流时尽量眼睛直视,并且认真倾听,积极回答不敷衍;再有就是对待老师交给的任务包括作业认真完成,不拖拉。


拾捡教育点滴


把老师讲的知识记住,对老师有尊敬的意识,知道老师严厉是为了什么这就是对老师最大的尊重了


菩提声声


我的原则很简单只要学生能上课认真,按时完成作业,这就是对老师的尊重,也是对知识的尊重。


临安双涵


不辱骂老师,遵守课堂纪律!


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