张文舰
网课，早已存在了，只是没有想到这次的疫情把网课推到了风口浪尖！
网课，为什么要讨厌？他是这会进步和社会发展的产物。随着人工智能的发展和进步，大数据时代必然来临！网课是为了更好的服务于学习的，我想在这次疫情时，我们发现了很多的线上辅导班，多的数不胜数，他是一夜之间冒出来的吗？不是的，他很早就有了，只是你不去了解和发现。网课有网课的优势，它便捷，有一部手机或平板电脑就可以上课，不受时间和空间的限制，今天没上的话可以看回看，孩子们再也不用在假期的时候死卡在补习班上了，无论出去玩还是参加活动都不会影响学习，当然了也有弊端，没有学习氛围，自我没有约束，可能会效率不高.新兴的事物有它存在的必要性，我们要做的是去适应它，了解他，然他给我们最好的服务，而不是去排斥和讨厌他。如果说，这次疫情没有网课代替孩子们上课，那我们又当何去何从呢？所以，我真心地不讨厌网课。反而很欣赏这种上课形式！
我是秋风妩媚蓝，你有什么看法记得给我留言点赞，等你呦！
秋风妩媚
网课是特殊情况时应对，感叹我国的科技发达！这样突发疫情特殊情况下还能让孩子在家不耽误学习！网络这时候是好事！感恩老师们的用心付出！
但是...网课第一天还好，孩子都按老师指示，看视频学习写作业！
网课第二天第三天，我孩子跟我反应，眼睛疼，我隔着屏幕看到孩子眼睛红了！满是心疼！
因我小孩被他奶奶寒假早早接回老家湖北，我因工作留广州过年，此时天时地利都不和！老家他奶奶没拉宽带，所以我孩子都是用手机流量在线直播，可信号太差了直播课间老是不停屏幕缓冲[流泪]！
所以想到了自己在广州网络强就把直播课录屏下来保存到今日头条！方便我孩子随时信号好了可以快进倒退回看直播课学习！这个问题解决了！
接下来学习文具跟本子问题！头疼得很，没法外出！湖北那边管控很严！
他奶奶轮到拿了通行证外出采购食物，顺便去买学习文具，可外出了文具店也没开门[大哭]！
这17-19号三天学习，通过我孩子学习情况来看学习效果不是很好（我孩子平常都是蛮自觉学习的，以往的学习成绩都是A）！简单粗陋的外在环境！他那因信号不好而无法正常学习那份焦虑感我在电话那头感受到了，孩子也直呼还是在学校上课好！
这时候网课不是说讨厌，就是真疼我孩子眼睛还有他那爱学习的劲！我和孩子两人觉得还是在校老师亲自在教室授课更好些！
希望疫情快快退去！还回健康的环境！还回正常的上课学习，还回家长正常工作！[祈祷][祈祷]
木子轩是王
不喜欢网络授课。我作为一名家长也作为一名老师深有感触。
我的孩子现在也在进行网络学习，而我本身也是一名老师。我来说一下自己这十几天的感受。
作为一名老师，我们需要提前准备好课件。每天准时的把课件发到群里。可是过了很久，才有家长开始慢慢的学习起来。孩子的学习时间不固定不统一。没有办法在有效的时间内进行反馈。而老师也不可能天天催着喊着让大家起来学习。唯一的作业反馈就是看孩子写的作业，可是作业交的时间又不统一，只能时时盯着手机，一会儿改一个，一会儿改一个。可能刚开始进行网络授课，我们还没有形成有效的管理模式。但这个真没法统一，规定几点几点写作业，几点几点批改课，有的家长就是没时间。批改完了还没有发，真没办法。批改的作业是要发到群里的，稍微有一些不满意的就会引起家长的不满，引起家长的辩解。没有办法对作业进行有效的批改和辅导。
而我作为一名家长，我的孩子也需要进行网络学习，说实话我也很难做到及时有效的让孩子学习。在家里和在学校是完全不一样的，在家有很大的随意性。学习效果也不可能特别好，也没有老师积极有效的评价。
所以我比较讨厌进行网课。
昕昕虫
当今疫情之下，停课不停学呼声正盛，网课也应运而生不断壮大。
就题论题，我觉得有三类人讨厌网课。
一、学生群体讨厌网课
从最近被评价为一星，差点下架的某丁学习、办公软件来看，可以看出学生对直播上课，网上学习的讨厌。除了九年级和高三年级有不可推卸的升学压力，其他年级的大部分学生都对网课怨声载道，学生都是贪玩的，都是会偷懒的，他们大部分不会去想学习的重要性，他们就觉得网课让他们额外的假期变得不自由了。
二、大部分家长讨厌网课
网上教学一开始，家长就开始繁忙起来了，下载软件，有的学校要下载四五个软件，还要学会使用软件。每天喊孩子起床读书，早起打卡，作业拍照，一天数次，有时忘了，还会受到孩子埋怨，老师的催促。 同时还要监督学生看手机、看电脑的时间，还要去分辨孩子是在学习还是在玩手机，与孩子斗智斗勇。家长非常希望学生能早日去学校，自己也脱离苦海。
三、在职教师也讨厌网课
从”停课不停学”开始，教师才是最忙最累的人。我们要学习直播软件的使用，要适应网上教学的缺点，每日要在网上批改作业，统计孩子听课情况，作业交送情况，统计学生体温，做好学生与学校的联络员。现在我们平均每天要在电脑前工作七个小时以上，感觉眼睛一直都是痛的。
我之前回答过网课的缺点，也回答过是否需要停课不停学，洋洋洒洒写了两千多字。归结起来就是:如果三月初能开学，本学期的教学时间并不比往年短。近几年的春季开学都在三月初，所以无需如火如荼搞停课不停学。即使是教学时间不足。还可以采取一些省教育厅的方案，压缩周末和暑假进行弥补。
我国学生的近视率一直是世界第一，请放过孩子的眼睛吧！
我是鹿鸣老师，觉得我说的不对的，欢迎讨论。
鹿鸣老师S
网络教学是当前特殊时期无可替代的教学方式
因为冠状肺炎疫情的影响，全国中小学的寒假都被延长了一个月，在这种情况下，学生宅在家里，不能够到校上学，势必会严重影响春季的学业完成和考试成绩。由于学生手头又没有发放新教材和辅导资料，如果仅仅待在家里，单靠老师在群里发一些作业，学生既难以实现课前预习、课堂听讲和课后训练，教师也无法对学生形成同步跟进，获得有效的学情反馈。
网络教学就是在这种情况下介入的。目前在使用的过程中也确实存在不少问题，比如硬件方面，一些农村和偏远地区的家庭没有平板和电脑，网络不通或者网络不够流畅。另外还有操作使用的问题，很多教师也是从头学起，在网络平台上进行直播，整合资源，发布作业，技术普遍不够熟练。学生也要熟悉在网络平台上听课、答题、下载资料等，掌握程序的各种功能，这些都是很繁琐的。
但是在线上学习，毕竟比学生在家自学效果要好得多，每天中小学校也都安排有课程表，教师也会要求学生按时签到打卡，布置各项作业，并且让在线提交，或拍照、录制视频上传作业，教师及时查阅、批改、辅导，这些都取得了很好的成效。
网络教学拥有传统课堂无法实现的技术优势
通过这次疫情，客观上来说，也让教师和学生第一次全面地接触了网络课堂，并且能够感受到网络环境下信息技术手段授课的便捷性和丰富性。特别是像乐课、腾讯课堂等网络直播平台，教师和学生虽然在电脑的两端，但是可以通过视频、语音实现在线的互动，突破了时空的限制，创设出了一个与现实课堂非常接近的场景，包括讲授、朗读、练习、发言、分组讨论等，在传统课堂上常用的授课形式在这里都得到了体现。而且不少功能，比如，对一些题目学生完成的正确率、优秀率的统计，可以通过电脑数据的分析，瞬间生成全面直观的结果，比平时教师的人工汇总分析要方便、准确得多。而教师的授课，同步录制成影像，学生未听懂的，还可以课后反复播放。另外，平台上还有海量的资源，也为学生深入系统的学习、拓展提供了很好的参考。
立足现有条件，不断优化网课的形式和内容
面对当前的网络学习，在硬件、软件以及观念上，都有一个需要适应的阶段。当然，网络教学也不可避免地引发了一些问题，比如学生长时间盯着屏幕，势必会对视力造成伤害。同时由于网络课程开设主要集中在语文、数学、英语等以文化知识传授为主的学科上，像音乐、体育、美术等能调动学生兴趣爱好的课目又被压缩或省略了。也使得学生的学习由起初的兴奋、好奇变得枯燥、孤独，这无形中会引起一部分家长和学生的怨言，认为网络课堂没有用，效果甚微，弊端大，甚至呼吁要取消网课的。但是时间不等人，在这样一个加长版的寒假里，我们必须利用网络教学这样现有的条件，积极地组织线上灵活丰富的教学，并不断去改进师生的操作运用水平，提高教学的质量。我们也看到，各地学校也在根据实际情况，迅速调整学习的方式和节奏，从而使网络教学的效果落到实处，这也是我们共同期盼和乐见的。
作为一名小学教师，以上是我对这个问题的三点看法，希望能够给你一些参考和帮助。欢迎大家收藏、转发或在下方评论区留言，更加广泛地探讨这个问题。
王老师教语文
我不讨厌网课，因为网课让我们有了更多的选择。
放假意味着什么？对于强者来说，那是提升自我的时间，那是弯道超车的机会。紧张的学习，让我们可能没有充分的时间系统地梳理自己所学的知识。我们可以利用假期好好地梳理一下自己的知识体系，查缺补漏。自己薄弱的知识环节，需要寻找相应的资料加以提升加以充实。或者可以查找自己的书籍材料，或者可以到图书馆查阅，或者到书店购买。而网课，就为你的学习提供了便利。任何时候你都可以学，想学多久就学多久，想学什么就学什么，它仿佛是私人的图书馆。在这疫情肆虐的时候，网课无疑是雪中送炭，千里送鹅毛啊！
如果你讨厌网课，那你喜欢什么呢？喜欢自己备好充分的学习材料，喜欢上图书馆查找，还是喜欢到书店买书？如今严峻的形势下，你只有提前备好学习材料这一条路了！
讨厌网课，无非说老师当主播，视频粗制滥造。可是，你完全可以选择适合自己的网课啊。无非说常时间看视频，产生视力疲劳。可是，看什么都需要张弛有度啊。无非说网课内容杂乱，不知要学什么。可是，学习是自己的需要啊，你哪个知识点薄弱你就选择学习哪方面的网课啊。有自己的学习目的，就不会寻找许多借口。不知道吗，多少人在假期，感叹自己似乎获得重生，感叹能够管控自己走向成熟！只要有心学习，就无法拒绝网课。
讨厌网课，实际上讨厌的是学习。不想提升自己的，他就想方设法寻找借口。立志进取的，他就千方百计利用条件。不是吗？放假在家，睡都不足够呢，游戏都不过瘾呢，何谈学习，何谈网课？相反，有志者事竟成！
青春活泼的心，决不作悲哀的滞留。冰心如是说。在奋发向上之中，在顽强拼搏之中，我们才能不断成长！
地球9999
网课正在如火如荼的进行，那么人们对网课的态度是怎样的呢？
笫一 做为老师来讲，大部分人虽然对网课持接受态度，但更多的人则偏向于课堂教学。课堂教学更能直观的了解学生的学习态度，对知识的把握程度，课堂的互动性会更好。
第二 做为家长来说，如果条件允许，我相信绝大部分的家长倾向于学校课堂。在家没有学习氛围，孩子的专注度较差，而且长时间的对着电脑或手机屏幕对学生的眼睛也是种伤害。不仅如此，随着工厂的陆续开工，家长没有时间监督孩子的网课学习，有一部分孩子的学习效果会比较差
第三 做为学生。对于学习态度好，自制力强的学生网课和课堂教学没什么很大的区别。不管哪种教学方式，他们的目标都非常坚定。自制力不强的学生应该更喜欢网课，缺少了老师的实时监管，他们可以随时开小差。所以在家上网课时就会出现时不时喝点水，吃点水果，上个厕所等行为，家长可要费心监督呀，毕竟会影响到学习效果
越智慧
网课优势多多，我不讨厌网课的理由
网课的优势
（1）可以在视频回放里随时观看自己不懂的知识点
（2）可以在网上寻找自己喜欢的老师风格
（3）可以共享全国优秀的教师资源
（4）可以随时随地学习，不在局限于在校课堂上
（5）可以最大化利用自己的碎片时间
（6）消除了爱面子的问题，可以随时线上提问
（7）提高了自己的自控自律能力
东哥数学大讲堂
成为主播的老师们，直播时没少翻车。不是因为不懂软件，就是直播时被家人打断，要么就是音频调试不好，沉浸在自己的直播世界，学生完全听不到老师的声音
翻车现场着实让人感到心疼又好笑。
而在上网课的学生，也不得不接受老师已经成为主播，自己是主播粉丝的事实
网课app 钉钉 学习通 知到 智慧树
米微雅
网课是目前特殊疫情防控期间的学习模式，也是适应信息化科技发展下的产物，我个人不讨厌，因为从某种程度上讲，这是新的发展趋势，以后网课会更多。此外网课有诸多优势：
便捷性。网课可以摆脱传统课堂教学的固定时间和空间限制，方便学生灵活化、迅捷化学习。
丰富性。网课的教育资源具有无法比拟的丰富性，是学生学习提升的重要宝库。
当然网课不利于监管等问题受到不少质疑和诟病。但我们应该坚持发展的眼光，因为任何新事物的出现都要经过一段时间的适应和磨合期，我们应尽快调整、适应网课新趋向，不断提高自己！
