面对黑天鹅事件(疫情),教育行业线上“求生”是否可行?

云南24小时


在疫情的特殊情况下,学生在家在线学习是非常不错的选择,弥补了因时间流逝而造成的学业耽搁,在特殊时期采用线上求生是的,但长期看来,如果一直采用这种教学方方式,部分学生不能完全在家自觉缺少监督机制,同时对身体学生的视力有一定影响,所以教育行业如果能线上和线下有机结合将是不错的选择。


品味象棋


如果通过虚拟现实课堂,老师在教室正式上课,但是同学们没有坐在教室里面。同学们通过虚拟现实工具系统,同学们还是在虚拟教室里面,每个人有固定的座位。通过虚拟现实工具,头盔或者眼镜。使学生坐在家里也像感觉到真实坐在教室里一样。还可以在虚拟现实系统里看到周围同学。就感觉到跟教室里一模一样的。非常真实的上课时间,下课时间提问,互动。这样就有一种很正式的感觉。如果线上教育能够做到这一点,我认为是在线招生是可行的。

但是如果只是在线上播放一些录制好的教程,让同学们去看。这个时候学生没有身临其境的感觉。在家里面他没有约束,没有纪律感,散漫自由。他觉得不好看也许就走开了,也许就翻周边的书,或者看其他的这个时候,老师看不到学生的情况,老师也对学生的行为产生不了约束力。靠父母去管不太现实,第一父母的时间不够,第二在家里面孩子很难像学校那种听老师话那种状态去听家长的话。如果是线上播放录制好的视频教学教程的话,这种方式我认为需要招生是不可行的。



那条河谈认知


从电商到教育,中国互联网创新从未如此显现。乂学教育松鼠AI创始人栗浩洋近日前曾向公众坦言:“我认为这次突如其来的‘阵痛’对在线教育来说有三倍的加速力量。”

纵观现行市场,这并不是一句空话。

据不完全统计,春节以来全国约有100万家线下培训中心关闭,虽然目前笔者并未确切掌握云南地区相关行业门店的关停数据,但从基数概率来看,云南也实难独善其身。

与此同时,线下重资产的体验式教学正快速向线上转移,共享、移动的教学理念也逐渐渗透到企业机构的认知中。

昆明青优时尚负责人提到:“线上教育,在这样一个历史节点,已成为广大教培机构的必然选择。与过去相比,我们今后的工作模式将更多引入移动办公,重新审视短视频交流平台,累积线上教学经验,着力两手准备。预计未来,精品定制班级(即:熟悉的朋友组班或片区化学员组班)需求将在行业内得到迅速释放。”

当然,对于线上教学的崛起,部分培训机构人士也表示出自己的担忧:不同于主要学科,兴趣培养或者技能培养仅靠屏幕前的听说读写是远远不够的,实地训练尤为重要。且作为商业体,消费者很难摆脱利益化偏见,势必造成大面积退费现象。故而,线上教学仅能作为特定时期的辅助渠道,常态性发展依然有待考察。

“我相信,回归正常轨道后,大部分家长仍旧会回潮到线下学习,但预计将有15%到20%的市场份额会停留在线上,且返回线下培训的消费者中,因为有了长期的线上学习经验,其心态变化对于机构未来市场拓展的影响也不容忽视。简言之,这是一场旷日持久的拉锯战。”


云南24小时


很高兴回答您的问题,面对面对黑天鹅事件(疫情), 教育行业线上“求生”是否可能?

线上教育不是有疫情才有,他已存在很多年。只是这次疫情,传播速度快、扩散地域广、隔离时间长,影响了正常的教学计划。因此,就想法设法减少疫情造成的损失。大中小学都在尝试普及线上教育。

我认为会短暂刺激线上教育的发展,但不能完全改变线上教育的现状。

目前线上教育热是特殊时期的应急措施,它不可替代现下教育,他只是线下教育的一种补充。如果疫情过后,一切恢复正常,教育行业靠线上教育“求生”还是比较困难的,原因有以下几点:

1,虽然线上教育相对线下教育投入成本低,但受目前的网络条件限止较大,大家一起上网,网络服务平台还不支持这么大的数据流量,会导致卡堵现家,影响教学效果。

2,绝大多数教师都适应线下教学,对线上教学不熟悉,还需要进一步培训,否则也会影响教学质量。

3,对本身自律的学生,有求知欲的学生,线上教学还能起到一定授教效果。但对那些不自觉的、不想学的学生来说,那就属于放鸭子。教学效果喜忧参半。

4,从教育的本质来讲,线上教育不能完全替代线下教育。因为教育的目的是教书育人的过程,尤其是中小学阶段。另外中学一些物理,化学实验课程等无法在线上完成手动实线过程。

5,再者就是一个现实问题,中小学学生,不去学校上课,呆在家里,家长要上班,没有时间照看,自觉性和安全性都存在问题。

综上所述,我认为线上教育更适合于成人教育和培训机构。不适合于基础教育和未成年人的教育。


破风骑游


我做了三年的在线教育,这是一次机会,但突然从线下转线上难度很大,虽然没有场地等费用,但成本依然是很高的,比如在线教育最重要的流量,sem的单价昂贵,各大平台已经过了成长期,新机构流量扶持很少,自建流量团队缺乏经验,同时老师从线下到线上也有一个适应过程,想生存只能是迎难而上,但早考虑资金链是否经得起考验。


大海资源


首先要分析受影响行业的前世才能理解今生的问题。

年初开始,教育部开始对行业进行整改,多款教育类APP被查改,校外线上培训进一步被规范。知名在线学科辅导机构学霸一对一在年初破产,在线少儿学科辅导成长保停止运营,老牌留学机构太傻留学遭遇经营危机,韦博英语资金链断裂暴雷,开心豆少儿英语闭店等。总的来看,教育行业的跑路机构,聚焦在了英语培训和学前早教领域。

伴随着不断提高的获客成本,客单价也在飙升。教育分期贷成为了教育机构们的救命稻草,依靠教育分期贷款,能够迅速提升其收入,但这个不能解决肯本的问题和长期增长前景。教育机构频发暴雷和跑路事件,其实并非是教育行业的特殊问题,而是各行各业面临的普遍问题。大多暴雷的机构都是因为自身资金周转不良,自身业务没有达到稳定的盈利能力,加上整个金融市场换环境的影响,导致了这种行业乱象。

返回来说本文最初要回答的问题,疫情导致线上课程重新回到社会关注主流教育替代方案。这是最好的时机,也是最坏的时机,教育行业竞争加剧,强者愈发强大。与此同时,随着资本回归理性,在整个教育行业在经过2019过度2020年大洗牌的时代考验下。真正聚焦于用户需求和课程研发,具备持续盈利模式的教育机构将坚持到最后。


商业推动公益


教育行业不仅解决焦虑,同时也有焦虑,尤其是在钱紧的当下及未来几年;

虽然弱周期不可怕,但是黑天鹅还是要有所防备;

黑天鹅预测不了,但是我们可以修炼自身的反脆弱能力,这样就能在黑天鹅来临时,不仅生存,还能茁壮成长,获得牛逼收益;

修炼反脆弱很简单,谨记三句口诀:降低脆弱性、杠铃策略、主动地理性试错。


美业皇子


在当前疫情期间,没有更好的选择,可以考虑暂时短时间线上授课,虽然线上的方式不能给予良好的学习氛围环境,待疫情过后回到学习在进行温习补习,会大大提高同学门的学习效率,还是有好处的。在学习任务艰巨同时,可以做出大胆尝试!



善思远


我认为可行,面对突发性公共性事件尤其是疫情防控,就需要第一时间减少人流聚集,便于国家政府部门启动应急预案,如果人流得不到控制,就会陡增政府应对难度,这种情况下教育行业唯一能做的就是在既不增加人流聚集,又能解决教育的持续性,线上模式是当时最佳选择,同时,还可以利用线上平台受众面广,传播速度快的优势,及时宣传疫情防控知识,传播国家政府指示要求,是非常好的方式。


舜歌


作为函授教育可以,但是作为义务教育不行,学校教学是一种氛围和环境。


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