漠菲
现在，有人说：疫情当下最幸福的职业是老师；到了暑假，也会有人说：炎炎夏日最幸福的职业是老师。
作为一名老师，我也觉得自己挺幸福的。疫情来了，不用像医生那样日以继夜地与病毒奋战；警情来了，也不用像警察那样不顾安危地与坏人斗争；舆情来了，也不用像公务员那样苦口婆心地向民众安抚……
然而，很多老师觉得自己不幸福，于是有人反驳和指责老师。也有老师表示委屈，便反问道：你觉得老师那么好，那么你也来考老师啊，为什么你去考公务员了呢？
那么，老师的不幸福主要表现在哪些方面呢？
一是地位低。
教师的地位，在神坛上是挺高的，天地君亲师，老师排在第五位。但在现实生话中，教师的地位从来就不是很高，古代就有所谓“一官，二吏，三僧，四道，五医，六工，七匠，八娼，九儒，十丐”一说，“儒”（儒者，教师居多）排第九，仅次于乞丐，无怪乎人们把老师说成是“臭老九”了。
二是工资少。
《教师法》明确规定，教师工资不得低于或略高于当地公务员工资。但实际的情况，教师基本工资高于公务员，但总工资与福利少于公务员，这也是每年公务员报考场面火爆而教师报考则门前冷落的根本原因。大伙心里明镜似的，经济基础决定上层建筑，工资水平决定社会地位，有多少人真正热衷教师职业呢？
三是事务杂。
先说教师工作的时间。中学教师特别是班主任，上班时间往往是6点或更早，因为早操时间大多在6：30左右，而下班时间往往在22：00之后，因为有晩自习要坐班，如果检查宿舍学生就寝情况的话，23：00下班是家常便饭。请问有哪个机关单位上得这么早下迟那么迟的班？
再说教师工作的内容。教师除了要上课备课批改作业外，还要做很多杂七杂八的工作，有应付检查的各种材料，有处理学生的各种琐事，有联系家长的各种反馈……在当下疫情防控时期，教师也没有闲着，每天要汇总学生的健康状况，常常要了解学生的学习情况，想方设法让“停课不停学”落到实处，难道这不是抗“疫”的内容之一吗？
所以，我们看待某种职业是否幸福，不要光看一个表面或侧面，而要全面地去审视他的工作。如果单看一个侧面，农民收获果实之后的大半个冬天，他们也是整天不用干活好玩好耍挺幸福的，那为什么你还想方设法跳出农门呢？看到老师有两个寒暑假，基于老师不用冲在抗“疫”第一线，就认为老师是最幸福的职业也是片面的。
笔者的观点是，任何职业只要你喜欢了就是最幸福的。我就是一个幸福着自己幸福的人，因为我无悔于教师这一选择。
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钟庸教育
有人说，“当前疫情之下，才发现教师是最幸福的职业。”
对此，他们给出的理由是：
1，大部分老师不参与一线防疫，生命安全更有保障；
2，工资待遇不受影响，仍然按时到账，经济生活上更有保障；
3，目前为止，除了一线医护人员，各条战线上都有在前线战“疫”的人员，唯独老师可以合理合法地居家办公；
4，老师即使参与防疫战“疫”，所做的事情也简单：上报学生体温、外出情况，填一些表格，负责在学校和家长、学生之间传递消息。就算上直播课，也不像网上说的那么可怕，出错的毕竟是少数，再有量也小，一天就算上一节，也用不着哭天抢地扮委屈。
对此，不妨这样来反驳：
1，请思考问题本身，把“当前疫情之下”这个特定条件去掉之后，还有多少人会认为教师是一个幸福的职业呢？
2，每个人的高考志愿是不是自己填报的？有没有人强迫你不填报师范专业？为什么那么多考生明知道教师寒暑两假也拿工资而仍然不选择教职？
3，既然生活常态下，你们许多人从心底里看不起教师，觉得教师社会地位低、工资待遇低，为什么到了特殊时期，又反过来羡慕妒忌恨呢？
如果不是在疫情之下，当教师在日常琐屑的工作中卑微忙碌的时候，平心而论，还有多少人会觉得老师是最幸福的职业呢？
而且，教师在疫情之下，能够居家办公，并非教师偷奸耍滑，而是出于疫情防控的需要，不能让教师冲上前线！
要知道，在疫情初发之时，不少地方都是给教师布置了志愿任务的。而老师们也都听从安排，没有丝毫怨言，去做社区防疫工作了。但是，由于教师职业的特殊性，面对广大的学生群体，必须要避免个人陷入被感染的风险之中，才能切断造成大面积感染的危险。所以，各地又紧急叫停了教师防疫。
这时候，待在家里不出去，就是在为疫情做贡献。
请给教师和医生多一点宽松和理解
看到一位网友的话，说得非常中肯：
许多人所谓的幸福来自于比较而不是自己对幸福的真正感受！比如说，遇到难事了，就来临时抱佛脚，事情一旦解决，他们祈祷的佛就又成了泥塑木雕！
没疫情时，医生在这些人眼里就是丧心病狂、无良的代名词，只会通过开昂贵检查和高价药赚昧心钱。疫情来了，医生就是英雄，是最可爱的人！而疫情过后，好了伤疤忘了疼，相信用不了多久，医生在这些人眼里就再也不是光辉夺目的，甚至其中还有被医生救回一命的！
所以，没疫情时，老师根本不会入这些人的“法眼”，一谈起教师，不是鄙视其穷酸、抠门，就是抹黑老师除了体罚，就只热衷于搞有偿家教。有疫情时，又来说风凉话，故意把教师职业说得那么好，其根本目的到底是什么？是赞美还是拉仇恨？
任何一个工种都不好干，绝不是想象中那样轻松的。就算做一个合格的网络喷子，也不容易，没点儿专业素养，就会露出可笑的马脚来，反而被正义之士呛得像过街老鼠！
每一种职业都有它的难处，隔行如隔山，有太多的痛，外人根本看不到。
而且，疫情之下，国难之中，谈何幸福？等疫情结束，战“疫”胜利，每个人都脱下口罩，在阳光下，在春风里，洋溢着发自深心的笑容，那时候，所有人都幸福！
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社会有发展，幸福无之最，往往有人在徘徊中观望，身在福中不知福，这山望着那山高，天下职业千百行，行行都出状元郎，为何不进只观望？
Laolu
我是小语路人，一位小学语文教师。疫情当下，寒假延长，我一点也不幸福。
我现在无比渴望疫情早日结束，快点开学。因为这个寒假，没有以往放假的轻松，只有忙碌与焦虑。
我来分享一下疫情当下的我的生活日常与感受，请你体会当下的教师幸不幸福——
1月30日，接到校长转发的寒假延期到2月17日以后开学的通知，现在又接到通知2月底前不开学，具体开学日期等教育部门通知。要求做好在线指导学生生活与学习、锻炼等工作。
那天是年初六，要是在往常，还在愉快的假期里。可是，离原定开学时间还有10天，我们就忙起来了。
我立刻行动起来，在班级群里转发延期开学通知，要求孩子们认真完成作业，并预习新课文（我得提供预习微课资料）。因为我教的是六年级毕业班，时间紧，任务重，怕开学太匆忙。
每天学生在群里发预习作业图片，我给他们在线批改。写评语，贴画，纠错，每天至少上百张作业要点评反馈。
再加上学校课程部的事情，制定延期开学工作预案，研究网上授课方法，制定春季教学计划等，任务一项接着一项。刚才还在统计教师在线教学方式与覆盖率呢。
于是，假期从年初六开始就彻底没了！一直忙到现在。
钉钉，腾讯课堂，QQ在线课堂，classln课堂，这是寒假里我了解的几个网上授课的途径，试了几次，都不敢开直播。中年老教师的焦虑呀！
快点开学吧！希望疫情早点过去，武汉加油，湖北加油，中国加油！向奋战在一线的医护人员致敬！早点复学就靠你们了！
小语路人
我不知道，题主从事什么工作，怎么产生了这种想法。
疫情当下，最辛苦的职业是医护工作者，这个大家有目共睹。
但是，要知道，疫情导致全国所有学校停课，所有学生都在家里呆着，不能出门，既然是学生，不能在学习上耽误太多时间。这个时候，所有的家长都想到了老师。
如果，老师都不参与“线上教学”，我想，我们应该成为题主所说的，最幸福的职业。
可事实上，老师们尤其是中学的老师，几乎都参加了线上教学。
线上教学比平常的教学更麻烦，更累，工作量更大，还要背负家长们的不满和牢骚，因为有些老师很负责，要求家长监督孩子的学习，检查孩子的作业，各种群的打卡等等。
请问，此时你还认为，老师是最幸福的职业吗？
要知道，除了老师，还有很多行业和行政事业单位并没有上班，只是待在家里，等待疫情的消失。
无畏无争的平凡人
本人现身说法，是自己的个人经历，不能盖棺定论，功过是非后人评说。我是学校信息教师，在正月十二之前确实没工作上的事，全部精力应付于家庭琐事。
正月十一:接学校领导电话把我定为学校线上教学管理员，明天十点视频会议开始先提前学习。
正月十二:这次会议一直持续到晚上八点，中间休息两次，每次一个半小时吃饭。八点结束教育局的培训后各校开始建设组织结构，建立班级，拉老师。一直持续到半夜十二点，如果当天真搞明白了还有点成就感，但是不完善的地方还太多了。这一天揍了孩子一次，跟老婆吵了一次。
正月十三:六点起床继续完善，教育局要求今天必须架构好，因为明天就进行组织群内教师培训。期间跟其他几个学校的管理员联系咨询问题，你都不敢多问，他们年纪大又一问三不知反过来你还得给他们处理一些问题。跟高一级领导咨询你更不敢多问几遍，怕他们怀疑你长脑子了没，就这样边问边上网查，终于在当天弄得大差不离。
正月十四:全体教师培训，培训完发现自己会的仅是架构组织，怎样线上教学跟其他教师没啥区别，可是你在其他教师眼里肯定啥都懂了，然后各种问题都反馈到你这里问你怎么办?当时我心态是崩溃的，这个东东我其实就比你们多接触两天，而且那两天学的还完全不是一回事。我哪好意思跟其他老师说自己不会你找其他人吧。上网查厚着脸皮问其他学校的老师。
正月十五:准备直播，准备录课，因为明天要全校做试播。这时才发现线上跟线下讲课是两码事。一遍又一遍的准备。
正月十六:今天试播，种种问题又反馈到了我这里，这时我也心态平稳了，继续网上查，继续问会的人呗。
正月十七:网上开学，当天上午钉钉就崩了，用的人太多了，家长，学校老师能找谁?只有我。我能做什么啊!安抚他们，然后上报各种问题。就这样吵吵闹闹结束了第一天。
其实到后来各种问题解决了后就体现了网课的好处，能几个班同时上课，这样主课老师一天就开一节直播课，像我这样的小课教师一星期一节课。其它时间就完全没事干了吗，其实呢你每天还得忙一上午，写反馈，写调查表，整理资料，但确实比前几天闲了许多。
你所说的幸福应该就是说当老师多放假不干活还照样有工资，但我要说其实在当今社会下各行业你既然能干下去肯定就有你能继续做下去的理由，我们不坑蒙拐骗偷挣得都是辛苦钱，给你开工资的人都不是傻子。围城内外的你我其实都是幸福的，也都是不幸的。
东门赏花
我家里就有一位老师，刚开始觉得老师和医生的职业不错，娶了一位老师，现在闹疫情，又觉得老师还是比医生好，当然说的有点自私了。不过家里这位老师也开始天天上网课，在家视频开会，打卡，各种工作，相比医生肯定要幸福，但不是大家想象中的什么都不做，安逸的宅在家里。
稀奇的玩家
作为一个高三老师，疫情当下，寒假延长，我真的不幸福。
我们是1月22日（腊月二十八）下午5:30放的寒假，计划2月1 日（正月初六）下午召开高三教师动员大会，晚上正常上晚自习。由于离家比较远，又怕来回折腾就一直呆在学校的教师公寓，第一次没有回家过年。
由于疫情的影响，从2月3日开始，我和同事们都当起了主播，通过直播辅导的方式为高三学生助力高考，这样的生活已经过去了2周了。我分享一下我一天的生活，你们自己觉得幸福不幸福……
6:45 /11:15/17:15 为学校××工作人员送餐
11:00/17:00之前 向教务汇报学生情况（等不到学生的汇报，只能一个一个打电话）
7:20-11:25/13:30-17:35 统计上午/下午各四节课的上课名单，对没听课的打电话家访。我自己每天平均还有三节课要讲。
17:00之前 批改完前一天的作业，提醒学生查看订正，并布置当天作业，提醒学生按时提交。抽取部分作业上报教研室检查。
18:00以后 若有安排晚自习，必须对有问题的学生通过网络答疑的辅导。
感觉比平时上班都累，盯着手机学生没累我自己都累，但是效果实在是让人着急。老师在屏幕这边讲课，学生在屏幕那边干什么的都有，有的学生根本就不上线听课……心累
希望疫情早点结束，学校开学，拯救拯救这群傻乎乎的孩子，自制力太差了。向全体医务人员致敬，一切都要拜托你们啦！最后，弱弱地问一下题主，这有的人到底是谁啊！是不是有啥问题，早点治有救😊
微纸条PaperSlip
有人说疫情当下最幸福的职业是学校的老师，你怎么看？
别的教师是否有幸福感，我无从知道，只能说说我自己的感受。
本来按照上期末的安排，本期2月9号报名，10号正式上课。可是，学校响应“停课不停学”的号召，2月7号我们学校就组织起了网上教学，举办了空中课堂，每个年级每个学科一个老师上课，其余老师协助、督促。看似老师没什么事情做，其实，真心比正常上课还操心。督促打卡，督促上课认真听讲莫闲聊，特别是督促作业，那才叫个费神。一周多来，全班63个学生，最好的一天有55个学生提交了作业，最差的一天只有33个，并且还有不少人没按照要求完成。鞭长莫及啊！不管在群里催促几遍，人家就是不回应，或许还在嫌老师唠叨。真叫人郁闷！要是平时有学生不完成作业的现象，至少还可以批评几句，然后一般都能完成了。可是，这个空中课堂，是通过家长联系的，对家长，怎好随便说？多希望他们能自觉督促孩子啊！可是，事与愿违。所以这种空中课堂，如果没有家长的倾力配合，是绝对没有效果的。尽管我每天要用大量的时间看他们的视频作业，常常看得头晕眼花，但是，仍然多么希望他们63份作业一份不落地全部交上来啊！家长朋友，费点心吧，自己的孩子啊，你也有教育孩子的义务啊。如果自己孩子自觉性强，你当然可以当甩手掌柜，但是，事实上不是这样的啊，因为，孩子最喜欢的事情就是“玩”，没有家长的管理，这种网络教学就只是流于形式，只是学校和老师的一厢情愿，怎么会有效果呢？你们说这种情况下，老师有幸福感可言吗？
政府也给学校安排了卡口值守的任务。我们学校安排7个卡口，170多了老师除孕妇、住院病人、滞留外地回不来的老师、当日授课的老师不安排外，其余每个老师都安排，包括领导。不过，学校开始以为大家可能会有意见，那天开了视频动员会之后，任何老师都没有发出杂音。至少我是这样想的：那些社区工作人员，人家从初一开始就没休息过，我们帮他们分担点也没啥，同时也是为我们自己服务嘛，所以大家都积极参与其中。
所以，疫情当下，尽管我们也都忙着，只是觉得做了自己该做的事情，至于幸福与否，与职业无关，那只是一种内心感受罢了。
天蓝蓝zuo
看到这个问题突然让我精神起来了，马上凌晨了，些许的睡意顿时全无。我是一名初中信息技术老师，除任课外，还主管学校的教育信息化管理工作。很乐意分享疫情期间我的一些生活节奏。
最近十几天全家都在家里面，每两天只能出去一个人采购生活必需品，这个任务主要落到了媳妇身上。我在家也没闲着，2月初，“停课不停学”响彻全国，顿时教育行业忙碌起来了。一开始各地区为了响应延迟开学的号召，安排优秀教师录课，建立市区级教学资源。紧接着，校领导安排我寻找合适的直播平台，准备延迟开学后组织老师在线授课。
在线授课对于我们农村初中来说太陌生了，谁也没接触过。大家觉得直播都是网红干的事，让老师搞直播有点难为情。的确，老师们的意见还是蛮大的，但是，疫情不可能短时间结束，直播课成了每个老师必须要做的事。其实在校长安排之前，我已经联系了本地的钉钉工作人员，部署了班级群，教师群。接下来才是这阵子最忙碌的一段时间了，培训全体教师下载安装注册钉钉，然后让班主任邀请学生进群，这一过程持续了好几天才完成。
在闲暇时间我还得提前学习钉钉直播功能，熟悉各种直播方式，然后培训教师。光用钉钉群直播培训老师就搞了好几次才算基本完成任务。
紧接着线上教学正式开始啦，第一天，那过程简直苦不堪言啊，不光老师难受，我想学生也失去信心了吧。技术不熟练、平台卡顿导致各种问题频出，我作为技术指导，不断的接到同事的信息和电话☎️，从早忙到晚，总算基本顺利完成了第一天的直播。晚上，我立刻趁热打铁组织教师针对当天直播遇到的问题进行答疑培训，效果立竿见影，第二天直播顺利多了。
转眼间我校的在线授课已经近一个星期了，老师们终于可以轻松的应对直播了，我的心才算放松下来。现在，老师们白天上课辅导学生，晚上批改在线作业和备课，您说我们是最轻松的人吗[what]
