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高三了，如何快速有效地提高現代文板塊的得分，這是有方法的。只要肯用功，只要肯用心，一年半載的時間也不算短，足可以讓自己在現代文板塊上取得長足的進步。
首先，要在老師的指導下將現代文板塊的系統架構瞭然於胸，循序漸進，逐類過關。
其次，要掌握最基礎的東西。舉兩個例子來說，字形字音題型，那3755常用漢字就要用三五天記下來，再如說明文閱讀，說明順序、說明方法及其作用、說明語言的特點，也要用一兩天牢固地記下來。
再次，要善於總結，遇到問題既要知道是什麼，還要知道為什麼，更要舉一反三。譬如，‘’文章第四節作者是如何進行論證的‘’。對於這樣一個問題，掌握答案之後，要想想答題思路：中心句(分論點)十方法與論據1十方法與論據2十方法與論據3……這樣以後還不夠，還要想想第五節是怎樣論證的，全文是怎樣論證的，這個問題換作自己又會如何論證。做好一次，遠比在題海中淺嘗輒止強！
最後，要有信心，要堅持，要每天做好一類問題。例如，閱讀中，常有‘’這個詞語可以去掉嗎？為什麼？‘’對於這個問題，有個學生分詩歌、記敘文、議論文、說明文四類，一天就掌握了規律，而另一個學生花了四天，每天只掌握了一個小類。
現代文板塊的提高，在於積累，在於發現規則，在於反思，更在於分門別類的有針對性的不斷練習。大家說是不是這樣呢？
紫流星
去年高三上學期，語文一直80多。我和你的情況挺像的，文言文和詩歌，雖然談不上多好，但是該背的該記的內容我都記了，平均水平還是可以達到的，作文和現代文就一直拿分較少。後來在北京新東方中小學1對1上了一段時間語文課，老師幫我做了試卷分析，認為我的理解能力不是影響答題的最關鍵因素，很多題我都缺少系統的答題方法。老師就針對我存在的問題，制定了專門的學習計劃，分概括題、理解題、發散題等分別講解了各類題型的答題思路，受益頗多。題型學完之後跟著老師篩選出來的題踏踏實實落實，散文板塊還是蠻好提升的，加油。
小奮鬥
我是張旭語文，很願意與您一起探討問題的實質！
高考語文全國卷的現代文閱讀部分總分為36分，分三個閱讀板塊，即“論述類文本閱讀”、“實用類文本閱讀”和“文學類文本閱讀”。
題型設計分為客觀性試題和主觀性試題兩類。
總題數為8道，其中客觀性試題5道，主觀性試題3道。
那麼，怎麼複習，才能在現代文閱讀中拿到比較高的分數呢？
第一，複習時要善於總結、積累題乾的特點。
高考語文全國卷的題型設計比較穩定，所以題幹就存在一定的規律，分析、研究、掌握題乾的規律，就能找到它的特點。特點就是我們解題的鑰匙。
通常情況下，題乾的特點是由關鍵詞表現出來的，所以分析關鍵詞包含的信息，就是尋找解題思路的手段。
為了能詳細說明這個問題，我以2019年高考語文全國卷（2）中，現代文閱讀部分的“論述類文本閱讀”試題為例來解說。
“論述類文本閱讀”的總分是9分，設置了3道選擇題，題目如下：
1．下列關於原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）
2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）
3．根據原文內容，不正確的一項是（3分）
題目1中的關鍵是“理解和分析”。“理解”包含的信息是：對一個概念、一個詞語、一句話、一個段落的意義的判斷。“分析”包含的信息是：對情感、思想、主旨、手法以及句義的解說。
簡單一點說，“理解”是判斷正誤；“分析”是解說內涵。
題目2的關鍵詞是“論證”和“分析”。“論證”包含的信息是：告訴了我們這道題是考議論文的論證手法的。“分折”就是解說內涵。
題目3的關鍵詞是“原文內容”，它包含的信息是對原文中的某句話中的某個詞語的使用正確與否。
所以，只要善於總結、積累題幹中的關鍵詞及其包含的信息，就一定能在現代文閱讀題上得到比較高的分數。
第二，要善於積累和掌握主觀試題的解題技巧。
主觀試題的解題技巧，就是我們在做某一道題時，應該有的思維方問、語言構成和答題格式。
我還是以2019年高考語文全國卷（2）中，現代文閱讀部分的“文學類文本閱讀”試題為例來解說。
“文學論文本閱讀”試題共設置了2道主觀題，總分是12分。試題如下：
8．請以老舞蹈師形象為例，談談小說塑造人物形象時運用了哪些表現手法。（6分）
9．小說中的盧森堡公園苗圃在情節發展中有重要作用，這種作用體現在哪些方面？請結合作品簡要分析。（6分）
題目8中的關鍵詞是“舞蹈老師”、“塑造人物形象”、“手法”和“哪些”。
“舞蹈老師”告訴了我們閱讀的範圍；“塑造人物形象”和“手法”確定了我們的思維方向；“哪些”告訴我們答題時最少要說出兩種手法，並且要分條回答。
題目9中的關鍵詞是“公園苗圃”、“情節發展”、“作用”、“哪些”和“簡要分析”。
“公園苗圃”告訴了我們閱讀的範圍；“情節發展”和“作用”確定了我們的思維方向；“哪些”告訴我們最少有個作用；“簡要分析”是說寫完作用後要舉個簡單的例子。
我們在複習時，不斷積累和掌握了這樣一些技巧後，回答主觀性試題，就不是一件困難的事情了。
總之，現代文閱讀試題，分值高，閱讀量大，高考時不但考速度，還考智慧。所以複習時要善於總結、積累題幹中的關鍵詞的含義，以及不同題乾的解題技巧。
張旭語文
現代文閱讀包括散文閱讀和小說閱讀（通常）
小說閱讀相對容易些。注意以下幾點：
1. 人物，情節，環境，主旨。先把這四個要素分析明白。
2.知己知彼，要知道題目問的是什麼。圍繞哪個要素設題。
3.人物是核心，無論情節還是環境最終都是為人物服務。塑造人物形象，襯托人物性格，暗示人物命運等
4.情節作用，環境作用。都簡單不贅述。
5.答題思路務必清晰，注意分條解答。標明1234。具體回答時注意結構上的作用（線索，鋪墊，承上啟下），內容上的作用（本身寫了什麼，交代了什麼，表達了什麼，揭示了什麼，）
散文理解上稍難一些。但答題思路和小說一樣。重點在.“情”感上。篇幅有限！
無盡閣半塘先生
對現代文的理解，一定要注意點面結合。既要關注重點詞句，又要理解背後作者的人文情懷。這樣你才不會斷章取義，對文章的理解才能是深刻而全面的。這個在平時的學習中就可以鍛鍊提升。
陶陶老師講作文
沒幾個月了，趕緊報個一對一專項補一下應試技巧，把更多時間放在其他大分值且相對擅長的板塊
