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不上網課，可以自學做題，關鍵是效果好不好，知識點會了就行。網課只是一種教學手段
笨笨熊老師
剛上網課第一星期，我跟你的想法是一樣的，害怕上網課影響孩子視力和注意力，我也覺得小學生也沒必要上網課。
但現在上兩個星期網課後，我覺得還是有收穫的。我家兩個小學生也能適應上網課了，她倆每天都能按時起床上網課，認真聽課做筆記，課後也能把老師佈置的作業完成的不錯。
我只讓她們上語、數、英這三門主課，三節課加起來也就一個半小時，也就相當於一天看一部電影的時間，而且每兩節課之間還有十分鐘時間休息，所以對視力影響應該不大。
自從上網課之後，孩子們每天過的也挺充實的，每天上午11點左右上完課，然後吃中午飯，下午開始寫作業，基本上3點之前能完成作業，剩下的時間她們自由安排。到晚上八點再把當天學的內容複習一遍，複習完想看課外書就看一會，不想看就睡覺。
我覺得上網課之後，孩子們的作息時間有規律了，也能收心學習了，不像放假那會，晚上十點之後睡，早上十點之後醒。如果長時間這樣晚睡晚起也不好，現在上網課也能讓孩子們提前適應學校的學習生活，我覺得挺好的。
三個淘氣包的麻麻
作為一名十幾年教育培訓行業從業者，以及兩個小朋友的父親，從以下幾個方面來幫您解決心中的焦慮和苦惱，希望對您有所幫助！
第一網課，您不想讓孩子上網課，我猜孩子的年齡應該不大，大概率處於小學低年級階段。我家老大現在讀小學二年級，之前也很少接觸網絡授課，但本次疫情學校無法復課，為了不荒廢學業，所以嘗試了幾個平臺的寒假課程，最後選擇了學*思，幾次課上下來，他自己都主動要求上課，有一天早上7：50沒有及時叫醒他，以至於沒有趕上8點的課，他還非常生氣！舉這個例子，不是要給哪個平臺做廣告，只是想說網課選擇一個能吸引孩子的平臺或者老師，然後做出課程表，固定時間上固定內容，並堅持下去，就跟每天上學下學一樣。
第二擔心影響孩子的注意力和視力，首先注意力的問題，同樣看平臺和老師的優劣，尤其是老師，好的老師會運用很多方式方法來吸引孩子注意力，網課雖然隔著屏幕，但老師給小朋友在視覺上的衝擊，一定程度上要比公立校一個老師面對幾十個學生更強烈些。其次影響視力，這個是所有上網課的家長都會擔心的問題，但疫情當前，我們可選擇的餘地有限，除非自己可以輔導孩子的課程，不過說實話醫者不自醫，自己輔導自家孩子要付出的耐心和毅力，要比輔導別人家孩子多很多。退一步講，不讓孩子上網課，有可能他會去玩其他電子設備，一樣對孩子的視力有影響。家長能做的就是，讓孩子適度用眼，比如做眼保健操，或者帶孩子去樓頂天台眺望一下遠方等。
第三擔心不上網課怕孩子開學跟不上，在這引用北京人大附中一位語文老師前幾天群裡討論時說的一段話，她說“很多人呼籲，把時間交給孩子，假期不要上那麼多的課。雖然網課開學，按規定不能講新課。可是，對於學生群體來說，自由時間越多，越能拉開距離。自覺的孩子，怎麼都能學，水平高的家長，能夠很好的規劃孩子的學習。可是，大部分不自律的孩子，完全依靠學校和老師，這樣的假期，對他們的學習影響是致命的。回到學校後，會發現，好的學生更好，差的學生已經不能再差了。”所以，家長的擔心又是真實存在的，魚和熊掌不可兼得，只能兩害相比取其輕！
樂高愛好者陽仔
首先上網課的器材很重要！
我們常常使用手機，電腦上網課，其實你想過沒有，手機對家長和孩子來說，就是一個休閒遊戲的東西，用手機上網課，他很難做到注意力集中。
而用電腦呢，對低年級來說，操作起來太困難，對高年級來說，又很難不分心玩遊戲，所以說這兩種方式都不可取，我的做法是讓孩子在電視上網課。
這有一個什麼好處呢？孩子在學校裡本身就有電視教學，所以說他對這個大屏幕教學有一定的接受程度，特別是對低年級來說，然後孩子在電視上看看電視呢，它不容易傷眼睛。
其次，清空客廳裡的東西，把電視下面的東西拿乾淨，防止孩子分心！
最後，也是最重要的一點，要把孩子的學習桌子搬到客廳中。讓孩子在熟悉的桌子上進行一個學習，這樣明顯能提高孩子的注意力。
我使用了這種方式，孩子在這段時間的學習當中呢，明顯沒有出現注意力不集中的情況。
跟著張老師學數學
“停課不停學”目前已經進行了一段時間，但從現實的反饋來看，不論是高中、初中和小學，年級不論高低，一律開展了線上教學，很多高年級的課程一律排的滿滿的，低年級的小學生雖然課程不多，但這種上課方式著實不適應，甚至某些幼兒園也跟風如此，讓人哭笑不得。
現實問題擺在這裡，不上課又不行，上網課孩子的注意力和視力越來越弱化，問題很矛盾，但卻沒有更好的解決辦法，現在通用的辦法是將網課的內容投屏到電視上，以實現最佳的視覺效果和聽覺效果，但這畢竟是在家裡，孩子的思維意識和自律性遠遠趕不上在校園的狀況。
舉個例子，我們在上大學的時候，為什麼要起早排隊去圖書館佔座位，還不是因為大學宿舍的環境不利於複習功課，畢竟在很多人的感官中，宿舍就是用來休息和娛樂的，而非學習。 問題又回來了，一時半會我們戰勝不了新冠病毒，那麼我們只能上網課，那如何取最佳的學校效果，避免因為在家長時間上網課而注意力和思維墮化，才是關鍵。
第一，營造良好的學習氛圍，書房就是學習的教室，要養成進入學習狀態的莊重性。
第二， 勞逸結合，對於課間休息時間，堅決避免玩手機，可以到家中窗戶矚目遠望，緩解視疲勞。
第三，以目前的條件，家長很難替代教師工作，為了避免臨時的不適應帶來的學習效果不理想，家長在課後一定要及時檢查、督促。 當然，目前疫情已經基本得到控制，相信很快孩子們就會陸續返校，如此，孩子們整天盯著電腦屏幕的情況變會結束。
總之，家長提到的問題現在沒有解決的方法，只能在利用課上教學的同時，盡力避免副作用的產生。
迷途遠望
你好，我是兩個孩子的媽媽，為了孩子的健康著想！我想給你幾點建議，到底網課應該如何上？
你說的非常有道理，孩子長時間上網課真的會影響孩子的視力和注意力，你在考慮影響孩子，我想你的孩子應該才上小學吧！
如果你的孩子是小學生，我建議你這網課不上，為了孩子的健康著想，孩子的視力太重要了，這對於近視的自己來說。
第一、建議你自己教孩子
大人可以提前研究網課的內容，然後再教孩子如何做，這樣會很累，但是孩子的學習效果一定比網課效果好。
第二、孩子上網課三十分鐘
在孩子上網課三十分鐘後，讓孩子適當的休息一下，可以看看窗外的景色，參與家務活等。等過一會兒在讓孩子上網課，這樣做的效果會比較好，也可以保護孩子的視力。
第三、多讓孩子閱讀
閱讀的好處我就不一一敘述了，孩子除了上網課外，我建議家長多陪孩子閱讀課外書本，增長孩子的見識，鍛鍊孩子的思維能力，讓孩子在快樂中學習知識。
第四、打印出來
有很多複習資料建議家長幫孩子打印出來，讓孩子看紙質，不用每天盯著電子產品學習，這樣可以保護視力。
還有很多可行的辦法，家長一定要結合孩子本身做調整，這段時間，也要讓孩子養成健康學習的好習慣。
一月愛八月
您好，我是愛好中草藥的數學老師。作為數學老師我很理解您的擔憂，我也是不想孩子上網課的。其實，已經上兩個星期的網課，真正有多少效果家長們或多或少心裡都有數了，所以您才有此擔心。
不上呢怕孩子跟不上進度。怕等到3月份開學後知識點拉下很多，回到學校跟不上。
上呢，擔心孩子會近視及養成上課走神開小差的不良習慣。那有比較穩妥的辦法沒？
作為教數學的老師，我給必學學科做了適當的安排，如果您願意可以做一下課程調節。
對於數學和科學這兩科是重中之重，讓孩子提前預習後面的幾節知識，然後第二天我給孩子上這些知識並且通過針對性練習，讓孩子鞏固課本上的知識點以及拓展性解題思路。其他學科也不能落下，就讓孩子在重點學科學習後再去聽回放（注意這些只針對語文英語歷史類學科），這樣您就可以讓孩子眼睛疲勞適當的解放出來，做到學習休息兩不誤。
以上是本人正在做的無奈之舉，但從孩子解題情況來老效果還是可以的，不妨家長您也可以嘗試一下！
愛好中草藥的數學老師
不想讓孩子上網課，但是又擔心孩子回到學校跟不上學習的節奏。首先家長不用過分的擔心孩子回到學校會跟不上老師的上課節奏，其次，再不選擇網絡學習的情況下可以給孩子學習選擇的學習方法還是有很多種的：
選擇讓孩子利用手中的課本等資料進行學習
不管是那個年級的學生，課本上的知識都是最基礎的也是最重要的，因此在孩子在家學習的這一段時間裡，家長可以選擇讓孩子拿起課本學習課本上的知識。
在課本的選擇上，如果有即將學習的課本的話是最好，家長自己可以先通過老師在網課上講解的知識內容去了解每天的學習內容，然後再自己帶著孩子去用課本學習。
在帶著孩子的學習過程中，我們可以先培養孩子自主預習知識的習慣，這個習慣的養成不僅可以對孩子的學習有很大的幫助，在其他方面也是可以讓孩子養成提前做準備的習慣，從而會減少很多不必要的麻煩。
其次，孩子自主學習的過程中，可以自己去發現問題，解決問題，學習更深一層的知識等，整個過程都會極大程度上的提高孩子對學習的興趣。
如果課本上沒有很合適的，那麼家長可以選擇讓孩子多看一些課外的書籍等資料，提升孩子的課外知識能力。
注意：在學習過程中如果有遇到問題，家長可以先引導著孩子自己去解決問題，如果說問題難度很大，那麼家長可以尋求老師的幫助，可以選擇讓孩子自己去跟老師表述學習中發現的問題，讓孩子自己去敘述問題，可以加深孩子對這個知識的記憶印象，還可以使得孩子對更快的理解這個問題的解決方法。
在必要的情況下，還是需要選擇網絡學習，但是我們可以合理的安排網課學習的時間長短等
雖然說有些知識作為家長可以給孩子講解，可以在老師不在的情況下很好的讓孩子學習新的學習內容，但是還是存在一些是我們解決不了的問題，那麼我們會發現網課在一定程度上還是很需要的。
但考慮到網課的使用會使得孩子的注意力和視力會或多或少的被潛移默化掉，我們可以合理的安排網課的學習時間
首先，我們可以選擇光線最好的時間段讓孩子去進行網絡學習，然後就是控制孩子網課學習的時間，儘量的保持在一天不超過四個小時，中間安排足夠的時間讓孩子進行眼睛休息。
結語：
在特殊的時期，我們要選擇最合適的學習方法，然後盡最大可能的去減少這個方法的劣勢增加它的優勢。
網課雖然說對孩子的視力健康等會造成一定的影響，但是不得不說網課可以及時的讓孩子聽到老師講新課，學習新的知識內容，也讓學生在遇到不理解的知識的時候可以尋求到幫助。
不語姑娘
老王觀點：網課是要上的。同學都上了，咱能不上嗎？
從時代發展來看，網課應該是一種趨勢。
隨著信息技術的發展，將來的課堂會逐漸數字化信息化，這是不可避免的，就像無現金支付、手機支付，曾經也不被人們看好，結果一場突如其來的疫情，讓全民開始依賴手機支付。
將來的孩子們，上課會攜帶平板，課程可以隨時重播，問題可以隨時得到解決。
注意力的問題：
很多孩子在學校上課並不認真，只是讓我們家長並不知道，一上網課就體現出來了，而很多家長誤以為是網課的副作用。
視力的問題：
孩子如果完全不使用電子產品，但是坐姿不端正，看書習慣不好，依然會影響視力，而且是嚴重影響。
電子產品只要使用得當，對視力的影響也不會有想象中那麼嚴重。而且，隨著科技的發展，時代的進步，電子產品必然會全面普及。
所以，完全不必去擔心的副作用，我們要考慮的是，如何讓孩子上好網課。
如果是以班級為單位上網課，咱孩子卻不上，不僅影響老師的教學進度，孩子也會落下一大截。
家長有時間的，儘量陪著孩子一起上網課，和孩子一起學習。
給孩子報的其他的網絡課程，可以暫時停一停，以學校網課為主。
老王陪娃
由於疫情還沒有得到徹底的控制，網課可能還需要繼續進行一段時間，你別無選擇，也無法改變，那就只能盡最大努力去幫助孩子適應現在的網課，增強孩子的注意力，提高課堂效率 ，減少一切可能影響孩子聽課的因素。
首先你要給孩子一個相對安靜的環境 。因為網課和平時的教室最大的不同就是環境不一樣了。孩子們在自己的家裡是一個舒適的環境，有很多可能打擾到他的因素，建立好的環境，是準備好上網課的第一法則。給孩子上網課的桌面一定要乾淨。桌面上不要放任何零食，水果和玩具，只能夠放和這節課相關的材料，書本。因為絕大多數孩子缺乏自制力，如果他的桌上有這些東西，那麼就增加了他上課走神的機會。
其次一定要有時間表，一定要讓全家人都知道，孩子幾點到幾點是在上網課的，在孩子上網課期間，家庭所有成員都要保持安靜狀態，給孩子營造一個學習氛圍，同時加強督促，溝通，鼓勵，讓孩子保持一個良好的學習狀態，這些都會對孩子注意力集中有幫助!也是有效的!
網課是特殊時期的無奈之舉，期待疫情快點結束!
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