于老师物理

老师有心理阴影。观摩课是讲给家长看的，观摩课时孩子都感觉新鲜，平时老师从来没有这样教过。爱心，是嘴上说的，与喊口号没啥区别。我孩子生病，不找老师主动问作业，老师从来不主动按照教学要求，联系家长辅导学生。教育部门的文件很多，最近三年各省教育部门都在忙于立法《学前教育》，对于诸如孩子生病不能上课，老师应不应该辅导早有文件。教授都在编造论文，基础教育早就根烂了。别指望你孩子的老师能主动做些什么？不过，也有认真负责的老师，那些有名师职称的，确实，在教学中立于风中而不倒。都与各种不同性格的学生，在教学中因材施教，就是不到校，当天上课发现，立即联系家长，根据情况指导复习功课。以上两种本人都碰到过，孩子是自己的，家长要时刻上心。如，低年级语文。有些老师上课不教课，让孩子自己读，孩子对基本必须都不理解。那怎么来辩证此事呢？你自己把之前孩子学过的语文课文拿出来，让孩子挑选其最喜欢，最爱读一篇课文来，先让他读，读完后让他（她）从文中找最喜欢的词语或最新的词语，家长说的时候静心观察孩子的反应！再从，那些认真负责的名师教授的课程中，随便，这里就是“随便”找课文，再看孩子的d反应会发生什么变化。这时两门课做对比，就会知道孩子那位老师教的认真，那位不认真。至于，有人说孩子天资有差异。是的，孩子天资是有差异。那你的孩子真的比其它孩子差吗？连基础教课书上的词语也不懂什么意思（解释）吗？那，这时在疫情期间利用你的时间，你作为家长也是你孩子的老师你亲自教，教完后过几天，你再问问你的孩子做个测试，就会明白为什么，那些整天一会说这，一会说那的老师真实意图。孩子天资本身无差距，差距的造成就因某些老师，加上家长的辨别能力底下造成的。

鸭鸭哥的哥

我上初三的那会儿，我们班有个女孩生病了，请假两个月的那种，她和她妈妈害怕落下功课，别的也就罢了，数理化就不一样了，所以就和我们班老师商量，每次上课之前，她拨通任课老师的电话号码，然后电话听课，别问我为什么知道，因为自从她请假，我们老师上课的时候提前进教室，然后就把手机放讲台上，而且时不时的会振动，而且，这位学霸请假回来刚好赶上月考，我们班第三！不要问我为什么记这么清楚，搁你们班有这么个学霸，你会忘了吗ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ虽然这是差不多十几年前的事儿了吧╮（╯＿╰）╭

萅秌就是春秋呀

当然要听老师的了，何况老师还给孩子直播，真是很周到了。我孩子去年10月得了肺炎，我讲讲我家的经历吧。开始孩子只是有点轻微感冒症状，在家休息了两天后，缓解了，就继续上学。结果因为并没有完全康复，学校人比较多，孩子学习又疲劳，很快更严重，去检查，才知道拖成肺炎了。真的后悔，如果一开始就果断停学，在家休养的更久一点，孩子不会后面受那么多罪，也可能不需要住那么久院。庆幸的是，我孩子的肺炎不具有传染性，没有造成其他孩子生病，不然同为父母我一定会非常愧疚，同时孩子再回学校估计也有可能被其他孩子家长责怪。谁也不想孩子生病，更不想耽误孩子学习，但是健康是第一位的，没有好的身体，学习也是空话。我们出院后，利用周末也很快跟上了进度，并没有太大的影响，可况你孩子的老师很负责，还能给孩子直播课堂，请感恩！最后希望你做出对孩子最好的选择，也祝福你的孩子早日康复！[玫瑰][玫瑰]

fiona有一块宝

现在的病毒传染性真的很厉害！远的不说，就说刚结束的这个学期，我的一个班级，在刚进入秋季的时候，班里学生就开始陆陆续续发烧，两天之内发烧人数就超过七个。没办法，校医建议停课一周。

期末考试前，进入复习阶段，这个班级又有学生开始发烧，检查出来竟然是水痘。第二天，又有三个孩子确诊为水痘。这下子把家长、老师给急得哟。

没办法，这7个得水痘的孩子只得在家里隔离。

那两个星期，班主任在紧张的复习工作之外，做了很多额外的工作：每天把六门功课作业发给他们，每天帮那7个孩子收集整理各门功课的试卷和作业，放到学校门卫上，让孩子家长自己过来拿。

为了那让7个孩子不掉队，班主任还新组织了一个QQ群，把我们所有任课老师都拉进去，给孩子们答疑。

说实话，老师的工作很琐碎，尤其进入复习阶段，大家都忙得连在同办公室里的同事都见不到面。更不要说还增加工作量！

问题中，学生生病有传染性，要回家隔离。家长提出让老师上课时直播给孩子看。

家长的心情我们完全能理解，一般隔离都要至少两周。让孩子脱离学校两周，轮到自己孩子，家长都会担心孩子赶不上学校的学习进度。 如果孩子是低年级，那还好一点。如果孩子是小学高年级或者初中，有的题目家长不会辅导，家长真的要加倍焦虑了。

但家长提出要直播给孩子看，这就不是一个任课老师的事情了。这是所有任课老师的事。并且老师在上课的时候，还得有另外一个老师给上课老师录播。 如果是同一个班级还好，只是多一个老师从早到晚给上课老师录播。如果是多个班级都有学生生病回家隔离，那个工作量太大，就不是多一个两个老师的问题了。这在现实工作中是操作不起来的。

所以，老师可以这样回答家长：

1、这是不现实的！这样工作量太大。

2、这是给孩子培养自习能力的好机会。

3、可以给孩子组织一个QQ群，让任课老师在里面给孩子答疑。

绿衣黄裳99

我当年出水痘可无语，开始复习出水痘了，不让上学，等我好了正好考试，一个同学出水痘了还来考试，被老师发现了，让他回家，他扒着门框哭嚎着不回家，我羡慕的哟。。。。。这东西传染挺快的，小学的课程父母应该能辅导一下吧？

空白22792257

家长您好：

孩子生病不能上课，您担心孩子的学习进度，很着急，我能理解您的心情。您提出“上课时给孩子录像或直播让孩子在家跟着听课”的要求，恐怕不能实现，望见谅。

原因如下：

1，如果我答应了您的要求，其他孩子请假时也会提出同样的要求，我该如何？不答应，显得不公平；答应，势必会影响我的课堂教学，对其他在校学习的其他同学不利。

2，技术实现上有困难。据我了解（由于我不是专业的只能上网查，如有错误请谅解）无论直播还是录播都需要专业的设备软件及平台支持。

（微信视频之类的方式不一定能在嘈杂的环境中收到音，也不一定在远距离拍清黑板，当然我也不可能上课的时候拿个手机跟孩子视频，况且其他代课老师也有他们的想法。）

3，说出来可能刺耳，但是我们的确没有义务。

但是作为老师，我能提供以下帮助：

1，给孩子缺课两周的课程讲义，让孩子自学；

2，每天抽出一定的时间为孩子答疑；

3，孩子返校后，根据情况给他单独辅导。

请家长理解。

院子三尺三

我觉得家长提出的这个要求真的不过分，学校应该立即给予安排！为了得了传染病的孩子不掉队，必须请专业的团队进行直播，得至少2个机位，3个同期声位，所有的课程都不能拉下，包括体育课！准备好开播前把账单拿给爹妈家长：“把费用先给预付了，至少先到位预算的50%”，然后痛快开播，家长孩子都满意，得嘞！

江山依旧在6666

直播可以呀。学生家长提供直播设备和网络就得了。反正就是摆着录呗。

创世伝石

学生在校生病感冒那是正常的事情，甚至有不少同学因为宿舍环境的问题生水痘。一般这种容易传染的疾病，班主任会要求孩子回家治疗。

既然生病了那就治病要紧，回家治疗无可厚非。但是有的家长，觉得孩子回家治病耽误了学习，于是就告诉老师通过直播给孩子上课，这样真的可行吗？

下面李老师谈谈自己的看法。

一、孩子生病在家，老师有义务给孩子直播上课吗？

这种情况老师没有义务。孩子生病尤其得了传染病，可能要很长时间被隔离。这样势必会耽误不少课程。如果孩子在高中阶段像数学，物理这样的学科又非常的重要。

而且数学，物理只要耽误了几节课，可能回头再补就比较困难了。所以，作为家长心情比较着急是可以理解的。

但是，家长因此要求学校必须给孩子直播上课，这又有点过分了。一方面，法律没有规定老师有这样的义务，老师上课的地点在学校，在教室里。另一方面，老师上课属于公共性质的，孩子因为感冒发烧生病回家，这属于个人的私事，法律上讲老师没有服务私人的义务。

但是以前，有很多有爱心的老师，在孩子生病回家之后，有的上门义务帮助孩子补课。但这也是义务而已，不是说老师必须要这样做。

二、现实条件做得到吗？

有的学校能够做得到，因为这样的学校，办公条件相当的发达。但是，有的学校往往做不到，尤其是一些相对落后的地区学校。

即使是有条件的学校，我想也没有这样的必要去这么做。孩子等病好了以后回来找老师主动的问问就可以了。

如果学校没有这样的设备，那按照家长的要求，学校是不是还应该花钱专门配备高科技来满足这样孩子的需要呢？

所以，这样的事情听起来有点荒唐。天下的父母都是为自己还是考虑的？但如果到了这个程度就显得有点儿自私了。

老师毕竟不是家里的保姆，想让干什么就可以的。这种做法其实没有尊重老师的地位。

三、应该怎么解决比较好？

李老师认为如果家长真的很聪明，就可以随时和任课老师保持交流沟通。

一方面，把孩子不在学校的时候，老师所讲的新内容随时通过交流而获得。然后家长可以告诉孩子在家里做好充分的预习工作。

另一方面，家长也可以通过孩子的同学了解到学习的进度。把相关作业记下来。

另外，孩子目前既然生病，家长应该集中全力在最短的时间内把孩子的病看好。先不要过多的把心放在学习上。

等孩子病好以后，家长可以陪着孩子去找老师了解学习的进度和情况，同时要鼓励自己的孩子经常去问问题和老师的交流。

如果老师非常有责任心的给孩子补课，家长应该表示感激，毕竟这也是老师的无偿付出。

教师老李

这种情况确实不好处理，一天七节课，把每节课都录下来发给家长是不现实的，一是人员配备上不现实，二是设备上条件不具备，三是任课老师可能不喜欢这样的操作。

作为班主任，遇到这种情况我会告诉家长，可以等孩子，病愈之后安排任课老师利用闲散时间给他补课，把成绩比较好的学生上课的笔记发给孩子，让孩子放心的在家自学。

上课直播发给孩子，实在很难操作，不是不想给孩子提供帮助，而是“臣妾真的做不到”

如果要把老师讲课的实录发给学生，就得专门安排一个人，一天七节课的追着任课老师。因为任课老师上课并不是固定在讲台上，而是经常会走到讲台底下进行演示和讲解，有时还需要板书。甚至下面有同学发生小动作或者睡觉，老师还会转下去提示一下。

老师们都有自己的工作和教学任务，不可能拿着一部手机，每节课都去录播。如果安排一个学生来完成这项工作明显是不合理的，学生也有自己的学习任务。更何况很难说谁的手机能够连续录一天，别说一天就算一节课能坚持下来就不错了。

任课老师如果被人追着录屏，可能也会感到不自由，思绪容易被打断，影响教学效果。例如我就不喜欢在我讲课的时候被人打扰，一旦被打扰，思绪得费一段时间才能衔接自如。

因此我觉得家长这样的要求是不合理的，何况还不是一节课两节课的事情，而是两三周的事情，做起来非常困难。

孩子生了病，就让孩子在家静养，在保证身体恢复健康的基础上再谈学习。

以前我们学校有一个班里的孩子出了水痘，当时班主任发现之后就让家长带孩子回家治疗，因为我们都知道水痘有非常强的传染性，当时记得大夫说需要大约三周的时间才能完全愈合。结果才过了十天，家长就把孩子送到学校，并且拿着不知从哪里搞来的痊愈证明，一再强调孩子已经好了。一下子把班里十好几个孩子都传染了，引起了家长和老师们极度的不满。

既然孩子身体不好，就让孩子在家好好休息静养治疗。可以在孩子的身体能够承受的基础之上进行知识的预习和复习。如果只考虑孩子的学习，不考虑孩子的承受力，或者着急把孩子送回学校，对孩子对他人都是不公平的。

家长的心情可以理解，但是孩子确实生了病就应该以治疗为主，让孩子长期捧着手机学习，对孩子而言不一定是好事。

总结：就像现在冠状病毒肆虐的今天，很多家长都非常着急，想方设法想帮孩子提高成绩。家长焦急的心情可以理解，因为我也是这种情况。但是如果孩子真的身体不好，还是应该让孩子静养为主，学习为辅。让老师以录播的方式来保证孩子的学习，不太现实也不太合理。

關鍵字: 家长 老师 传染病