小娟（化名）是我的学生，多才多艺，尤其是作文写得非常好。学校举办演讲比赛我让她去参加，她左思右想还是打了退堂鼓。她说：“我妈妈说我从小胆子就行，见人不敢说话……我……我不敢去……”
我拍拍她的肩膀，让她回教室了。我不急于鼓励她，因为我跟她有相似的经历，我深知这种从小被家长下在身上的“魔咒”不是谁一两句鼓励的话就能打破的。
我们的父辈很淳朴，他们信奉的是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。不论是对于自己还是对于孩子，他们都恪守“谦虚”这一原则。当别人夸赞孩子时，他们总要把孩子的缺点拿出来说事，表示孩子并不完美，还需要更加努力。
说一说我的亲身经历吧。我小时候学习成绩很好，又跟着大伯伯学会了拉琴，跟着小叔叔学习了书法，自己还很会写作文，常常得到别人的夸赞。
每当别人夸我时，我嘴上不说，心里都美滋滋的。但是，我的爸爸妈妈却觉得极其难为情似的，忙不迭地提出我的缺点以证明我没有多么优秀。他们通常会说：
“哪有，哪有。这丫头数学特别差，唱歌五音不全……缺点多了去了……”
这句话在我的童年生活中如同魔咒般地反复出现 ，以致于我后来对数学极其厌恶。对于唱歌，我更是避之不及……
小时候，父母强加在我身上的谦虚，成了我成长过程中无法挣脱的魔咒，数学和唱歌犹如我心中的禁忌。我并不恨谁，也并不怪谁，只是确实被禁锢了……
要相信自己
1、满招损，谦受益。但是我们要把谦虚用在自己身上，不要用在别人身上，包括孩子。
“满招损，谦受益”这句话出自《尚书·大禹谟》。《大禹谟》里说得比较含蓄，宋人陈师道在《拟御试武举策》中写得就尤为清楚了：“君子胜人不以力，有化存焉，化者，诚服之也。故曰：满招损，谦受益。”
陈师道这句话是什么意思呢？他是说：品德高尚的人超出他人不是凭借蛮力，是因为能感化他人。感化他人，才能使人诚服。一个人自满于已取得的成绩，将会招来损失和灾害；谦虚而时时改掉自己的不足，就能因此而得益。
可见谦虚是一个人自身的修养，我们应该以此为标准来要求自己，而不是把它作标杆去对别人指手画脚。包括我们的孩子。
孩子对“谦虚”这种品德的体验应该通过父母的亲身示范，而不是被父母推到人前去“训练”。有些事情放在自己身上叫谦虚，但是放到别人身上就不是那么回事了。
比如，世界闻名的音乐大师贝多芬，面对别人的称赞时，常常谦虚地说自己“只学会了几个音符”，这是谦虚。如果面对一个被称赞的孩子，他来一句“他只学会了几个音符”，这就更像揭短了……
再如科学家爱因斯坦，他爱说自己“真像小孩一样的幼稚” ，这是自谦无疑。可是如果一个孩子正在被夸赞，他来一句“真是一个幼稚的孩子”，是不是像嘲讽更多一点？
谦虚用在自己身上时，是一种美好的品德；强加在别人身上时就会显得很苛刻。作为家长，我们要用行动让孩子感受到谦虚的力量，而不是用语言让孩子去承受“谦虚”的重压。
笼罩在阴影里
2、家长可以谦虚，但不要拿孩子的缺点来说事。
还是那句老话：金无赤足，人无完人。我们的孩子也不可能没有缺点，但是当有人夸赞孩子时请家长不要拿孩子的缺点来表示谦虚。如果你那么做了，你会发现孩子的缺点会越来越明显。
比如我女儿班的班长。她是留守儿童跟着爷爷奶奶，每当我们夸赞她时，她的爷爷奶奶总是说：“好什么呀，她连跳绳都不会，特别笨！”
现在4年级了，她一分钟跳绳跳不到50个。她笨吗？她不努力吗？不是的，她是个聪明又努力的孩子，只是家长的贬损成了她的心结。每当她拿起绳子准备跳的时候，冥冥中就有个声音在她心中呐喊：“她很笨，她不行，她不会跳绳……”
一个孩子，需要积蓄多少力量才能打破家长施下的“魔咒”啊？家长们，我们要学会坦然地接受别人的赞美，当有人夸赞我们的孩子时，我们不用急于谦虚，我们完全可以大大方方地说一声：“谢谢，我们会继续努力的！”
请维护孩子的尊严
3、孩子的缺点需要指正，但不能弄错场合，家里才是适合跟孩子讲道理的地方。
我说家长不宜用“谦虚”来束缚孩子，不等于说孩子不需要谦虚的美德，更不是说孩子的缺点不能指正。我们教导孩子要分场合，我们指正孩子的缺点不要在人前。因为，孩子也有尊严！
如果我们自己在大庭广众之下忽然被人肆无忌惮地指戳痛处，我们会不会觉得很难堪？
所以，当孩子被家人当着别人的面指出缺点时，他也会觉得很尴尬。特别是在别人夸赞他的时候，本来是被捧上了云端的，忽然被家长一句话硬生生地扯下来，“啪”的一声摔到了地上，这是多么狼狈啊？
家长可能还在高谈阔论，但是孩子的自尊心已经被踩着粉碎了。子所不欲，勿施于人，我们自己不愿意遭受的，也请不要强加在孩子身上。并不因为他们是孩子，他们就该承受来自家长的口不择言。
小时候我在外面跟小朋友发生矛盾，我爸妈总是不分青红皂白劈头盖脸给我一顿骂，回到家里之后他们反而开始安慰我，询问我与人发生矛盾的原因。殊不知，我已经没有倾诉的欲望了，所有的委屈在他们的斥骂声中都已经变成麻木了。
当家长在外人面前责骂孩子、揭孩子的短、说笑孩子的糗事时，孩子的感觉是怎样的家长设身处地地去感受过吗？
只有经历过的孩子才会明白，那一刻他们感觉自己就犹如动物园里被围观和被逗乐的猴子。但是，他们又不是猴子。
他们想逃，可是无处可逃；他们想把自己藏起来，可是无处可藏。他们只能生生地忍受着……作为家长，在人前我们必须是为孩子遮风挡雨的大树。在家里，我们必须跟孩子好好讲讲道理，让他们知书懂礼、有错必改。
家里才是适合跟孩子讲道理的地方。
自信满满
结束语：
真正的谦虚来源于自信。我不认为一个不敢坦然接受赞美的人，有勇气面对自己的缺点。
鲁迅先生在《纪念刘和珍》里感叹：“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
不过，没有哪个孩子生来就是勇士，作为家长我们要先让我们的孩子成为一个内心澄澈、乐观自信的孩子，再慢慢地让他们成长为一名无所畏惧的勇士。想要实现这个目标，家长们就不要盲目谦虚，不要把谦虚用错地方。
我们要有面对缺点的勇气，也要有接受赞美的能力。家长需打破“谦虚”的魔咒，才能教育出自信的孩子。
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