亓槭
很高兴回答您的问题
对于叛逆期的孩子，作为家长，最重要的，我们要学会倾听，倾听的孩子的心声，让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈表达出来，孩子表达的时候家长要给予一定的理解，然后再给予一定的引导，最后再给予一定的帮助，这个时候，可能孩子就会觉得这是一个非常好的沟通方式。
最不该的就是说小孩子的话，家长听还没听，或者完全没听清楚，没听明白，完全没搞懂事情的来龙去脉，却立马给孩子做出一个指示，或者是立马给他一个你认为对他有益的帮助。其实这时候孩子可能更需要的是，让他自由地来表达他的情绪，自由的表达他这些观点好与坏……
如果家长非常理解他，非常赞同他，然后再给予适当的影响，或者说：这件事情我碰到了我会怎么样……这时候孩子就会觉得原来是这样，会有恍然大悟的感觉[微笑]
然后你再给孩子一个相对合理的建议，然后让他自由的表达，自由的选择他认为应该去做的方式
这样的方式对于叛逆期的孩子无疑是非常有效的！
加油💪
彧来彧好小可爱
你好，我在面对叛逆期在这个问题上提倡，沟通转移，实践判断，强制制止。
1.沟通转移
这个时间段一般问题不单单是一个，而是一堆问题集中爆发，这个时候家长一定是要有耐心的，做好花费大量的时间的准备，多多主动去找孩子聊天，关注他的生活，而这个关注是偷偷的，这个时期孩子会很反感受到约束的，给与父母该给的爱和呵护，维护他这个时候所谓的面子，事后私下要让他明白对错，给与他需要的时间，让他学会站在父母的角度看问题，甚至这个时间，要让他感觉到父母也是人，是辛苦，大人可以主动向他诉苦，让他参与家里事的决断，让他和父母一起工作，建立属于家的共同时间。
这个时间段有些时候，父母为孩子做的事不一定需要是正确的，而是让他知道什么是合适的，靠谱的，有用的，对的，比如维护他的面子，但私下一定要他知道对错，合不合适等等。
2.实践转移
这个时期的孩子也正处于开始学习的时候，用来解压放松的时间不多，这个时候就需要父母和孩子一起实践一些事情，从而通过实践来得出结论，比如打打赌，我拖地一定比你快，这个题一定会考，背不会一定挨说等等，让他知道父母是对的，这个时候父母给的约定一定要实现，培养相互之间的信任，一起去看看电影，然后交流，一起去旅游，让他去学习一些其他是东西解压，乐器，体育，等等，支持他做一些合理与影响不大的事，但一定要事先说好一些规定，比如考好了带你去玩，想学这个就要坚持只给你一次机会，买了就一定要用，不用我会收起来，你要从新在我这里获得，等等，
这个时间段要把话说在前面，让他同意，不要激起他的叛逆，要让他知道这些都是他决定的，他不会自己叛逆自己，让他知道是他错了，这个时候父母所说的也要是合理的，他说的也要是合理的，这个时候就是达成责任，与明白后果。
3.强制制止
这个时期小孩对于，善恶，是非，责任等等，都没有明确的概念，会做出一些危险的事，比如，不懂性，不懂打人的后果，接触不良的人事物，花费时间而不能制止时，就需要强制制止了，虽然不是好办法，但是相对于酿成大祸来说也是没有的办法，实施中也要告诉他，你们是爱他的，当他长大后也是会明白的。
路遇少商
每个人的成长旅途都不是一帆风顺的，必然会经历重重磨难，耐得住考验的，最终修成正果，经不住磨难的，已然走上歪路，懊悔一生。
叛逆期是孩童时代必经历的一段过程，它的危害很大。叛逆期的孩子暴躁、倔强、激动、不理智，严重的甚至心理扭曲，易产生不明智的举动。因此，在孩子叛逆期，家长的责任是重大的。要根据叛逆期孩子的心理去沟通:
1.叛逆期的孩子是非常难沟通的，他们往往听不进大人的话，你越大声，他越反感，而且不能用命令的口吻进行沟通。这就要求和叛逆期的孩子沟通时，要心平气和。
2.叛逆期的孩子情绪容易激动，听不进大道理。耐心的教他们自己控制情绪，或通过一些活动来发泄。不要给孩子讲大道理，用谈心的方式与其沟通，这样他们更容易接受。
3.适当的给予他们反思的空间。与孩子沟通时，家长不要一味地滔滔不绝，只要看到孩子在考虑，就给孩子一点时间，让他们能更好的保持冷静，自我反思，之后再进行沟通。
对于一个有孩子的家庭来说，家庭的和睦，父母的爱护，孩子的成长环境，都对叛逆期的孩子有影响。以身作则，让家长成为孩子的榜样，让孩子成为家长的骄傲。
逍遥278981327
要想跟孩子良好沟通，就要孩子为什么不愿意和家长沟通。
叛逆期的孩子不愿意跟家长说话
叛逆期的孩子渴望独立，渴望得到理解。家长越想开导孩子，孩子越会觉得束缚。
这个年龄段的孩子有了更强的独立心理，希望自己的事情能自己做主，有时会做出一些偏离大人期望的行为。
家长在纠正行为的过程中，往往带上了批评的口吻，使孩子更加觉得父母不可理喻，心里话不敢也不愿和家长说。
少干涉，允许独立
家长在与孩子沟通的时候，要放下长辈的架子，不要以成人的观点进行理论化的强硬指导。
正确的做法是和孩子形成同理心，站在孩子的角度看问题。当孩子认为家长是站在自己这一边的时候，就会跟家长说更多的心里话，并且愿意倾听家长的意见。
一定要避免理论化的、家长式的说教，多肯定和鼓励孩子，让孩子在家长这里得到充分的自信。
一个懂你的、愿意倾听你心里话的朋友，谁不喜欢呢？
教学日记
不要以为长大了，不再需要拥抱的游戏。即便孩子长得和父母一般高，心里也一直希望是妈妈的小宝贝。
每天清晨起床犯困的时候，轻轻的拥抱她，这个简单的拥抱会给孩子一上午的好心情。或者放学的时候来个大大的熊抱，疼惜地说，上课辛苦了。
不论是爸爸还是妈妈，请都不要吝啬你的拥抱，一如既往地给予孩子满满的爱。如果后悔之前没有给孩子足够的爱，那么青春期是弥补孩子的最后机会。青春期的孩子更需要关爱，尤其是来自父母的爱，很多时候孩子的叛逆行为只是为了得到父母多一点的关注。人生是一场单程旅行，没有回头路，孩子的成长只有一次，让孩子在这最关键的时刻，载着父母满满的的爱前行，在成年后去学会爱别人爱自己，这是一件多么幸福的事。
永远不要失去耐心
不知道什么时候起，孩子犯了错，或许只是做错了一道题，立马血气上涌，劈头盖脸一顿骂。我们似乎都忘了，十年前我们曾经不厌其烦地花上一个星期的时间，只为了教会一首儿歌，只为了教会一个数字。
孩子长大了，孩子还是那个孩子，而我们似乎已经不是那个父母，浮躁代替了耐心，不满代替了疼惜，家好像变成了另一所学校，而你可能是孩子最不喜欢的老师。所以保持初心，多一些耐心，多一点宽容。
并不只是幼稚园的宝宝才需要表扬，才需要小红花。大孩子也一样，也会因为老师的表扬，父母的点赞，开心一整天。几乎所有的父母都会犯同一个错误，就是把自己的孩子与别人的孩子比较，尤其是叛逆期的孩子，伤害是巨大的。
每天一句赞美，每位父母都可以化身为创造奇迹的魔术师，孩子真的可以变得越来越好，越来越优秀。
有效沟通，增进情感
青春期，可能是陪伴式成长最后的阶段，也有可能是我们和孩子可以朝夕相伴的最后机会。孩子既对父母有所依赖又逐步形成强烈的成人感，心理矛盾冲突不断，这个阶段的沟通对于树立正确的价值观以及增进亲子情感有着决定性作用。
孩子长大了，但很多时候我们仍然延续十年前的管教方式，我说你听，更多的是一种说教，对青春期的孩子而言，往往这种沟通是无效的，有时还起到反作用，孩子经常反其道而行之。
青春期儿童向成人转变的过渡阶段。更需要的是一种引导式的平等沟通。要学会尊重孩子的独立人格，了解孩子的思想变化。沟通要自然，以引导为主，避免说教。
首先，沟通的内容一定不应只局限于学习上。学会了解孩子的喜好，最好从孩子的日常生活和兴趣爱好入手。比如可以跟孩子聊喜欢的明星，也可以试着和孩子一起追星，引导孩子了解明星光芒万丈背后的努力；爸爸可以陪男孩看一场球赛甚至聊聊学校里欣赏的异性......
营造轻松的沟通氛围。每周去一次比较安静的咖啡厅或者是书吧，配上一壶花茶或小点心。优美的环境，舒缓的音乐，能让人心情舒畅。换个环境做作业，休息的间隙，和孩子聊聊同学，聊聊老师，聊聊功课，似乎每回都有说不完的话题。
最重要的是沟通的方式。要学会做一位聆听者，听孩子埋怨作业多，功课难，静静地不要打断。很多时候只需要说一句辛苦了就足够。
每个孩子都是独一无二的，父母如果能结合自己孩子的特点，在平等的基础上一定会找出最适合的沟通方式。
还有一点非常的重要，在这个阶段一定不要去伤害孩子，无论是心灵的还是身体的。因为孩子这时自尊心很强，有些伤害，一旦造成，即便事后万般抚慰也可能永远弥补不了。小时候可能经常打骂觉得习以为常，但青春期很可能只要动一次手，这种疼痛和耻辱和有可能会伴随一生。
莲生心际
哈喽！我是alian老师！青春期是一个人走向成熟的象征，是人生乐谱上跳动的音符🎵，那时的他们追求内心的自由，追求人格的独立，希望自己一下子被列入“大人”的队伍！为了做“大人”，他们的想法很“奇特”，行为很“另类”，让家长们无法理解的时候就被定义为“叛逆”了，那么家长怎么与青春期的孩子相处呢？我们把步入青春期的孩子当做一个即兴表演的舞者，他们各自戴着耳麦享受在自己的世界里，那我们家长需要做什么呢？
1.你可以做一个忠实的粉丝，用欣赏的眼光注视着他，他会体会到你的“认可”和“鼓励”，这非常需要。
2.你可以做他的伴舞，走进他的舞台，互动交流，像朋友一样的放松惬意，他希望被理解。
3.你必须同时是一个尽责的守护者，不要让他跳到舞台的边缘造成危险，守护好规则和底线，让他跳出自己的风采！
但是，一定要给予他们试错的机会，让他们学会和懂得什么叫“承担”，什么叫“责任”。
alian老师
每个孩子都有叛逆期，我们家长也是从这个年龄段过来的。怎样和孩子平缓的度过这个年纪，也是我们家长去学习的地方。
七八岁时的孩子，也有很强的独立意识。当他们顽皮捣蛋时，家长如果用严厉的语言，孩子的行为可能会听从，但是心里会反抗，语言也会顶撞我们。又当他们有一个喜欢的玩具和事，家长强制的否定不给予，孩子们势必会哭闹。这时如果家长再加一批评，孩子们的情绪更会大哭大闹。个人认为这样对待孩子，会使他们心里种下反抗的种子。一致到孩子的青春期叛逆爆发，会使家长更难以和他们交流。
平时多和孩子说说话，从小就要用缓和的语气去教育开导他们。即使小孩子犯错，也不必要严惩，在他们心里没有对错，只是顺着自己的想法去玩。家长要用缓和的语言去开导教育，而不是用严厉的语言打骂。
如何和青春叛逆期的孩子交流？这个时期更要慎重！毕竟这个时期的孩子思想逐步成熟，个性也会明显，这个时候更要家长的关怀和引导。这个时期的孩子你说他一句，他能回击你三句，家长就更不能用严厉的言语去批评。要用一种关怀的语言，慢慢的交流，也不要直接反对他们的意见，要说出利弊关系，给他们时间去思考。平时一家人都高兴时，多和孩子们谈心交流，多一些关心。
大家还有什么好的经验！欢迎分享留言。
一袋萌竹
我觉得在生活中孩子叛逆是很正常的一种现象，每个人在叛逆期的年龄不一样，有的可能上小学就开始了，不过这个时候家长还可以控制，毕竟孩子小，说白了翅膀还没有硬，家长对孩子教育沟通，有的大骂，更有甚者动手打孩子或者体罚！孩子都没有反抗能力，也不会说离家出走。事后可能还会想法讨好家长，但是这样的后果非常严重，在孩子没有反抗力的情况下，你越是骂的厉害，或者动手打了。那孩子的叛逆在以后越是厉害，最后导致家长管不了，也没法管！我建议在孩子小的时候，首先是家长自己要做好，不管孩子怎么样都不能大吼，更不能动手。一定要学会和孩子沟通，聊天，特别是在孩子睡前，因为白天的时候可能你说再多他也听不进去，而睡前是孩子一天最安静的时候，这个时候经常抽一点时间和他聊聊，比如学校的生活，和同学的关系等等，这样养成习惯，以后孩子就愿意和家长沟通！
如果孩子在青春期的时候出现叛逆，同样的，不能骂，也不能打！因为这个时候他什么都懂了，如果逼急了，他会离家出走。导致家长会去找，然后再哄回来，这对以后得教导很不利，产生惯性！
处于青春期的孩子一定要多听取他的意见和想法，这样他会觉得家长重视他，他会有家里的存在感，因为青春期的孩子自尊都会强。在听取了他的意见和想法后，有的事可以鼓励他去尝试，一定不能怕孩子吃亏，因为人都要吃亏的，只是经历的时间早晚而已。只有他自己经历了，比你说一万句都顶用！当然这里让他尝试的肯定是不违背社会观的事！
28楼看火车
抚养孩子长大成人是一场漫长的长跑，而途中我们会遇到许多困难和障碍。在这重重障碍中，叛逆期也许是路上的一座高山了。“不听话”“学习没精神”“做事不积极”“回到家里拼命地玩游戏”“讲道理不管用”“油盐不进”……在我们看来，还没长大的孩子，有时候会处处觉得自己很有理，处处和我们对着干，就是不服管，就是不听话，这就是叛逆期的表现。
在人的一生中，通常会出现三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5~3岁之间，第二次叛逆期会在7~9岁之间，第三次叛逆期会在孩子12~15岁之间。
1.孩子2.5~3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头。
此时，他的脑袋正在快速构建自己的世界，于是他的意识会认为一切都是他的。所以他需要什么的时候，会直接去拿，而不管这是不是他的。
如果这个东西是需要买的，或者是别人的东西，爸妈就会去制止他。而制止他的后果，就是孩子的哭闹。
2.孩子在7-9岁的时候会迎来第二次叛逆期，通常和他上小学的时期是比较吻合的。由于幼儿生活和小学生活的反差实在太大，孩子可能会出现一些不适应的表现。
于是，父母开始用“讲道理”“催促”的方式要求孩子以学习为重。而孩子这个时候仍然希望按照之前的方式生活，还是非常的需要大人，还是会在父母面前毫不害羞地撒娇，希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。于是，爸妈和孩子就会产生一些冲突。
3.孩子在12-15岁之间，还会出现他人生中的第三次叛逆期，这通常是伴随着孩子的青春期而来的。孩子此时的视野和见识变得更加宽阔了，他会发现他学到的内容和看到的社会是不相符的。
此时，他开始尝试按照社会的方式去理解学校的学习。这在“大人”的眼中是比较“反动的”，于是大人开始了“镇压”。最终，基本上会以小孩的无奈接受而告终。
然而，叛逆期的症状，难道只有这些时段才存在的吗？实际上，这些症状一直存在，只不过当问题发展到爸妈无可奈何的时候，我们就认为他的“叛逆期”到了。也就是说，从根本上，叛逆期并没有特定的表现。有的只是这些现象的极端恶化。
虽然他们不是成熟的，但要作为成熟的人去对待。而作为家长，我们唯一要做的，就是保持自己的成年人状态，尊重孩子的独立。
我们允许孩子提出自己的要求，鼓励他有更美好的愿望。我们为孩子创造宽松、积极的成长环境，让他为自己的愿望付出百分百的努力。
远赴人间月
大家好，作为两个孩子的家长发表一下我对这个问题的看法，仅为个人感悟和实践总结，不一定专业，希望和大家共同探讨。
孩子逆反是每一个人必然经历的人生阶段，想想我们自己小时候是不是也有和家长、和老师对着干的时候，是什么原因让你产生的逆反心理呢？也许你就能够找到答案了，无非就是觉得家长不理解自己、强迫自己做不喜欢的事、觉得家长不尊重自己等等。
提几点个人建议：
1、轻松倍伴，平等沟通：给孩子足够的安全感，让孩子觉得和你在一起是轻松的。平时要多留时间和孩子交流，不要老是孩子出了问题了才想起沟通。不要高高在上，总以家长或者长辈自居高高在上，总是以指点、批评、教育的口气和孩子说教。要和孩子做朋友、做兄弟、做姐妹，找找和你闺蜜和兄弟聊天的感觉。
2、认真倾听，认可接纳：做一个倾听者，让孩子自由表达他的想法，不要第一时间反驳他、质问他，学会先表示理解和接纳，了解孩子的内心世界。
3、尊重隐私，给孩子空间：孩子叛逆期是自由独立意识的蒙生过程，很多叛逆表现严重的孩子多数都是家长过于宝贝、过度管理的结果，孩子觉得没有隐私、没有空间、没有自由，在保证人身安全和道德安全的前提下，给孩子更多的自由时间和空间，允许孩子有属于自己的小秘密。
4、多鼓励少责骂：尽量避免责骂孩子，更不要打孩子，打骂永远不是解决孩子问题的方式，只是家长发泄不满情绪方式。及时鼓励孩子的进步，不要总是拿大人的标准衡量孩子，要对于一个不经世事的孩子而言，每做出一点改变都是战胜未知恐惧的巨大努力。
不要吝啬你的溢美之词，他是你的孩子。
5、培养和孩子一样的兴趣爱好：这一点很重要，直接决定了你能不能和孩子玩到一块，是不是有共同话题，家长和孩子的最大沟通问题就是代沟，如何缩小代沟，先从了解孩子的喜好开始吧。倍他练练字、倍他读读书、倍他唱唱歌、倍他做做游戏……
6、不比较，保护自尊心：很多家长有个毛病，喜欢在孩子面前拿自己孩子和别的孩子比较，别人家孩子如何如何，打击孩子积极性，伤害孩子自尊心，这一点一定要改掉，不管你是有意的刺激孩子，希望通过这样的方式让他变得上进，还是无意流露出对别人孩子成绩的羡慕。你不尊重孩子，他也不会尊重你。
