學生真正開學以後,為預防疫情,我們需要做好哪些預案?

一抹書香伴君行


我覺得一點都不實際。這樣的話,支付就會很大,因為每天小孩都要戴著口罩上學。哪來的錢吶?[捂臉][捂臉]


趙麗穎007


其實在年前疫情還沒有完全爆發的時候,我和家人都討論這個問題,當時討論到武漢的新冠狀病毒,春節後孩子要不要按時上學。因為孩子上的私立幼兒園,開學要比公立的早一個月的時間。我當時考慮到安全需要,預備讓孩子晚一點在去幼兒園上學,為此和家人還有一些爭執。當時考慮的是春節期間有的家長可能會去旅遊,回家探親訪友中接觸疑似病人,還沒有意識到這次病毒傳染的嚴重性。隨著疫情爆發,我們這裡也發現了確診病例,並且日日累增,我們這裡先是發佈了倆次推遲開學時間,一次是要求私立幼兒園不得早於2月18日前開學,第二次是要求不得早於3月2號前,一推再推。最近幾天爆發的監獄疫情在此給我們提個醒,在疫情沒有控制之前,這種集聚型場合如何預防疫情難度要大的多。還好在政府的嚴格要求下,各方英雄的努力下,近來疫情情況越來越好轉,確診病例和疑似一直下降,社會的各種職能開始運轉,學生的開學也就勢在必行。那麼當學生真正開學以後,應該怎麼做才能更好預防新冠狀病毒疫情。

  • 開學之前做好排查。因為學生人數眾多,分佈的區域也比較廣,而且由於春節期間,外出的機會多。所以對於學生和家人的體溫是否正常,有無接觸過疑似病例應當嚴格調查清楚。當經過確認安全無事時候可以要求回校學習。如果有去疫區或者與疑似乘車等情況需要隔離至少14天才能入班學習。所以開學前幾天需要學校和老師對學生的活動軌跡進行調查摸排。
  • 分批次開學。這個分批次並不是簡單的按照小學,初中,高中和大學類型進行錯峰開學。而是在一個學校進行錯峰開學。對學習任務比較緊迫有升學任務的小學六年級,初中三年級,高中三年可以先開學,其他年級後續開學。如像幼兒園,沒有升學任務,可以繼續推遲開學,直到疫情得到完全控制肅清。
  • 每天做好量體溫帶口罩的工作。這個學校可以要求每個班在一個老師帶領下,有班幹部輔助,每天上課前和放學後後進行體溫測量,口罩佩戴。為什麼要老師配合,是要嚴格執行,確保體溫測量的準確性,確保佩戴口罩。發現有體溫異常的同學及時處理,先隔離在監測,避免其他學生被感染。
  • 三餐和休息時間要做好管理。在三餐時間,最好錯開用餐時間,對於學生時代的吃飯時間的擁擠人聲嘈雜至今還記憶猶新。錯開吃飯時間,使學生在排隊買飯空間大一些,吃飯的位置充足,學生坐的開,避免近距離接觸。休息的時候要求學生儘量避免私下交談打鬧。如果在學校住宿的話要按時休息,避免去其他的寢室等地方逗留聚集聊天。如果是走讀的學生,需要確保行走路線固定性,不要變化路線。
  • 學校要做好消毒工作,備好體溫計和口罩酒精等必備物質。每天可以在放學後對教室進行消毒,在倆餐中間對餐廳消毒,在白天上課時間對寢室休息。選擇合適時間對衛生間等其他場所進行消毒處理。注意對電梯,門把手等位置消毒處理。

所以如果學生真正開學,需要學校和老師做的工作比較多,一個是做好學生的假期調查,做好測體溫,督促戴口罩,而且還要約束學生之間幅度比較大的交往,保證教學,三餐和休息時間的有序進行。承擔起校園裡教室,餐廳,公共場所的消毒工作也需要長期堅持。因此疫情在沒有完全控制之前,學生開學對學校的壓力也是很大的。


達令育兒


學校應該:(1)制定分批錯時的入學預案;(2)購置防護用品、體溫監測設備;(3)教室每天消毒,每天對學生進行體溫觀測。

由於武漢肺炎的影響,教育部要求全國學校延期開學,具體開學時間:視肺炎疫情的發展情況而定,並且請相關專家進行科學評判,足夠安全才能開學。

根據鍾南山院士和李蘭娟院士的採訪,以及非典等傳染病毒的規律。武漢冠狀肺炎病毒與非典病毒類似,不能被消滅,只能等其自然消亡,將來會與人類共存呀!


所以,即便是肺炎病毒消滅後可以去學了,學校仍然要做好足夠的防護措施:

【1】學校制定分批錯時的入學方式。

學校根據學生總數和年級數,分批設置入學。先讓高年級的學生入學,然後進行體溫和症狀觀測。

由於肺炎病毒有14天的潛伏期,所以觀測時間不少於14天。等高年級的學生,在14天之內沒有發現感染病毒的患者,說明足夠安全。

然後,讓低年級學生入學,並且在進行14天的潛伏期觀測。

這樣,可以確保全校學生不會發生互相感染,一旦有感染的也能立刻進行隔離,不會發生傳播,也方便學校能進行管理和控制!


【2】購置防護用品,體溫監測設備。

在開學之前,學校要做好足夠的準備,比如購買消毒液、口罩、防護服等。

並且,學校還要設置專門的隔離,就是一旦發現有學生出現相關症狀之後,立刻進行隔離以防進行傳播。

要買足夠的體溫監測設備,和快速檢測肺炎症狀的試紙。

【3】每天進行消毒和體溫檢測。

開學之後,也要對教室進行消毒處理。在學生每天出去跑操鍛鍊身體的時候,工作人員對教師進行噴灑藥物消毒。

學生每天也要進行體溫監測。如果發現體溫有異常的,立刻進行隔離觀察。


由於學校是一個特殊場所:學生數量密集,學生年齡小容易被感染等特點,不建議以學校過早的開學。

家長和學生,在疫情之間不要焦躁,要以學生身體健康為主,不要偷偷把學生送到違規的開學學校和培訓機構,以免被感染。


牽牛花牽牛郎


學生真正開學後,防疫措施一定要到位,先嚴格做好前2周14天的具體防禦工作:

一、加強師生的“自衛"意識

1.在校期間師生必須每時每刻配戴口罩。

2.每節課後都要求洗手。

3.課間儘量到操場或廣場活動,同學之間儘量少接觸或近距離交流。

4.減少大聲或開口朗讀的情況。

5.如感不適要及時向老師反映。

二、細化工作,週而復始

1.加大力度,細化防疫知識,讓每一人都基本掌握運用。

2.每天晨午檢,監測學生體溫情況。

3.每生一檔,方便管理。

4.嚴把校門關,禁止外來人員進校,且須進校者必須監測體溫及實名登記。

三、物資儲備要保障

1.做好後勤物資保障工作:後勤要有充裕的消毒液、消毒粉、酒精、口罩、測溫計等。

2.做好校園及場室的消毒工作,實行每天一次噴霧消毒,預防細菌滋生及傳播。

4.開展後勤人員培訓工作,如消毒液、消毒粉的比例,噴灑部位等。

5.建立臺賬,查漏補缺,保證物資供應。


山腳下的山頂


我是一位教師,我認為學生真正開學以後,為預防疫情,應該做細緻的工作。原計劃2月9日(農曆正月十六)開學,由於肺炎疫情的嚴重,開學日期一拖再拖。為此,根據心理學上“超限效應”,針對學生心理可能出現的煩躁等不良情緒反應,現將開學心理疏導作為重點,應該安排以下工作:

1.召開全體教師會防疫結束,但不能掉以輕心。 2.開展學生心理普查工作,由班主任做好心理疏導的相關主題班會。

3.加強疾病預防教育,班主任召開流行病、傳染病等疾病主題班會,加強相關疾病預防及防控教育,將流行病、傳染病防患於未然。4.加強學生體育鍛煉,提高免疫力,增強學生體質。

這是我的一些想法,希望大家關注一下,提出寶貴意見。


家長的助手孩子的知音


小班額的班級可以分開坐,但是,近百人的班額,想分散坐開都不行。上課時,不可能人人都戴口罩吧。

只有同時採取另外方式加強防範:

1 進一步要求每一個學生及家人,堅決杜絕與從湖北武漢及其他域外來人接觸。發現此種情況,及時上報有關部門。

2 保持良好衛生習慣,衣物、用具定時消毒,飯前便後及觸摸其他物品後及時洗手。

3 保持室內通風。

4 每天早晨,中午,學生離校後,學校及時對教室 辦公室門窗、桌凳、勞動工具,廁所,廚房 宿舍進行有效殺毒。

5 學校配置防護服,設置臨時隔離室,以防不測。

6 學生每入校,即時測量體溫。

7 一經發現學生及其家人有發熱異常,學校立即停學隔離,並及時上報有關部門在校內外採取有力措施。


司南001


只要疫情還在,就不能開學。

首先,難以防控。病毒是看不見,摸不著,症狀還表現不一。有的有症狀,有的沒症狀,有的潛伏期長,有的潛伏期短。而且人傳人很厲害,只要同行同聚過,免疫力差的很難倖免。

其次,無疫苗,無特效藥。疫苗尚需時日,可目前連特效藥都沒有,況此病死亡率高。一旦感染後果不堪設想。

第三,防控措施意識不足。武漢一線的防控措施是舉全國之力,全軍之力,全民之力而設,一線的醫生防控意識要強於老師學生,可就在這樣情況之下武漢一線多位天使離去,連院長劉智明也未能倖免,可見疫情之重,病毒之厲害。

所以,在疫情未消,病毒未絕之前不能開學,因為難防難控。縱然你舌爛如花,拿出多少預案,在現實面前是不堪一擊。學校年級有高低,學生年齡有大小,體質有強弱,衛生習慣有好壞…。上學時家長孩子向學校雲集,放學後就像打開的蜂箱,師生呈放射狀流動,誰知道什麼時候被感染?誰能保證?

那些要求學校怎麼樣,老師怎麼樣,學生怎麼樣的都是不切實際的p話。素質教育,學校、老師做到了麼?減輕孩子的課業負擔,學校、老師做到了麼?杜絕校園霸凌,學校、老師做到了麼?…

綜上所述,待疫情消失,病毒滅絕之後開學才是正道。中高考可以少考內容、章節嘛,所缺學的內容以後可以補嘛,以後可以六天上學制嘛,暑假可以推遲一點嘛,這些都是應對措施。總之,孩子是家庭的希望,國家的未來。生命不可彩排。


農童老


學校真正開學後,我們面對這次疫情,要做好必要的預防工作,做好防患於未然。在政府,教育部沒完全放鬆警惕期間,要加強落實好防患措施,避免造成不必要的事發生。


學校所有人員防範意識要加強,包括:

1.落實每個人,口罩要每人佩戴,及時檢查。

2.公共場合通風,保證空氣流通,少說話


3.勤洗手,養成好的習慣,衛生間要準備好洗手液。

4.減少人員的近距離接觸,多去廣闊地帶。

5.公共場合,避免大聲喧譁,避免造成唾液的傳播。

6.校內公共場合要定期消毒,這個定期要比平常要勤,像宿舍,教室周邊,食堂等。

7.疫情傳染知識公告,加強預防。

防範工作細節把控嚴格
1.每天最少兩次的體溫檢查,不要作假,由各位班主任互相監督。

2.公共場合要多宣傳保健知識,加強


鍛鍊。

3.杜絕外來食物,儘量不要外出。

4.校內衛生一天2遍,早晚各一遍,地面,室內消毒通風。

5.校內就餐,時間段吃飯,各年級有序進餐。

物資儲備充足

1.消毒液,口罩,84,消毒粉等打擾衛生用品要準備充足。

2.挑選物品儲備負責人,每天記錄物品缺少情況,及時補充。

3.制定領取物資表,方便他人,方便自己。

以上是應付疫情的預防工作,謝謝大家!


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今年的疫情非常嚴重,導致大部分人出門都充滿了恐懼,但終究有一天我們的生活會恢復平靜。學生即將開學,開學之後對於預防疫情,首要是出門需要佩戴口罩,勤洗手,在與人交談之時注意保持一定的距離。

學校方面

學生開學之後,首要任務就是要保證學校內的衛生及安全問題,要保證師生在學校內不會觸碰到任何感染源。具體預案如下:1、學校定期安排保潔人員對校內公共環境進行打掃、消毒;2、設立校內物質流動站,主要儲備一些急用物質,如醫療箱、口罩,救護工具等;3、定期組織學生進行緊急情況下的應急演練,加強學生的日常防護意識;4、設立校內醫護室,主要解決學生生活上遇到的感冒、發燒等小問題;5、今年開學後一段時間內,每天對學生進行兩次的體溫量測,確保無病毒攜帶者進入學校。

學生及家長方面

學生是學校的主要成員,只有做好學生對疫情的預防工作才能讓學校更加安全。學生該做的有一下幾點:1、出入公眾場合佩戴口罩,預防在不經意間感染新型冠狀病毒;2、注意個人衛生,將換洗衣物定時清洗;3、勤洗手,加強自己安全防護知識;4、服從學校方面的安排,另外對家長進行必要的科普,做到在學校是好學生,在家是好孩子。

當然,上面僅僅是對預防疫情做出針對性措施,但學習方面也應當引起重視。畢業班的學生以學習為重,儘量每天投入更多的時間到知識點的複習上面,而非畢業班的學生做到溫故知新,培養自己對知識的求知精神。

通過這次疫情,讓我們瞭解到知識的重要新,如果知識科普不到位,這次疫情也不會這麼快就出現拐點,所以應當對我國的教育事業投入更多的關注。

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教育經


開學後預防疫情,我們應該這樣做

一:開學前做好調查工作:

(1)準備返校前,看自己是否有疫情症狀:如果有,應該居家休息和就地就醫;如果沒有,可返校

(2)返校途中,佩戴一次性醫用口罩,儘量避免乘坐公共交通工具

(3)返回學校,做好體溫檢查工作

二:返校後

(1)全面防疫消毒、人員排查,包括宿舍,教室,食堂,衛生間,圖書館,體育館等公共區域

(2)教職工防病知識技能培訓

(3)儲備足量傳染病防疫物資用品

(4)全面開展校園內環境清潔整治行動

(5)適當進行心理應激疏導及援助

(6)安排好臨時隔離場所

(7)不組織大型集體活動

(8)嚴把校門關


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