福尔摩小黑
的确，古诗词浩如烟海，经典篇目不可胜数，应该先背什么呢？我也喜欢古诗词，能背的至少有一千首，和大家分享一下我的体会：
1、先背《诗经》，后背唐诗宋词，只是表面看起来有道理
文化是有传承的，尤其是古人作诗讲究“无一字无来历”。这就造成了古人作诗时，会用典，会引用、化用前人的诗句，会用前人约定俗成的意象。例如，“摇落”意思是秋天草木凋残，出自宋玉的《九辩》“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，宋玉之后，使用“摇落”的诗人和作品比比皆是，曹丕的《燕歌行》有“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，初唐陈子昂的《感遇》有“岁华尽摇落，芳意竟何成”，盛唐杜甫的《咏怀古迹五首》有“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”，北宋初年林逋的《山园小梅》有“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”。
可见，假如我们背诗能按照作品的时间顺序背下来，比如先背《诗经》后背唐诗宋词，对理解诗词是大有好处的。但是这只是假如。毕竟诗词的存量太大了，我们有时间有精力去背的又太少了。所以不用太纠结于先背什么，后背什么。那么只背《诗经》和唐诗宋词就可以了吗？
2、只背《诗经》和唐诗宋词就可以了吗？不可以！
从先秦到民国，古诗词里有大量的优秀作品值得背诵。《诗经》背了，《古诗十九首》就不背了吗？唐诗宋词背了，唐词宋诗就不背了吗？明清诗词背吗？《中国诗词大会》这两年很火，大家可以留心出题范围，假如你只背《诗经》和唐诗宋词，肯定很快被淘汰，你选的那组题都答不完。
所以，背诗词范围要扩大，从先秦到民国，选其中的精华来背。何况，《诗经》再好，也不是每篇都需要背的，《唐诗三百首》《宋词三百首》既没有也不可能囊括唐诗宋词的全部精华。那么，我们背什么？
3、海量古诗词，我们背什么？
我只说我怎么的、背的什么。我原来能背的古诗词可能有二三百首，后来看到一档节目叫《中华好诗词》，唤起了我对古诗词的兴趣。2015年7月开始，我从第一季重新开始看，节目上出现过我又不会背的，或者专家强调的，或者其他途径看到了我喜欢的，都记下来用工作之余去背。这样整整背了两年，背过了大约九百首。我还记得背的第一组诗是杜甫的《秋兴八首》，因为这是当之无愧的唐人七律之冠。
我记下来的都背完了吗？没有。17年8月到现在，我就很少背了，把原来背诗的时间全部用来读书了。所以，我背的诗词哪个朝代都有。《中国诗词大会》这个节目有了以后，我发现上边的题目并不难，很难碰到不会的。这应该就是背诗的效果。
这样背什么的问题就解决了。那么怎么背呢？
4、我这样背诗
背诗毕竟是一件枯燥的事，需要下功夫的事。怎么背效率高一些呢？我是这样做的：
a、对于短的，比如律诗、绝句，优先背自己熟悉的，或者知道其中名句的。比如，我本来就知道林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我就先背这首《赴戍登程口占示家人二首·其二》，一首七律有八句，这样我只背过其他六句就好了。
b、对于长的，比如吴梅村的《圆圆曲》，分几部分，每天背一部分，第二天背完当天的任务还要复习前边的，从头开始和当天的放一起复习。
c、要坚持下来。背诗这件事，不存在一口吃个胖子。时间长了才会收到效果。
d、独乐乐不如众乐乐，找志同道合的一起背。17年我们有一个群，大家总在一起玩飞花令，是个很好的促进。
e、好脑子不如碎嘴子。背过的诗要经常叨叨，这样才会记牢靠，一旦大脑短路了，想不起来了，马上查。手机办这事很方便。
那么除了背诗，我们还做什么？
5、再给点建议
背诗的时候要读书。既然背诗，我们就肯定会去查与诗和诗人相关的各种资料。假如我们背过了一千首诗，我们的收获绝不只是背过了这一千首诗，还有与它们相关的很多。所以，建议大家背诗的时候要多读与古诗词鉴赏有关的书。我推荐叶嘉莹先生的书，叶先生讲得很正。她讲得有多好，这里就再不多说了。
用好的方法读诗，我推荐叶嘉莹先生的读诗方法。大家可以去找叶先生的视频音频来听，学习她的读诗方法。这样时间长了就能形成语感，不但对背诗有好处，对识别入声字、识别平仄两读字、认识格律、认识平水韵、体会诗词的美感以及学写诗都有莫大的好处。希望大家试试。
以上是我背诗的体会，希望对家有所帮助，欢迎大家留言讨论。
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梅鹤读书
诚邀！首先很荣幸能够为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在我们一起探讨一下。
首先，各位都比较熟悉一档综艺节目，那就是《中国诗词大会》。2月14日晚，《中国诗词大会》第四季总决赛，接连参加了四届的北大才女陈更，众望所归地夺冠。
这档四年来，每到春节假期就让一家人追看的文化节目，也留下了一个余波——孩子们应该如何学习、诵读古代诗词？
在中国式传统教育里，不少父母会在孩子还没开始认字时，就开始教他念唐诗，背唐诗，这甚至是很多家庭逢年过节聚会时的“保留节目”，而那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”更是被很多人奉为教育经典。
学古诗词从几岁开始起比较好？为什么有的孩子记不住，有些孩子就是能倒背如流？专家说，这里面可有门道。
背诗词顺序也有讲究
专家给出几种参考
《中国诗词大会》命题专家暨现场学术顾问方笑一教授的建议是，家长可以先从唐诗宋词开始教孩子，之后从汉魏六朝上溯到《诗经》，然后是元、明、清的一些名篇。
因为唐宋时期诗词成就最高，名篇较多；好奇心和兴趣会让孩子去追究一些来龙去脉，回溯巅峰之前的内容；而宋以后的成就没有前人高了，选择一些有代表性的名篇背诵即可。
背唐诗可以先背一些简单的五言绝句，然后选一些七律，有助于孩子体会诗歌的格律和句法，以及中国诗歌的造句习惯，可以更为完整地领略“对仗”的特色；熟悉七律之后再背诵五言诗，就会变得相对简单。
江湖夜雨是首届《中国诗词大会》的选手，他从六七岁开始背诗词，“没有人对我进行系统、严格的要求。自己会背一些了，父母就鼓励一下，我觉得非常有成就感，慢慢对诗词有了爱好。”
他给家长一个忠告：首先要激发孩子的兴趣，“不要强求，不要定任务，不要让孩子觉得背古诗是一种负担”。
作家、中国计量大学青年教师余闲，这几年，做了大量的儿童诗词学习的研究和实践，起因是女儿5岁时把唐代诗人王维的《送元二使安西》里那句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，背成了“无敌人”。
“这两个字太相近了。我当时听了哈哈一笑，事后想想，如果对诗词不理解，的确会闹出这样的笑话。”正因如此，余闲写了一部《小米多诗词王国漫游记》，第五册刚出版不久。在这部儿童诗词小说里，小朋友可以跟着故事的主人公小米多一起，走进诗词王国，“遇见”名垂千古的大诗人，也卷入重重危机。
他的建议是：“学习诗词应该按照孩子成长的心智发展循序渐进：1、童趣浪漫；2、山水田园；3、亲情友情；4、人生感悟；5、怀古讽喻；6、军旅边塞；7、爱情闺怨。”
他还有一个建议是：读懂诗人更能读懂诗，家长应该尽可能想办法让孩子理解诗词，然后再背诵。
以上就是我对先背诗经还是先背唐诗宋词的个人见解，希望可以帮到你，谢谢！大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望一起评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家生活愉快每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
欧阳说
我会选择先背唐诗，再背诗经，最后背宋词。
虽然《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是中国古代诗歌的开端。但是《诗经》收录的内容是西周初年至春秋中时期的诗歌。内容多是反映日常劳动，爱情、徭役、风俗、等方面，距离如今的生活太久远，有些诗句不太能理解。
为什么首选先背唐诗，是因为唐诗朗朗上口，便于背诵记忆。我最喜欢的诗人是南唐后主李煜，他的诗歌写尽了离愁别绪。分享一首:
《相见欢·林花谢了春红》
林花谢了春红，
太匆匆，
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，
相留醉，
几时重，
自是人生长恨水长东。
再来说说宋词，是宋代最高的文学表现形式，是相对于古体诗的新体诗歌之一。宋词句子有长有短，便于歌唱。相当于现在的歌词。我最喜欢的词人是柳永，摘选一段最有名的《雨霖铃》片段。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
最后总结一下背诵顺序:
- 先唐诗，可以从自己喜欢的诗人开始，也可以先背《古诗十九首》。
- 再《诗经》，诗经中的句子短小精悍，富有生活情趣，可以从自己感兴趣，易理解的诗句开始。比如《硕鼠》、《将仲子》等。
- 后《宋词》，也是从自己喜欢的词人开始背，李清照也是我喜欢的词人之一。
背诵不用拘泥于形式，自己怎么喜欢怎么来，只要能记住就好。不知我的回答，能否给你启发。
雪凝时间
中国诗词大会，命题专家暨现场学术顾问方笑一教授的建议是，家长可以先从唐诗宋词开始教孩子，之后从汉魏六朝上溯到《诗经》，然后是元、明、清的一些名篇。
因为唐宋时期诗词成就最高，名篇较多；好奇心和兴趣会让孩子去追究一些来龙去脉，回溯巅峰之前的内容；而宋以后的成就没有前人高了，选择一些有代表性的名篇背诵即可。
背唐诗可以先背一些简单的五言绝句，然后选一些七律，有助于孩子体会诗歌的格律和句法，以及中国诗歌的造句习惯，可以更为完整地领略“对仗”的特色；熟悉七律之后再背诵五言诗，就会变得相对简单。
江湖夜雨是首届《中国诗词大会》的选手，他从六七岁开始背诗词，“没有人对我进行系统、严格的要求。自己会背一些了，父母就鼓励一下，我觉得非常有成就感，慢慢对诗词有了爱好。”
他给家长一个忠告：首先要激发孩子的兴趣，“不要强求，不要定任务，不要让孩子觉得背古诗是一种负担”。
作家、中国计量大学青年教师余闲，这几年，做了大量的儿童诗词学习的研究和实践，起因是女儿5岁时把唐代诗人王维的《送元二使安西》里那句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，背成了“无敌人”。
“这两个字太相近了。我当时听了哈哈一笑，事后想想，如果对诗词不理解，的确会闹出这样的笑话。”正因如此，余闲写了一部《小米多诗词王国漫游记》，第五册刚出版不久。在这部儿童诗词小说里，小朋友可以跟着故事的主人公小米多一起，走进诗词王国，“遇见”名垂千古的大诗人，也卷入重重危机。
他的建议是：“学习诗词应该按照孩子成长的心智发展循序渐进：1、童趣浪漫；2、山水田园；3、亲情友情；4、人生感悟；5、怀古讽喻；6、军旅边塞；7、爱情闺怨。”
他还有一个建议是：读懂诗人更能读懂诗，家长应该尽可能想办法让孩子理解诗词，然后再背诵。“如果我们了解杜甫在安史之乱中的遭遇，就更能体会《春望》的沉痛。如果我们知道李白蒙冤入狱，流放夜郎而中途遇赦，就会对‘两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山’的欣喜感同身受。”
方笑一也认同，兴趣才是最好的老师。
方笑一说自己小时候对许多诗歌都很感兴趣，但唯独对“边塞诗”不太感冒，现在回想起来，可能是因为生在江南，对“大漠孤烟直，长河落日圆”一类充满边塞肃杀感的诗句，没有感受也很难想象。
因此，他建议家长在引导孩子背诵过不同题材的诗词后，鼓励孩子选择自己喜欢的题材，继续阅读、背诵同类诗作，以拓展诗词的积累量，作为诗词学习的切入点。“等你的孩子长大了，要表达他对爱侣缠绵的情意时，如果只能说——我爱你，我恨你，我讨厌你！太单一了。当他说出‘相见时难别亦难’时，我想每一个听到这句话的人，都会感觉到他不仅是一个有情意的人，也是有着丰厚内蕴的人。”
跑步超哥
《诗经》以四言为主,兼有杂言.在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果.每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果.在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌.“以少总多,情貌无遗”.此外 ,《诗经》在押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了.
唐诗的形式是多种多样的.唐代的古体诗,主要有五言和七言两种.近体诗也有两种,一种叫做绝句,一种叫做律诗.绝句和律诗又各有五言和七言之不同.所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗,七言古体诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗.古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中,句数可多可少,篇章可长可短,韵脚可以转换.近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句,每句诗中用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗.古体诗的风格是前代流传下来的,所以又叫古风.近体诗有严整的格律,所以有人又称它为格律诗.
总之是继承与发展的关系
令狐骚侠
这个问题，看个人兴趣吧。
不过，若是对诗词接触的并不多，还是建议先背唐诗宋词，毕竟语文课本里更多的是唐诗宋词，生活中听得多的也是这类，理解起来也更容易些。诗经则不然，语句简洁，字词很多都比较生僻，语意也要查看解释或是多多琢磨，才能明白，这需要些耐心和坚持。
深深与珍
以我之见，对于诗经和唐诗宋词，就犹如艺术来源于生活一样。
先诗经者会领略那种大自然中最初的生活乐趣之美，虽是诗三百篇但背诵来说会给我们更多的生活体验和灵感。
而唐诗宋词，相对于后世自然是两座高峰。
诗言志，歌永言，词抒情，对于这些诗词，我们更会领略人生百态，精神状态，社会变革，也许会给我们带来一点点桎梏。
同理，经诗三百后出屈原之楚辞，李太白之唐诗，皆乃由之。
故先诗三百再唐诗宋词。
闻人筠
一般来说先背《诗经》，然后再背唐诗宋词。主要是因为《诗经》是诗词的鼻祖和缘源，中国古代几乎所有的诗词，都是在学习《诗经》的基础上进行创新和发展的，它们和《诗经》有基本的共同之处，比如贴近生活，用字用词讲究，韵味十足，朗朗上口。只要把《诗经》学好、学透、学熟，再学唐诗宋词就简单多了，你们说呢？
现实历史影视的三农
先背唐诗宋词，因为年代较近，文学意涵丰富，名作辈出，而且好的选本也很多。诗经当然很美，但十五国风以外的大雅小雅篇章生字太多，内容也无外乎祭祀等内容，颇为乏味，很多民国时期著名学者自述背诗经导致神经衰弱，比如顾颉刚在其日记里坦言，背十五国风感受文学之美，背大小雅枯燥无味。因此当下社会结合自身实际以及上手程度先背唐宋宋词为佳。
民国滋味
都可以。随心所欲。
